master ecit-fh - Université Toulouse

Master sous la mention Psychologie 1
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Parcours donnant accès au titre de psychologue
MASTER ADOSSE AU
LABORATOIRE DE
COGNITION ET
D’ERGONOMIE CLLE
(UMR5263)
Responsable du
parcours ECIT-FH :
Franck Amadieu
Contact :
[e-mail]
MASTER ECIT-FH
ERGONOMIE COGNITIVE,
INNOVATION TECHNOLOGIQUE
& FACTEUR HUMAIN
MASTER RATTACHE AU
DEPARTEMENT DE
PSYCHOLOGIE COGNITIVE
ET ERGONOMIE DE L’UFR
DE PSYCHOLOGIE
2016-
2020

Master sous la mention Psychologie 2
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Objectifs de la formation
Au plan professionnel, l’objectif est de former des cadres spécialistes
de l’analyse des activités et des facteurs humains en capacité de
contribuer à des projets d’évaluation, de conception et
d’amélioration des technologies en apportant les compétences en
ergonomie, en collaboration avec d’autres professionnels,
notamment les ingénieurs, informaticiens, designers.
Au plan scientifique, l’objectif est de former des spécialistes capables
de produire et de mobiliser des connaissances théoriques et
méthodologiques dans les domaines de la psychologie cognitive et
de l’ergonomie cognitive, de l’analyse des systèmes d’information
complexes, de l’analyse de situations et d’activités de travail, de
l’analyse des organisations afin d’optimiser les usages des
technologies professionnelles et tout public.
Les débouchés professionnels
de la formation
L'ergonome est un professionnel spécialisé dans la prise en
compte des utilisateurs, de l'usage et/ou du travail dans la
conception des produits ou des moyens de travail, y compris
organisationnels.
Les 2 ans de master préparent aux métiers suivants :
• Psychologue* / Ergonome
• Consultant ergonome
• Ergonome interne dans de grandes entreprises
• Ergonome IHM / UX designer / Web designer
• Ergonome-chercheur dans le domaine de la recherche
industrielle.
• Chercheur ou Enseignant-chercheur en psychologie cognitive ou
ergonomie cognitive via la poursuite en doctorat
Secteurs d’activité :
• équipes Facteurs Humains ou Ergonomie des grandes
entreprises,
• services recherche & développement,
• cabinets conseil en ergonomie ou en informatique,
• TPE innovantes
* Obtention du titre de psychologue - Réglementation de l’usage du titre : Article 44
de la loi n°85-772 du 25 juillet 1985
Secteurs d’activité
Aviation
Santé & Sécurité au travail
Organisations de travail
Design et Innovations
technologiques

Master sous la mention Psychologie 3
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Activités métier préparées dans le master
Compétences à l’issue de la formation
La formation combine des connaissances et compétences issues de la psychologie et de l’ergonomie
principalement mais aussi de l’ingénierie informatique, de l’ingénierie des ressources numériques
pour la pédagogie et de l’ingénierie du traitement automatique des langues.
Instruction de la demande : Analyse des besoins du client, définition des objectifs et du cadre de
l’intervention
Elaboration et choix de méthodes et moyens d’analyse des activités humaines de travail et d’usage
des technologies
Conception et évaluation de technologies et de systèmes de travail dans une approche facteurs
humains
Accompagnement des entreprises dans les phases de changement technologique et/ou
organisationnel
Elaboration et rédaction de recommandations/préconisations ergonomiques innovantes pour la
conception et/ou la transformation de systèmes techniques et de systèmes de travail
Construction d’un dispositif d’étude et de recherche pour produire des connaissances scientifiques
dans le champ du facteur humain
Mettre en oeuvre une démarche
ergonomique
•
Problématiser une demande d’un client
•
Décrire et formaliser un environnement
technologique et/ou de travail du point de vue
du facteur humain
•
Analyser, mettre en cohérence et synthétiser
les données issues de différentes sources
•
Elaborer et argumenter des préconisations
•
Elaborer des propositions sous forme
opérationnelle (ex. maquettage, spécifications
fonctionnelles)
Mettre en œuvre les préconisations et les
Conduire des projets d’innovations
technologiques et/ou organisationnelles
Collaborer avec des corps de métiers différents, animer
des équipes, gérer le temps d’un projet, préparer et animer
des réunions de travail
Elaborer des connaissances
•Réaliser une revue de question, état de l'art
•
Elaborer une problématique théorique et un dispositif
empirique de collecte, d’analyse et de traitement
quantitatif et qualitatif des données
•
Formuler des propositions théoriques innovantes en vue
de la construction de nouvelles connaissances
•Communiquer les conclusions de son travail
•Valoriser et diffuser ses résultats
Méthodes et techniques
•Conception centrées utilisateur et l’UX design
•
Evaluation ergonomique par inspection, tests utilisateurs
•
Observation de l’activité de travail et d’interaction avec
les IHM
•
Entretiens individuels, collectifs et d’auto-confrontation
•
Analyses des traces (relatives à l’entreprise et à l’activité
de travail)
Connaissances pour analyser les situations
de travail et/ou d’usage des technologies
Sur le fonctionnement cognitif humain, les
organisations et les activités de travail, le
fonctionnement physiologique, le fonctionnement
social des hommes et des femmes au travail,
l’adaptation de l’environnement à l’humain.

