Uneconversationsurl’œuvredeKarelReinerentreAlfred
ThomasMüller,compositeuretamideKarelReiner,et
SebastianForon
 (Mü.:AlfredThomasMüller;F.:SebastianForon)

 F.:AlfredThomasMüller,nousnoussommesrencontréspourlapremièrefoisen2006
lorsd’unconcertauKonzerthausdeBerlinoù,danslecadred’unepetitesériede
concertsdelasociétémusicareanimata,jejouaislaSonatabrevisdeReiner.Et,àmon
grandbonheur,noussommesrestésencontact,commejelesuisencoreaveclasociété
musicareanimata.Votrequalitédecompositeurvousconfèreunevisonparticulière
deschoses.Commevousmel’avezraconté,votrerelationavecKarelReinern’étaitpas
seulementd’ordrecollégial,maisaussid’ordreamical.
 Mü.:J’aifaitpersonnellementlaconnaissancedeKarelReineren1975;j’étaisalorsle
directeurmusicald’unpetitthéâtredeRDA.Nousavonsétélepremierthéâtrede
langueallemandeàproduiresonopéraLeconteducordonnier(DasSchustermärchen
ouOstrašlivémdrakoviaprincezněaševcovientchèque),uneœuvreabsolument
remarquable.Ilestvenuassisterauxdiscussionspréparatoiresetauxrépétitionsà
LutherstadtEisleben.Decemomentjusqu’àsamorten1979s’estdéveloppéentre
nousuneamitiéindéfectible.JeluienvoyaismescompositionsàPragueetilme
rendaitcomptedesontravailetdesescréations.Nousavonseudelongues
discussionsàPrague.Nousneparlionspasquedemusique,maisilétaitégalement
questiondeproblèmesidéologiquesoudesagessepratique.J’aitoujoursété
impressionnéparl’humanitédontilfaisaitpreuveenverslesAllemands,alorsqu’il
avaisétéinternédansplusieurscampsdeconcentrationfascistes.
 F.:Jelecroisvolontiers,j’aifaitlamêmeexpérienceavecsonépouse.J’aifaitla
connaissancedeHanaReinerovápeuavantsamort.Nousnoussommesrencontrésà
Praguechezl’unedesesfilles.Ellem’aparlédansunallemandimpeccable.Jedois
avouerqu’audébutj’étaisunpeuintimidé.Jenesavaispastrèsbiencomment,entant
qu’Allemand,jedevaismecomporterenverselle.Maissacordialitéatoutdesuite
dissipécetrouble.Ellem’aparlédePragueavantl’occupationparlesNazis,delavie
trépidanteetmulticulturellequ’onymenait,deséchangesintensifsquiexistaientavec
Vienne.Denombreuxprogrammesdeconcertsétaientlesmêmesdanslesdeuxvilles,
souventaveclesmêmesartistes.ReinerappréciaitbeaucouplaSecondeÉcolede
VienneetétaitencontactavecAlbanBerg.CommentReinera‐t‐ildébutéentantque
compositeur?
 Mü.:KarelReinerétaitlefilsd’unchantrejuifeta,parl’intermédiairedesonmaîtreet
amiAloisHába,quifaisaitpartiedel’avant‐gardeduXXesiècle,étéencontactavecles
courantsmusicauxlesplusimportantsdesonépoqueetleursreprésentants.
ÉlèvedeJosefSukauConservatoiredePrague,KarelReinerarejointaprèsses
étudeslecercledesamisdeHába.Hábaétaitconnupoursessystèmesmicrotonauxet
c’estluiquiaélargilapaletteacoustiqueauxsystèmesdequartsdetonsetdesixièmes
detons.Cen’étaitpaspourluiqu’unesimpleconstructionmathématico‐acoustique,
maisilenvoyaitlasourcedanslamusiquetraditionnelledesaMoravienatale.
 Sousl’influencedeHába,lejeunecompositeurReineraécritalorsd’intéressantes
compositionspourpianoàquartdetonsetpourcordesetventsdanslessystèmesde
quartsetdesixièmesdetons.Plustardils’estpourtantéloignédel’espritetdumode
decompositionmicrotonal.Maisl’influencespirituelledeHábaestrestéevivaceen
KarelReinersousuneautreforme:Hábapuisaitsonénergiecréativedelathéorie
anthroposophiquedeRudolfSteiner,etparticulièrementdel’idéedelatriarticulation
penser–sentir–vouloirqueReineratransposéeenmusiquesouslaformemélodie–
harmonie–rythme.
