Offres de formation

SPASM | Organisme de fOrmatiOn enregistré sOus le n º 11 75 48 986 75 réseau des PratiQues PrOfessiOnnelles et de la fOrmatiOn
PRATIQUES ET FORMATION cATAlOgUE 2015
I. acquérir des qualifications spécifiques
> Se former au psychodrame psychanalytique individuel et en groupe
Réf. 2015 - 1 ............................................................................................................................................................................... 3 années
> 
Sous l’égide de l’Université Paris Descartes et de la Société Française de Recherche
et de Réadaptation en Psychiatrie ............................................................................................................................... 10 journées
II. s’initier, découvrir des techniques éprouvées ou
innovantes, consolider ou analyser sa pratique
> S’initier à la pratique du « Mindfullness »
Réf. 2015 - 2 ............................................................................................................................................................................. ½ journée
> S’initier à l’hypnose
Réf. 2015 - 3 ............................................................................................................................................................................ 2 journées
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Réf. 2015 - 4 ............................................................................................................................................................................ 3 journées
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Réf. 2015 - 5 ............................................................................................................................................................................ 3 journées
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Réf. 2015 - 6 ............................................................................................................................................................................ 6 journées
> Maîtriser les techniques d’entretien en psychiatrie et la relation d’aide ou d’accompagnement
Réf. 2015 - 7 ............................................................................................................................................................................ 2 journées
> 
corps et psychose, concepts, outils et savoir-faire
Réf. 2015 - 8 ............................................................................................................................................................................ 3 journées
> Analyser ses pratiques, donner du sens et prévenir le burn out
Réf. 2015 - 9 ................................................................................................................................................... 8 demi-journées par an
Offres de formation

III. articuler les cliniques des soins psychiatriques
et de l’accompagnement médico-social
> Accompagner la personne présentant des troubles psychiques
en établissement médico-social
Réf. 2015 - 10 .......................................................................................................................................................................... 3 journées
> Accompagner la personne dans son projet de vie en établissement d’accueil
ou son projet professionnel
Réf. 2015 - 11 .......................................................................................................................................................................... 3 journées
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Réf. 2015 - 12 .......................................................................................................................................................................... 3 journées
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Réf. 2015 - 13 .......................................................................................................................................................................... 3 journées
IV. développer des savoirs faire organisationnels
et managériaux
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Réf. 2015 - 14 .......................................................................................................................................................................... 3 journées
> 
mettre en place et pérenniser
Réf. 2015 - 15 .......................................................................................................................................................................... 3 journées
> 
Réf. 2015 - 16 .......................................................................................................................................................................... 3 journées
V. les rendez-vous de la spasm
> Nos séminaires, nos colloques annuels
> Nos conférences
Bulletin d’inscription

SPASM | Organisme de fOrmatiOn enregistré sOus le n º 11 75 48 986 75 réseau des PratiQues PrOfessiOnnelles et de la fOrmatiOn
PRATIQUES ET FORMATION cATAlOgUE 2015
Se former au psychodrame
psychanalytique individuel et en groupe
Réf. 2015 - 1
Méthode pédagogique
Mise en situation professionnelle
Analyse clinique après la séance de chaque
patient
Apports théoriques
Conférences à thèmes, séminaires cliniques
Personnel soignant : médecins,
psychologues, inrmiers, psychomotriciens,
éducateurs et rééducateurs.
Responsable pédagogique
Docteur Isaac SALEM, médecin psychiatre
psychanalyste et médecin chef du service
d’ÉTAP (Étude et Traitement Analytique par
le Psychodrame)
Intervenants
Psychanalystes, membres de l’association
internationale de psychanalyse ayant une
longue pratique du psychodrame et capables
de transmettre leur expérience clinique en
l’articulant avec la théorie psychanalytique.
Durée
Trois années – 149 h par an réparties en :
- 39 heures théoriques
- 110 heures pratiques
Dates
Entrée dans le parcours pédagogique
pendant toute l’année scolaire, après
entretien avec le responsable pédagogique.
Lieu
À déterminer avec le(s) formateur(s) en
amont du cursus de formation
ÉTAP : 31, Rue de Liège – PARIS 8 e
Liège
ou sur le site de l’Hôpital Necker :
149, Rue de Sèvres – 75015 PARIS
ou sur le CMP enfants :
12 bis, Grande rue Charles de Gaulle –
92600 ASNIÈRES
Inscriptions
[email protected]
Coût
1750 € par année de formation
Financement individuel, nous consulter.
Projet
Le psychodrame est une thérapie psychanalytique qui utilise le transfert comme moteur de la
cure et mobilise les processus de défense. Cette technique est une possibilité d’approche chez
des patients incapables de bien organiser ou gurer leurs conits internes et d’accéder à un
transfert analysable dans le cadre d’une psychanalyse ou d’une psychothérapie.
Il est réservé à des cas difciles qui nécessitent la présence de plusieurs analystes, ce qui per-
met d’alléger la massivité d’un transfert projeté sur un seul analyste et d’un contre transfert qui
peut être difcilement supportable.
En instaurant un espace de jeu, le psychodrame permet l’accès à la guration, étape nécessaire
à la représentation des conits. La prise en compte des dimensions corporelles et groupales
facilite la dramatisation des conits et leur intériorisation. Il s’adresse à des enfants, des ado-
lescents ou des adultes, névrosés graves, psychotiques ou états limites.
Il s’agit de former les professionnels de la santé à la pratique du psychodrame par une dé-
marche didactique an de prendre en charge au sein des institutions des patients difciles tels
que les psychotiques ou les états limites.
Cette formation qualiante s’adresse à des professionnels soignants ou éducatifs sufsamment
avancés dans un travail analytique et exerçant dans une fonction thérapeutique.
Objectifs pédagogiques
Il s’agit d’apprendre à :
>
Jouer avec tact et respect avec les patients pour établir une communication profonde et gu-
rer les angoisses archaïques et les fantasmes inconscients, sources de souffrance psychique,
>
Manier le transfert qui est le moteur du traitement et qui mobilise les processus de défense,
>
Tolérer la violence des patients et éviter des contre-attitudes en miroir,
>
Interpréter les résistances, être à l’écoute des phénomènes groupaux,
>
Poser une indication de psychodrame.
Contenus
>
Les fondements théoriques et cliniques du psychodrame psychanalytique.
>
Apprentissage de la pratique clinique en séances individuelles ou groupales : débats après
la séance de chaque patient.
>
Développement des capacités d’analyse par des exposés de cas cliniques..
Bulletin d’inscription

