Alimentation/agriculture
ECONOMIE
Le jeu du commerce alimentaire
Présentation
Public visé
Ce jeu s’adresse aux élèves à partir de 14 ans.
Support pédagogique
Consultez le document « D5_Jeu_commerce.pdf » dans le dossier « Ressources ».
Durée
Il faut compter une à deux heures d’animation.
Références au socle commun de connaissances et de compétences
Ce jeu fait référence à la géographie, aux cultures et identités. il permet de réfléchir au
commerce mondial et aux inégalités inhérentes. Vecteur de réflexion, le jeu est un support
idéal pour susciter la prise de conscience et la compréhension des phénomènes
d’interdépendance Nord-Sud. Les élèves, dans cette optique, acquièrent la culture humaniste
nécessaire à la validation du socle commun de connaissances et de compétences.
Sources
Ce jeu, élaboré par le CCFD Terre Solidaire, met en situation les participants face aux
besoins alimentaires du pays qu’ils représentent. Leur but : trouver sur le marché mondial
suffisamment de denrée pour apporter une alimentation suffisante et variée aux habitants
de leur pays. Mais attention la concurrence est rude et tout le monde ne part pas avec les
mêmes chances.
Ce jeu propose de mieux comprendre les mécanismes du commerce alimentaire et de
prendre conscience qu’en l’état actuel, le commerce mondial ne permet pas à tous les
peuples de manger à leur faim et d’atteindre la souveraineté alimentaire. Ce jeu est donc
conçu de manière à ce que (si tout se déroule comme prévu), les pays du Nord tirent mieux
leur épingle du jeu que les pays du Sud.