3) PUBLICITÉ
Construire le positionnement - Énoncer les objectifs de communication.
Continuez ce travail avec une autre page ou campagne publicitaire si vous avez déjà utilisé celles qui vous
sont proposées. Par exemple, si vous ouvrez le lien indiqué ci-après, vous trouverez un aperçu des
campagnes du Club Med. Vous pouvez choisir l’une de celles-ci. Il serait aussi très intéressant de faire ce
travail sur la vidéo
Club Med - Et vous le
bonheur vous limaginez comment.mp4
http://placedelacomedie.com/2013/01/08/depuis-1950-le-club-med-est-a-la-recherche-du-bonheur/
Depuis 1950, le Club Med est à la recherche du bonheur - Le Club Med poursuit son repositionnement sur le
haut de gamme et lance une nouvelle campagne publicitaire. La saga du bonheur continue (février 2013).
(sur feuille)
[RAPPEL DES CRITÈRES CI-DESSOUS]
a. diagnostic.
qui est-ce ? quel est son statut ? quels sont ses points faibles ? ses
points forts ? son budget ?
quelles sont ses caractéristiques ? quel est son prix ? où en est-il
de son cycle de vie ? points forts et faibles ? distribution ?
est-il régional, national ou international? comment se définit
l’offre ?
qui sont les concurrents ? quelles sont leurs caractéristiques ?
qui sont les consommateurs ? quel profil ? quel âge ? quel sexe ?
quel niveau de revenu ?
… dans les dimensions juridique, économique, socioculturelle…
la communication antérieure
quel est le message précédent ? quels moyens sont utilisés ?
b. positionnement
Le positionnement objectif
s’appuie sur les caractéristiques vérifiables et incontestables du
produit ou de la marque.
Le positionnement
symbolique
se fonde sur la fonction sociale du produit ou de la marque, c’est-
à-dire ce qui leur permet d’être intégré à la vie sociale et
relationnelle entre les individus.
Le positionnement
psychologique
s’attache aux fonctions imaginaires développées par le produit ou
la marque dans l’esprit du public.
c. Analysez la signature des 2 messages.
d. Quel est d’après vous pour chacune des publicités l’objectif de communication : faire connaître,
faire aimer ou faire agir ?
(Dossier 2016-2017 – p. 20-21, paragraphes 4 et 5)