REPRÉSENTATIONS SEXUÉES DANS L'AUDIOVISUEL
REPRÉSENTATIONS SEXUÉES DANS L'AUDIOVISUEL
REPRÉSENTATIONS SEXUÉES
ET STÉRÉOTYPES DANS LIMAGE
FICHE EXERCICE // PUBLICITÉ / 9-13 ANS
Une che du site Genrimages.org © CASdB 2014 Publicité Polo // che exercice 1/7
MÉTHODE
1 : décrivez la publicité
2 : questions sur les clichés
3 : comparaison avec dautres publicités
4 : prolongations
Ce document réunit : 1 che préremplie, l’image de réfèrence et un modèle de che à remplir.
OBJECTIF
Montrer que même dans une publicité qui «sort des clichés» certains clichés restent bien vivaces;
montrer toutefois que cette publicité marque une avancée certaine dans l’association lle/femme - voiture
en la comparant aux deux publicités à la n de la grille.
PUBLICITÉ POLO
Une che du site Genrimages.org © CASdB 2014
PUBLICITÉ POLO // FICHE EXERCICE // FICHE PRÉ-REMPLIE
Publicité Polo // che exercice 2/7
1 : DÉCRIVEZ LA PUBLICITÉ
2 : QUESTIONS SUR LES CLICHÉS
Observations Commentaires
Certains viennent délèves de CM1/CM2
Objet de la
publicité
Pour la voiture Cross Polo.
Décrire
la scène
Une petite lle allongée sur le sol samuse
avec une «petite» voiture.
Décrire
la petite lle
Elle porte une robe rouge avec des manches
ballon, elle a deux bracelets un bleu et un
rose, elle a deux couettes avec des élastiques
rose. Elle sourit. La raie dans ses cheveux
reprend le sigle de la marque.
«
Elle a un look très «sage», très «petite lle
modèle». Le bleu et le rose des bracelets
mixent les symboles du masculin et du
féminin stéréotypés.
Elle sourit… Elle est contente de jouer
à la voiture… Elle samuse bien…
Décrire
la voiture
Elle est noire, plus grosse qu’une voiture
jouet.
Cest la copie du modèle vendu.
Observations Commentaires
Certains viennent délèves de CM1/CM2
Notez le slogan
(la phrase en gras)
«Cross Polo, sortez des clichés»
Pourquoi
ce slogan?
Cest inhabituel de voir une lle qui présente
un modèle de voiture.
Cest inhabituel de voir une petite lle
qui joue avec une «petite» voiture.
De quel cliché
parle-t-on?
Le cliché évoqué cest le rapport voiture/
garçon (jouet), voiture/homme (conduite).
Suite du texte «Déjà tout petit on déteste devoir faire comme les autres. Cest en pensant à ça
et aux gens qui ne veulent pas d’une voiture qui ressemble à toutes les autres,
que Volswagen a imaginé la Cross Polo. Habillages latéraux et pare-chocs avant renforcés,
garde au sol rehaussée…
La Cross Polo a été spécialement équipée pour sortir des sentiers battus.»
Pourquoi dire ça? Pour insister sur la diérence qui est ici
référence de qualité.
Votre impression
sur cette publi-
cité?
«
Cest pour sortir des clichés mais en même temps la petite lle est un peu cliché aussi…
Comme pour montrer que même si on joue à la voiture quand on est une lle, on est une vraie
petite lle… Et puis le jouet il est un peu gros, c’est pas vraiment un jouet, elle le fait pas rouler,
c’est comme si nalement elle savait pas trop quoi en faire…
On voit jamais des lles jouer avec des voitures dans les catalogues de jouets…
Ça change que ce soit une lle, si on en voyait plus on s’habituerait, on ne penserait plus
que les voitures cest plus pour les garçons…
Une che du site Genrimages.org © CASdB 2014
PUBLICITÉ POLO // FICHE EXERCICE // FICHE PRÉ-REMPLIE
Publicité Polo // che exercice 3/7
3 : COMPARAISONS AVEC D’AUTRES PUBLICITÉS
Commentaires
Certains viennent délèves de CM1/CM2
Quelles sont les autres publicités
pour voitures que vous connaissez?
En général, comment y sont pré-
sentés les hommes, les femmes?
«
Souvent les femmes sont là pour décorer
Ce sont les hommes qui conduisent ou qui connaissent bien les voitures..
Des fois on voit des femmes, mais cest pour insister sur le «look»
de la voiture…
Regardez les deux images ci-des-
sous et commentez.
Quel est le rapport entre la femme
et la voiture?
(Traduire: «the beauty of power»)
«
Aucun rapport… La femme est sexy pas la voiture…
Comme si la femme était une voiture…
Cest des publicités pour attirer les hommes …
Avec une belle voiture on peut avoir une belle femme?
Cest ça le pouvoir?
4
:
PROLONGEMENT pour les élèves des collèges et lycées)
Montrer ce texte aux élèves
«Regarde moi
Touche moi
Possède moi
Contrôle moi
Exalte moi
Déteste moi
Aime moi
Retiens moi
Je suis Giulietta,
mieux que des mots,
essaie moi.»
(Publicité Tv Alpha
Roméo Giulietta)
Pour ceux qui nont pas reconnu la publicité, leur demander
ce que ça évoque
Un appel à la domination; il ne manque que le «frappe moi» ou «fais moi mal».
Travaillez sur le mode employé
L’impératif qui exprime une demande, un ordre.
La personnication
Emploi du «moi», du «je», d’un prénom féminin Giulietta, cest elle qui ordonne
à l’homme (de la posséder, la contrôler, etc.)
Les verbes
Regarder, toucher, posséder, contrôler, exalter, détester, aimer, retenir, essayer:
vocabulaire de la domination, de la «chosication» (on essaie une femme comme
on essaie une voiture).
Commentez librement
Une che du site Genrimages.org © CASdB 2014
PUBLICITÉ POLO // FICHE EXERCICE // DOCUMENT
Publicité Polo // che exercice 4/7
Une che du site Genrimages.org © CASdB 2014
1 : DÉCRIVEZ LA PUBLICITÉ
Objet de la publicité (c’est une publicité pour quoi?)
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
Décrire la scène
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
Décrire la petite lle
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
.................................................................................................
Décrire la voiture
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
..................................................................................................
...................................................................................................
..................................................................................................
2 : QUESTIONS SUR LES CLICHÉS
Notez le slogan (la phrase en gras)
...................................................................................................
...................................................................................................
Pourquoi ce slogan?
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
..................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
PUBLICITÉ POLO // FICHE EXERCICE // FICHE À REMPLIR
Publicité Polo // che exercice 5/7
1 / 7 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !