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REPRÉSENTATIONS SEXUÉES DANS L'AUDIOVISUEL
REPRÉSENTATIONS SEXUÉES DANS L'AUDIOVISUEL
REPRÉSENTATIONS SEXUÉES
ET STÉRÉOTYPES DANS L’IMAGE
PUBLICITÉ POLO
FICHE EXERCICE // PUBLICITÉ / 9-13 ANS
OBJECTIF
Montrer que même dans une publicité qui « sort des clichés » certains clichés restent bien vivaces ;
montrer toutefois que cette publicité marque une avancée certaine dans l’association fille/femme - voiture
en la comparant aux deux publicités à la fin de la grille.
MÉTHODE
1 : décrivez la publicité
2 : questions sur les clichés
3 : comparaison avec d’autres publicités
4 : prolongations
Ce document réunit : 1 fiche préremplie, l’image de réfèrence et un modèle de fiche à remplir.
Une fiche du site Genrimages.org © CASdB 2014
Publicité Polo // fiche exercice 1/7
PUBLICITÉ POLO // FICHE EXERCICE // FICHE PRÉ-REMPLIE
1: DÉCRIVEZ LA PUBLICITÉ
Observations
Objet de la
publicité
Pour la voiture Cross Polo.
Décrire
la scène
Une petite fille allongée sur le sol s’amuse
avec une « petite » voiture.
Décrire
la petite fille
Elle porte une robe rouge avec des manches
ballon, elle a deux bracelets un bleu et un
rose, elle a deux couettes avec des élastiques
rose. Elle sourit. La raie dans ses cheveux
reprend le sigle de la marque.
Décrire
la voiture
Elle est noire, plus grosse qu’une voiture
jouet.
Commentaires
Certains viennent d’élèves de CM1/CM2
«
Elle a un look très « sage », très « petite fille
modèle ». Le bleu et le rose des bracelets
mixent les symboles du masculin et du
féminin stéréotypés.
Elle sourit… Elle est contente de jouer
à la voiture… Elle s’amuse bien…
C’est la copie du modèle vendu.
2: QUESTIONS SUR LES CLICHÉS
Observations
Notez le slogan
(la phrase en gras)
Commentaires
Certains viennent d’élèves de CM1/CM2
« Cross Polo, sortez des clichés »
Pourquoi
ce slogan ?
C’est inhabituel de voir une fille qui présente
un modèle de voiture.
C’est inhabituel de voir une petite fille
qui joue avec une « petite » voiture.
De quel cliché
parle-t-on ?
Le cliché évoqué c’est le rapport voiture/
garçon (jouet), voiture/homme (conduite).
Suite du texte
« Déjà tout petit on déteste devoir faire comme les autres. C’est en pensant à ça
et aux gens qui ne veulent pas d’une voiture qui ressemble à toutes les autres,
que Volswagen a imaginé la Cross Polo. Habillages latéraux et pare-chocs avant renforcés,
garde au sol rehaussée…
La Cross Polo a été spécialement équipée pour sortir des sentiers battus. »
Pourquoi dire ça ?
Votre impression
sur cette publicité ?
«
Pour insister sur la différence qui est ici
référence de qualité.
C’est pour sortir des clichés mais en même temps la petite fille est un peu cliché aussi…
Comme pour montrer que même si on joue à la voiture quand on est une fille, on est une vraie
petite fille… Et puis le jouet il est un peu gros, c’est pas vraiment un jouet, elle le fait pas rouler,
c’est comme si finalement elle savait pas trop quoi en faire…
On voit jamais des filles jouer avec des voitures dans les catalogues de jouets…
Ça change que ce soit une fille, si on en voyait plus on s’habituerait, on ne penserait plus
que les voitures c’est plus pour les garçons…
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Publicité Polo // fiche exercice 2/7
PUBLICITÉ POLO // FICHE EXERCICE // FICHE PRÉ-REMPLIE
3: COMPARAISONS AVEC D’AUTRES PUBLICITÉS
Commentaires
Certains viennent d’élèves de CM1/CM2
Quelles sont les autres publicités
pour voitures que vous connaissez ?
En général, comment y sont présentés les hommes, les femmes ?
Regardez les deux images ci-dessous et commentez.
Quel est le rapport entre la femme
et la voiture ?
(Traduire : « the beauty of power »)
«
«
Souvent les femmes sont là pour décorer…
Ce sont les hommes qui conduisent ou qui connaissent bien les voitures..
Des fois on voit des femmes, mais c’est pour insister sur le « look »
de la voiture…
Aucun rapport… La femme est sexy pas la voiture…
Comme si la femme était une voiture…
C’est des publicités pour attirer les hommes …
Avec une belle voiture on peut avoir une belle femme ?
C’est ça le pouvoir ?
4 : PROLONGEMENT (pour les élèves des collèges et lycées)
Montrer ce texte aux élèves
« Regarde moi
Touche moi
Possède moi
Contrôle moi
Exalte moi
Déteste moi
Aime moi
Retiens moi
Je suis Giulietta,
mieux que des mots,
essaie moi. »
(Publicité Tv Alpha
Roméo Giulietta)
Pour ceux qui n’ont pas reconnu la publicité, leur demander
ce que ça évoque
Un appel à la domination ; il ne manque que le « frappe moi » ou « fais moi mal ».
Travaillez sur le mode employé
L’impératif qui exprime une demande, un ordre.
La personnification
Emploi du « moi », du « je », d’un prénom féminin Giulietta, c’est elle qui ordonne
à l’homme (de la posséder, la contrôler, etc.)
Les verbes
Regarder, toucher, posséder, contrôler, exalter, détester, aimer, retenir, essayer :
vocabulaire de la domination, de la « chosification » (on essaie une femme comme
on essaie une voiture).
Commentez librement
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Publicité Polo // fiche exercice 3/7
PUBLICITÉ POLO // FICHE EXERCICE // DOCUMENT
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Publicité Polo // fiche exercice 4/7
PUBLICITÉ POLO // FICHE EXERCICE // FICHE À REMPLIR
1 : DÉCRIVEZ LA PUBLICITÉ Objet de la publicité (c’est une publicité pour quoi ?)
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Décrire la scène
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Décrire la petite fille
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Décrire la voiture
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2 : QUESTIONS SUR LES CLICHÉS Notez le slogan (la phrase en gras)
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Pourquoi ce slogan ?
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Publicité Polo // fiche exercice 5/7
PUBLICITÉ POLO // FICHE EXERCICE // FICHE À REMPLIR
De quel cliché parle-t-on ?
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Notez la suite du texte
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Pourquoi dire ça ?
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Quelle est votre impression sur cette publicité ?
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3 : COMPARAISONS AVEC D’AUTRES PUBLICITÉS Quelles sont les autres publicités pour voitures que vous connaissez ?
En général, comment y sont présentés les hommes, les femmes ?
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Publicité Polo // fiche exercice 6/7
PUBLICITÉ POLO // FICHE EXERCICE // FICHE À REMPLIR
Regardez les deux images ci-dessous et commentez
Quel est le rapport entre la femme et la voiture ?
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Publicité Polo // fiche exercice 7/7
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