 Reiners’estlaisséinspirerparcettemanièredevoiretl’aenrichiedesonexpérience
subjective.Enoutrele«styleathématique»deHábaaeuuneimportance
déterminantepourl’ensembledel’œuvredeReiner.Lesnotionsd’«athématique»et
d’«atonal»sontétroitementliéesl’uneàl’autre,pasdansl’espritdelaméthodede
Schönbergde«douzenotesquineserapportentquelesunesauxautres»,maisdans
lamiseenplacedesériesd’intervallesconsonantsoudissonantsetleurspermutations
dontdécouleaussilatechniquedesstratessonoresverticales.
 F.:Onressentlesdiversesinfluences,maisilesttoujoursidentifiableentant
qu’individu.C’estimportant,àmonavis,etc’estcelaquiledifférenciedebeaucoup
d’autres.Demêmequesonanticonformisme.Ilrestetoujoursfidèleàlui‐mêmeeton
reconnaîtsapattedèsl’origine.Biensûrilaévolué,maissafortepersonnalité
artistiquesereconnaîtdéjàdanssespremièresœuvres.
 Mü.:C’estremarquable,eneffet.Ilyaencoreuneautrelignedeforcestructurelledu
«styleathématique»quijoueunrôleimportantdanslescompositionsdeReiner,c’est
l’évitementdesrépétitionsouplusexactementl’alternancedesélémentsmélodico‐
rythmiques.Ilenrésulteunedissolutiondesformesmusicalestraditionnellesenlieu
etplacedesquellesapparaissentdesfaitsmusicauxd’envergureépique.L’œuvrede
KarelReinercomprendàpeuprèstouslesgenresmusicaux.Etdanslecanondela
musiqueduXXesiècle,lasienneattireparticulièrementnotreattentionparson
originalité.
 F.:Lesœuvres–leconcertopourvioloncelleetorchestreetlescompositionspour
violoncelleetpiano–quiontétéréuniesdanscetenregistrementreflètentbiensa
trajectoireartistique,notammentdufaitqu’ellesdatentdepériodesclésdesa
biographie.Touscesmotifscourtsmefontpenseràdepetitsépisodesdifférents.Un
autredesesmoyensstylistiquesconsistesansdoutedanssesrupturesabruptes.
Reineravécudansuneépoquepleinedebouleversementspolitiques,sociétaux,mais
aussiculturels,quisereflètentmanifestementdanssalanguemusicale.Leprofesseur
VáclavRiedlbauchm’atrèsjustementfaitremarquerquelamusiquedeReiner
contienttoujoursunecomposantepolitique.CommepourDmitriChostakovitch,ilest
essentiel,pourunebonneréceptionetunecompréhensionenprofondeurdela
musiquedeReiner,deconsidéreraussisesconditionsdevieetlasituationpolitique
dumoment.Onauraittort,évidemment,delaréduireàcela,maiscelaestetresteun
desaspectsdelavariétédesamusique.Sonstyle,quiconsiste,aveclesmoyensdela
techniquetraditionnelledecomposition,àdistendreleslimitesdelamélodie,de
l’harmonieetdurythmejusqu’àlesdisloquerpresque,cestyleestàmettreaucrédit
del’avant‐garde.EtenmêmetempsReinerconsidéraitsamusiquecommefaisant
partiedelatraditionmusicaletchèque.
 Mü.:Oui,c’étaittrèsimportantpourReiner.Permettez‐moidedireunmotsurles
œuvres.LeConcertopourvioloncelleetorchestreop.34aétéécritentre1941et1943
etestladernièrecompositiondeReineravantsadéportationdanslescamps
d’internementfascistes.Ilavaitdéposélacopieaupropredesapartitionchezunami.