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PRATIQUES ET FORMATION cATAlOgUE 2015
Diplôme Universitaire
Évaluations, soins de réadaptation et accompagnements spéciques
Présentation
Ce D.U. s’adresse aux professionnels de santé ou travailleurs sociaux exerçant
auprès de personnes en situation de handicap psychique.
Il propose d’approfondir les outils et le contexte du développement des soins
de réadaptation en santé mentale ainsi que ceux permettant l’évaluation
du handicap psychique.
Sous l’égide de Paris Descartes (Université Paris V) et de la SFRSRP
(Société Française de Recherche sur les Soins de Réadaptation en Psychiatrie)
www.scfc.parisdescartes.fr
Direction pédagogique
Professeur Franck Baylé, Docteur Pascal Cacot, Docteur Olivier Cancel.
Bulletin d’inscription

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PRATIQUES ET FORMATION cATAlOgUE 2015
Réf. 2015 - 2
Méthode
Apports théoriques.
Travaux pratiques sur les outils et
méthodes utilisées.
Tout professionnel de santé intéressé :
médecins, psychologues, inrmiers,
éducateurs spécialisés, ergothérapeutes,
psychomotriciens.
Responsable pédagogique
Dr Pascal CACOT, médecin psychiatre,
Directeur général de la SPASM.
Durée
une demi-journée
Lieu
31, Rue de Liège – PARIS 8 e – Liège
Inscriptions
[email protected]
EN INTRA selon vos besoins : nous
consulter
Coût
110 €
Inscription individuelle (sans prise en
charge) : nous consulter
Projet
Jon Kabat-Zinn, professeur émérite de médecine, a fondé et a créé la clinique de réduction du
stress (Stress Reduction Clinic) et le centre pour la Pleine Conscience en Médecine (Center for
Mindfulness in Medicine health care and society) de l’université médicale du Massachussett. Il
enseigne la méditation de la pleine conscience comme une technique destinée à aider les gens
à surmonter leur stress, leur anxiété, leur douleur et leur maladie.
Il dénit la « “ Mindfulness ” ou encore la “ Pleine Conscience ”, comme le fait de porter son atten-
tion sur le moment présent, avec intention, et sans jugement de valeur sur ce qui vient » ou
bien encore « d’amener toute sa vigilance sur l’expérience de l’instant présent, moment après
moment » (Kabat-Zinn J – Où tu vas, tu es. Paris : Éditions J’Ai Lu, 2005).
Il s’agit d’un ensemble de techniques inspirées principalement des pratiques bouddhistes,
centrées sur nos mouvements de conscience et leurs rapports automatiques avec un certain
nombre d’émotions et de comportements indésirables ou toxiques qui prennent naissance en
nous à différents moments de notre vie.
Voilà maintenant plusieurs années qu’un peu partout dans le monde, des thérapeutes issus du
courant comportemental et cognitiviste et soucieux de validité scientique, utilisent la médi-
tation de type Mindfulness pour aider leurs patients.
C’est dans cet état d’esprit que cette formation se propose de sensibiliser à cette ap-
proche, sensibilisation qui repose sur une théorisation à partir de laquelle seront articu-
lés des exercices pratiques.
Objectifs
Découvrir la « Mindfulness » utilisée dans la prévention des rechutes dépressives et la
réduction du stress.
Découvrir une approche innovante auprès de personnes vivant avec des troubles psychiques
La pratique du « Mindfulness »
Pour quoi faire? Quels bénéces? Quel intérêt en psychiatrie?
Bulletin d’inscription