Brochure 2016-17 - Division1 Fichier

Microéconomie L2
Interactions et coordination
Cours de Sophie Jallais (division 1)
Brochure 2016-17

Plan des dossiers de TD
I – Le modèle de concurrence parfaite 1 : la coordination des décisions individuelles
dans une économie d’échange pur (4 séances)
Dossier 1 – Formes des courbes d’indifférence (révisions) – 1 séance max
Dossier 2 – Fonctions d’utilité et dispositions à l’échange – 1,5 séance
Dossier 3 – Le choix du consommateur en concurrence parfaite – 1 séance
Dossier 4 – L’équilibre général de concurrence parfaite – ½ séance
II – Le modèle de concurrence parfaite 2 : coordination des décisions individuelles dans
une économie avec production (2,5 séances)
Dossier 5 – Le choix du producteur en concurrence parfaite
Dossier 6 – Equilibre général avec production
III – Optimalité et défaillances de marché (2,5 séances)
Dossier 7 – Optimalité et justice
Dossier 8 – Les défaillances de marché : l’exemple des externalités
IV – Théorie de jeux et concurrence imparfaite (1,5 séance)
Dossier 9 – Jeux non coopératifs et équilibre de Nash
Dossier 10 – Application aux modèles de concurrence imparfaite

Dossier 1 – Formes des courbes d’indifférence (Révisions)
Soit une économie à deux biens, (1) et (2). Et soit un individu A capable de classer, selon ses
préférences, tous les paniers de bien possibles (q1 , q2) où qi désigne une quantité de bien (i),
i = 1, 2, avec qi  IR+.
I. Qu’appelle-t-on courbe d’indifférence ?
II. Forme habituelle des courbes d’indifférence – On suppose que les courbes d’indifférence d’un
individu A sont continues, décroissantes, strictement convexes et asymptotes aux axes.
1. Comment chacune de ses propriétés se traduit-elle graphiquement ?
2. Quelle(s) hypothèse(s) économique(s) ces propriétés traduisent-elles ?
III. Formes inhabituelles des courbes d’indifférence
1. Mêmes questions pour les courbes d’indifférences d’un individu B qui sont continues,
décroissantes et concaves.
2. Mêmes questions pour les courbes d’indifférence d’un individu C, qui sont continues et
coudées.
3. Mêmes questions pour les courbes d’indifférences d’un individu D, qui sont horizontales.
Donner une fonction d’utilité représentant les préférences de D.
4. Mêmes questions pour les courbes d’indifférences d’un individu E, qui sont verticales.
[FACULTATIF] Donner une fonction d’utilité représentant les préférences de E.