Onn’apasdepreuvequecemorceauaitétécrééaprèsguerre.LeprésentCDestdonc
beletbienletémoignagedesacréationles2et3décembre2010auRudolfinumde
Prague.LeConcertopourvioloncelleetorchestreexigebeaucoupdelapartdusoliste,
notammentquandils’agitdes’imposerfaceàunconsidérableappareilorchestral.
 F.:Cen’estriendeledire!Ceconcertopourvioloncelleestuneœuvreimposantedans
toutessesdimensions.NousavonsprislepartidelaissersurleCDlesœuvresdans
l’ordrehistoriquedeleurapparition,cequipermetaussidedonneruntémoignagede
l’évolutionducompositeurReiner.Bienqueleconcertopourvioloncellesoitlaseule
desesœuvresqu’ilaitcomposéeavantsoninternementàTerezín,ilnes’agitpasd’une
œuvredejeunesse.Reineravaitenviron30ansquandill’aécrite.Àcetteépoque‐làil
avaitdéjàcomposéungrandnombredemorceauxdanstouslesgenresmusicaux.Il
avaitégalementuncertainsuccèsetjouaitunrôleimportantsurlascèneculturelle
pragoisetantcommecompositeurquecommepianisteenvue.Aprèsl’occupationdela
Bohêmeen1939ilaétéundesplusimportantsinitiateursdesconcertsàdomicile
organisésencachette.Jetrouveextrêmementremarquablequ’ilaitcomposéune
œuvred’unetelleampleuretavecunesigrandedistributiondanslesannées1941‐43,
alorsquelesNazisavaientdéjàmissurpieddepuislongtempsunsystème
impitoyable.Lagenèsedececoncertopourvioloncellesembleabsurde,sansla
moindreperspectived’exécution.J’yvoisunesortedebravade,underniersursaut.
 Mü.:Danslepremiermouvement,Allegroenergico,onassisteàunesuite
ininterrompuedegestesdramatiquesetrythmiquementmarqués.Lesnombreusesles
phrasesencorrespondanceduvioloncellesolo,accompagnéesdeformations
instrumentalessanscessedifférentes,produisentdelacouleuretdelanervosité,
parfoisdeladétente.Larécurrencedefiguresmotivico‐rythmiquesdanslesparties
solistesainsiquelesphrasesintermédiairesdel’orchestreconfèrentàcemouvement
uneconsistanceconvaincante.
 F.:Lepremiermouvementcommenceparunpréludeorchestralcourteténergique.Le
violoncellesolorépondparunesuited’accordsascendantsquisetransforment
progressivementenunemélodie.Étantdonnéqu’ils’agitd’uneœuvresymphonique,
toutcelaestévidemmentplusdéveloppéquedansdelamusiquedechambre.Quand
onsongequeReinerseconsidéraitcommeuncompositeurdansledroitfildela
musiquetraditionnelletchèque,cen’estpasunhasardsicelarappellelasuite
d’accordsdudébutdel’interventionduvioloncellistesolodanslegrandConcertopour
violoncelleensimineurd’AntoninDvořák.
Ledeuxièmemouvementcommenceparunsolodecoranglaisquise
transformeenduoaveclevioloncelle.L’atmosphèredecedébutfaiténormément
penseràChostakovitch.Cequiestintéressant,c’estqueChostakovitchn’aécritson
Concertopourvioloncellen°1qu’unpeumoinsde20ansplustard.HanaReinerová,
l’épousedeReiner,m’aracontéquesonmariappréciaitbeaucoupChostakovitchet
qu’ilaétélepremieràjouersesœuvresàPraguedèslesannées30.Reinerest
toutefoisplusradicaldansledomainedel’harmonie.LeLesecondemouvementest
notéencinq‐quatre,cequiensoulignelecaractèrefluide.
 Mü.:Jepensequ’avecsavigoureuseprogressionorchestraleetlecaractèreépiqueque
vousvenezdedécrireonpeutmêmeconsidérerledeuxièmemouvementcommele
centredel’œuvre.Lesprogressionsdiatoniquesetchromatiquesdesvoix,exposéesici
puisessentiellementconduitesenparallèledanslerestedumouvementetqui
contiennentégalementdessautsd’intervallesetdesrenversementstonauxrythmés,
constituentunesortede«codegénétique».Commedanslespremierettroisième
mouvements.Letroisièmemouvementsembleêtreunecontinuationdupremieravec
renforcementdelarigueurdesphrasesintermédiairesdel’orchestreetintensification
delavirtuositédusoliste.
 F.:Lesélémentsrythmiquesdespremierettroisièmemouvementssontfortement
influencésparl’espritslave.Letroisièmeamêmeuncaractèredansant.Lespassages
solistessansinterventiondel’orchestre,pluslongsqued’ordinaire,sontunvraidéfi
pourlesoliste.Lacadenceestintéressante.Levioloncellesoloestaccompagnéparles
percussionsaudébutetàlafin,etcommecolorationpercussivesupplémentaire,par
quelquespizzicatidesvioloncellesetdescontrebasses.L’œuvres’achève,comme
souventchezReiner,parunpassagecalmeprécédentlepointfinalénergiqueposépar
l’orchestre.
 Mü.:PeuaprèssonretouràPrague,Reineracomposéentrèspeudetemps,fin
novembre1946,laSonatabrevisop.39pourvioloncelleetpianodontlestrois
mouvementsontdescontourstrèsclairs.Danslepremiermouvementressortentdela
massemusicaledesmotifschangeants,commeceuxd’unkaléidoscope,etqu’on
perçoitparfaitementenpremierplan.Desélémentsostinateysontentrelacés.
 F.:Oui,danslepremiermouvementlepianoetlevioloncellecommencentenmême
tempsetlamélodierevientd’abordauvioloncelle.Reinerexploitedèsledébuttout
l’universsonoredel’instrument.Ilcommenceparlanotelaplusgraveduvioloncelle,
lacordededoàvide,ets’élanceenquelquesmesuresjusqu’ausol2,avantd’atteindre
mêmelela4àlafindumouvement.Lepremiermouvementaunrythmetrèsmarqué.
LamanièredontReineremploielerythmeestassezprochedecelledeChostakovitch.
Ildécalelestempsfortsdelamesure,ilchangesouventdemesure.Dansledomainede
l’harmonieilsehasardeparfoisàdesrevirementsiextrêmesqu’ellesedisloque.Un
desmoyensstylistiquestypiquesdeReinerestlesintervallesenparallèle.Onen
retrouveàcertainsmomentsdramatiquesdupremiermouvementdelaSonatabrevis
souslaformedeseptièmes,plusloin,danslespassagescalmes,cesontdesquintes.
 Mü.:Lemodulemusico‐structurelleplusimportant[del’œuvredeReiner]secompose
desériesdesonsenprogressionchromatiquemontanteetdescendante–etparfoisen
directionopposées,quiapparaissentsouventdanslesautresmouvementset
instaurentunecohérenced’ordresupérieure.
 F.:Ledeuxièmemouvement,unesortedemarchefunèbre,esttrèsfiguratif.Leslents
pizzicatidumouvementascendantsonnentcommedespasàboutdeforcetraversant
unmarais.Qu’onsongequeReiner,quirelevaitenoutred’untyphusquil’avaitépuisé,
venaitderéchapperàlamarchedelamortduLacTegern.Puisarriventlestremolisul
ponticello,qu’onjoueprèsduchevaletetquisonnentcommeuncri.
Letroisièmemouvementesteffectivementunetarentelledébridéeaucaractère
demouvementperpétuelaccompagnéd’unealternancerythmiquecomplexeentrele
pianoetlevioloncelle.Lescaractèressemblentexagérés,presquedéformés.Unpugilat
aumilieudesaillieshumoristiques,sarcastiques,impassibles,désespérées,maisaussi
bravaches.
 Mü.:LesdeuxpiècesÉlégieetCapricciopourvioloncelleetpiano,quiformentuntoutet
onétécomposéesentre1957et1960,présententunestructuredecompositionqui
contrastemanifestementaveclesautresœuvresprésentessurcetenregistrement.
 F.:Absolument.Elleontunegrandeampleurromantiqueetlacompositionaussi
correspondàladispositionpropreàlatraditionromantique.Cetteœuvreaétéécrite
entrelamortdeStalineetl’invasiondestroupessoviétiques,dansunepériodede
détentepolitique.L’Élégieesttrèssolennelleets’emballepeuàpeutantdansletempo
quedanslerythme,avantd’atteindresonacméetderetournerensuiteaucalme.