Master sous la mention Psychologie 4
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Une formation par la pratique avec une
spécialisation en ergonomie de l’activité ou
ergonomie IHM
Des stages
Stage de pré-professionnalisation (200 heures) auprès d’un
psychologue ou ergonome
Stage professionnalisant (500 heures minimum) - Les stages de
fin d’étude sont réalisés dans la période de mars à septembre.
Des projets
Les étudiants conduisent un projet de recherche aboutissant
à la production d’un mémoire de recherche.
Chaque étudiant en master 2 choisit un itinéraire parmi deux proposés dans
le parcours afin de se spécialiser dans un secteur de l’ergonomie
Itinéraire
Ergonomie des situations de travail
centré sur l’analyse de systèmes de travail et
de santé
Itinéraire
Ergonomie Cognitive du Web et des documents
centré sur l’analyse de systèmes Technologiques,
Web et documentaires
Projet d’analyse du travail associé à
l’itinéraire :
Répondre à une demande d’une entreprise ou
structure publique pour analyser et améliorer des
situations de travail
Projet de conception d’une interface :
Répondre à une demande d’une entreprise ou
structure publique pour évaluer / concevoir une
interface ou système technologique
Deux itinéraires
En M1
En M2
En M2
En M1

Master sous la mention Psychologie 5
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Les contenus de la formation
1ère année de Master
* Travail de recherche personnel de l’étudiant
Sem$
8
UE$801$
UE$802$
UE$803$
UE$804$
UE$805$
UE$806$
UE$807$
12$ECTS
25h$-$3$ECTS
25h$-$3$ECTS
25h$-$3$ECTS
25h$-$3$ECTS
25h$-$3$ECTS
25h$-$3$ECTS
*"Mémoire"de"
recherche"
Formation"à"la"recherche"
2"
Epistémologie"de"la"
psychologie"cognitive"et"
de"l’ergonomie"
Evaluation"psychologique"
des"activités"de"travail"et"
d’usage"
ou#
Pratique"des"tests"
d’aptitudes"appliqués"au"
domaine"du"travail"
Analyses"statistiques"en"
psychologie":"
approfondissements"
ou#
"Condensation"et"
élaboration"de"données"
qualitatives"
ou#
L'analyse"informatisée"
des"données"textuelles""
Méthodes"et"techniques"
à"visée"professionnelle"
Langue"vivante"ou"
Option"disciplinaire"à"
choisir"parmi"la"liste"
proposée"en"UE"804"ou"
805"
"
Sem$
7
UE$701"
UE$702"
UE$703"
UE$704"
UE$705"
UE$706"
25h$-$7$ECTS"
25h$-$7$ECTS"
25h$-$7$ECTS"
25h$-$3$ECTS"
25h$-$3$ECTS"
25h$-$3$ECTS"
Activités"cognitives"et"
innovations"
technologiques"
ou#
Ergonomie"et"activités"
de"conception"
ou#
Architecture"cognitive,"
vieillissement"et"
expertise"
La"même"liste"qu’en"
701"
ou#
Psychologie"Sociale,"du"
Travail"et"des"
Organisations"
ou#
Plasticité"cérébrale"et"
adaptation"
La"même"liste"qu’en"
702"
ou"
Stratégies"de"la"
recherche"
ou"
Actualités"et"débats"en"
Psychologie":"regards"
croisés"
Formation"à"la"recherche"
1"
Connaissances"des"
métiers"et"des"terrains"
professionnels"
Langue"vivante"ou"
Option"à"choisir"parmi"la"
liste"proposée"en"UE"703"