ICP-DI
INVENTAIRE DES CAUSES PROBABLES
DES TROUBLES GRAVES DU COMPORTEMENT
CHEZ LES ADOLESCENTS ET LES ADULTES
PRÉSENTANT UNE DÉFICIENCE
INTELLECTUELLE LÉGÈRE À MODÉRÉE
MANUEL DE L’UTILISATEUR
ICPDI
INVENTAIREDESCAUSESPROBABLESDESTROUBLES
GRAVESDUCOMPORTEMENTCHEZLESADOLESCENTS
ETLESADULTESPRÉSENTANTUNEDÉFICIENCE
INTELLECTUELLELÉGÈREÀMODÉRÉE
MANUELDEL’UTILISATEUR
ÉLABORÉPARLESQETGC
IsabelleMorin,experteconseil,SQETGC
GuySabourin,Ph.D.,expertconseil,SQETGC
LucienLabbé,expertconseil,SQETGC
Aveclacollaborationde
ChantalFréchette,psychologue,CRDITEDdeChaudièreAppalaches
SophieHiggins,psychoéducatrice,CRDIATClairFoyer
Novembre2014
2 
PubliéauQuébecennovembre2014.
ParleServicequébécoisd’expertiseentroublesgravesducomportement,unservicedela
Fédérationquébécoisedescentresderéadaptationendéficienceintellectuelleetentroubles
envahissantsdudéveloppement.
ISBN2921627272
©FQCRDITED|SQETGC(2014)
Tousdroitsdetraduction,d’adaptationetdereproductionpartousprocédésréservéspour
touspays.
ÉcritparIsabelleMorin,GuySabourinetLucienLabbé.
AveclacollaborationdeChantalFréchetteetdeSophieHiggins.
Servicequébécoisd’expertiseentroublesgravesducomportement
1001,rueSherbrookeEst,bureau510
Montréal(Québec)
H2L1L3
Téléphone:5145252734
Télécopieur:5145257075
www.fqcrdited.org/sqetgc
Cedocumentdevraitêtrecitécommesuit:Morin,I.,SabourinG.etL.Labbé(2014).ICPDI‐Inventaire
descausesprobablesdestroublesgravesducomportementchezlesadolescentsetlesadultes
présentantunedéficienceintellectuellelégèreàmodérée ‐ Manueldel’utilisateur.Montréal,Canada:
FQCRDITED|SQETGC.
ICPDIManueldel’utilisateur
Inventairedescausesprobablesdestroublesgraves
ducomportementchezlesadolescentsetlesadultes 
présentantunedéficienceintellectuellelégèreàmodérée
 3
TABLEDESMATIÈRES
1.Informationsgénérales......................................................................................................5
1.1Àquis’adressecetinventaire.........................................................................................5
1.2Quandutilisercetinventaire...........................................................................................5
1.3Commentutilisercetinventaire......................................................................................6
1.4Quiremplitcetinventaire...............................................................................................7
1.5Objectifsvisésparcetinventaire....................................................................................7
1.6Démarched’analyseetd’interventionmultimodales....................................................8
2.Descriptiondesconceptsutilisés.......................................................................................9
2.1Facteurs...........................................................................................................................9
2.2Contextesetdimensions...............................................................................................11
3.Descriptiondel’inventairedescausesprobablesenDI....................................................15
4.Moded’emploidel’inventairedescausesprobablesenDI..............................................17
4.1Préparation....................................................................................................................17
4.2Recherchedescausesprobablesàpartirdel’ICPDI....................................................17
4.3Traitementdel’informationetfacteursderenforcement...........................................18
4.4Élaborationd’hypothèses.............................................................................................19
5.Résumédel’utilisationdel’ICPDI...................................................................................20
6.Bibliographie...................................................................................................................21
1 / 8 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !