MERKLING, Jacky
Activités thérapeutiques à médiation : Rôle infirmier et soin en santé mentale
Paris : Elsevier Masson, 2010. - 256.
Bibliogr./Fiches/Fig. . - ISBN 978-2-294-71295-1.
Cet ouvrage offre un panorama complet des activités thérapeutiques à médiation utilisées en
psychiatrie et animées par les infirmiers. Ces activités constituent un outil fondamental de
l'activité de soin en santé mentale. Dans une première partie, l'auteur pose les bases de la
maladie et du soin en santé mentale ainsi que les principes de mise en oeuvre des
médiations thérapeutiques, donnant les éléments conceptuels indispensables pour
comprendre les mécanismes thérapeutiques convoqués et les indications possibles. Les
deuxième et troisième parties catégorisent les activités à médiation à partir des quatre
grandes dimensions de fonctionnement du sujet humain : dimensions relationnelle, cognitive, corporelle et
affective, chacun de ces axes déterminant une typologie des médiations. La distinction est faite également entre
celles qui ont une visée sociothérapique (rôle propre de l'infirmier) et celles qui s'inscrivent dans une visée
psychothérapique (rôle sur prescription). Pour chacune de ces activités à médiation, des éléments théoriques
sont donnés, situant avec précision le type de troubles ainsi que les objectifs visés, et sont accompagnés de
fiches-méthodes très claires et rigoureusement construites, détaillant la séquence (contexte, préparation et
déroulement de la séquence). [résumé d'éditeur]
ARCHAMBEAU, Sylvie
L'atelier d'expression en psychiatrie : l'expérience de Libourne
Toulouse : Erès, 2010. - 259. - (Trames) .
ISBN 978-2-7492-1227-2.
Les ateliers d'expression contribuent à élargir les modalités de prise en charge des personnes
souffrantes. Aujourd'hui un grand nombre d'institutions pour adultes comme pour enfants
souhaitent se doter de tels dispositifs mais elles doivent se poser les bonnes questions avant
de mettre en place un atelier. Quels sont les objectifs ? Sont-ils thérapeutiques, créatifs-
artistiques, voire simplement occupationnels ? Quels médiateurs utiliser ? Quelles personnes
sont susceptibles d'en bénéficier ? Le groupe des participants doit-il être ouvert ou fermé ?
Que fait-on des productions ? Faut-il ou pas une formation spécifique pour les professionnels
? A Libourne, dans le sillage de Jean Broustra, la pensée autour des ateliers thérapeutiques
d'expression reste dynamique et engagée depuis maintenant plus de 30 ans. Sylvie
Archambeau témoigne de cette expérience et développe des outils à destination de ceux qui
animent ou souhaitent animer un atelier. [Résumé d'éditeur
SUDRES, Jean Luc Dir.
Exclusions et art-thérapie
Paris : Harmattan, 2010. - 327. - (Psychanalyse et civilisations) .
ISBN 978-2-296-12377-9.
Aujourd'hui, l'exclusion s'impose au pluriel ('exclusions'), tant ses formes et expressions se
multiplient au regard des situations singulières rencontrées. Sans cesse exacerbée par une
dramatique urgence à faire face, elle conduit le plus souvent à agir en termes de réparation,
de remobilisation et de réhabilitation qui, insidieusement, séparent et stigmatisent. Dans cet
ouvrage, l'exclusion est parlée par ceux qui l'ont vécue (reçue) ou encore qui s'y confrontent
dans leur vie familiale, professionnelle et socioculturelle. De fait, les propos tenus, les
situations rapportées, les dispositifs développés - qu'ils tiennent du récit autobiographique, des
'galères' traversées, de l'éclairage historique, des praxis institutionnelles, des essais
praticothéoriques... sont forts. L'émotion, l'archaïque et la fragilité de chacun se trouve
ébranlée au point que chaque texte devient sources et ressources. [Résumé d'éditeur]