 Mü.:Cesdeuxpiècessontlefruitd’uneréflexionmotiviqueetthématique.Fidèleaux
usagestraditionnelsdelatechniquedevariationetdéveloppement,lecompositeury
renonceàsapropreetcohérentemanièredecomposer.
DanslÉlégieonassisteàlaconnexiond’unthèmeélégiaquesyncopéavecuneligne
chromatique.LeCapriccio,élégantetpiquéd’irrégularitésmétriques,tiresasubstance
musicaledel’Élégie.
F.:LeCapriccioesttrèsvirtuoseetchatoyant,ilmefaitpenserauSonged’unenuitd’été
deMendelssohn,enraisonaussidelafigurerythmiquesurlaquelleilrepose.
Mü.:LesStrophespouraltoetpiano,composéen1975,dansuneversionpour
violoncelleetpianosurceCD,nousconduisentàladernièrepériodecréatricedu
compositeur.LacaractéristiqueprincipaledelapenséemusicaledeReinerestla
structurecycliquequirépondàsonpenchantpourlescontrastesconcisetconcentrés.
F.:Dansleprésentenregistrementjejouetoutelapiècedanslatonalité
originaledel’alto,àl’exceptiondudernieraccord,quejejoueunoctaveplusbas–
commeunesortedesignature,pourmontrerquejesuisunvioloncelliste.
Àl’époqueoùilcomposaitStrophes,Reineraaussiécritdeschansonsdontles
textescritiquaientlerégimeenplace.Etilarendusacarteduparti[communiste]pour
protestercontrelarépressionbrutaledu«PrintempsdePrague».Enpunition
l’exécutiondesesœuvresfutdésormaisinterdite.
Lesquatremouvementcourts–deuxlentsetdeuxrapides–durentchacun
environ3minutes.OndiraitunhommageàlaSecondeÉcoledeVienne,mêmesion
reconnaîtconstammentlapattedeReiner.C’estlaplusradicaledesestroisœuvresde
musiquedechambre,onassistesansarrêtàdeschangementdejeuouàdesvariations
demotif.Commesioncontemplaitletravaild’unsculpteursousdiversangles.Cesont
despiècesdecaractèreavecuneétonnanteprofusionderevirements,desailliesetde
transformations.Ilsepassetoujoursquelquechosedenouveau.Lepremier
mouvementdesStrophescommencedemanièredramatique,avantdelaisserlaplaceà
dessailliessentimentalesquidisparaissentaussitôtcommedescomètes.
Ledeuxièmemouvementestpleind’élan.Leplaisirqu’ilprendàladistanciation
etàlarecherchededétailsoriginauxaquelquechosedetaquin.Cemouvementmefait
penseràTilll’Espiègle.
 Mü.:Danslespremierettroisièmemouvementslesecretdecettecompositionpleine
detensionrésideentreautresdansle«jaillissement»occasionneldepetites
pulsationsàl’intérieurd’uncontinuumaumouvementuniforme.
 F.:Trèspoétique,cetroisièmemouvement.Ilyrègneuneambianceméditative,comme
venued’unautremonde.Quandjejoue,j’ail’impressiond’êtreenmêmetempsun
spectateur.Lestransformationssonoressontcommedesnuagesquipassentau‐
dessusdenousavecdesformesetdescouleursàchaquefoisdifférentes.
 Mü.:Cettecompositionenquatrepartieréunitlescaractéristiquesessentiellesdela
musiquedeKarelReiner:lestyledéclamatoire,danslequelilornementelesnotes
mélodiquescentralesdansunstylepsalmodique,desrépétitionsrythmiquesdesons
etdenotes,unpenchantpourlesgrandsintervalles,unedynamiquedifférenciéeetla
confrontationdecesélémentsstructurelsdansdesregistresextrêmes.
 F.:C’estcequel’onvoitaussidanslequatrièmeetderniermouvement.Ilpossèdela
mêmevirtuositéqueledeuxième.Pourcequiestdelatechnique,c’estunchangement
continuel:entrearchetetpizzicatol’espacemusicalsevoitenoutreenrichid’uncol
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