Évaluation stage d`activité professionnelle

ÉVALUATION STAGE D’ACTIVITÉ PROFESSIONNELLE
En milieu professionnel
Nom du stagiaire :
Évaluation pour la période :
Responsable :
Tel:
Mail:
Service :
RAPPEL DES MISSIONS PROPOSÉES AU STAGIAIRE :(COCHEZ DANS LA LISTE)
□ La réalisation d’une étude de marché
□ la conception et la réalisation d’actions de prospection ou de promotion,
□ la préparation d’offres commerciales et leur tarification,
□ la gestion de la relation fournisseurs (achats, …),
□ la gestion de la relation clients, y compris dans le domaine du e-commerce (outils CRM et
NTIC),
□ la détermination ou l’enrichissement de l’offre produits,
□ le merchandising des produits dans une unité commerciale,
□ le diagnostic stratégique de l’organisation ou l’analyse de la segmentation stratégique de
l’organisation, y compris l’application des outils d’aide à la décision.
ECHELLE UTILISÉE POUR L’ÉVALUATION
1. PAS DU TOUT D’ACCORD
2. PAS D’ACCORD
3. PLUTÔT D’ACCORD
4. D’ACCORD
5. TOUT À FAIT D’ACCORD
La grille d’évaluation reprend les compétences à évaluer.
Pour chaque compétence, vous trouverez les indicateurs qui doivent permettre de déterminer si la compétence est
acquise ou pas. Si l’étudiant obtient un score inférieur à 3 sur une compétence, on considère que la compétence n’est
pas acquise.
Vos commentaires doivent permettre à l’étudiant de comprendre ses faiblesses et proposer d’éventuelles pistes
d’amélioration.

1. Prise en charge de tâches d’organisation générale
(Cochez dans la liste les tâches d’organisation générale réalisées)
□ Réception de documents
□ Contacts clients
□ Contenu et suivis des dossiers
□ Autres tâches d’organisation générale (à préciser) ________________________________________
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Commentaires :
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L’étudiant est capable de prendre en charge des tâches d’organisation générale : 1-2-3-4-5
2. Adaptation aux outils utilisés dans l’entreprise
□ Logiciels informatiques
o Nom du ou des logiciel(s) _________________
o Fonction : ______________________________
□ Outils de communication interne
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□ Outils de communication externe
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__________________________________________________________________________________
□ Autres outils (précisez)
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Commentaires :
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L’étudiant s’est adapté aux outils utilisés dans l’entreprise : 1-2-3-4-5
3. Respect des procédures internes pour le traitement de pièces opérationnelles
□ Pièces liées aux clients
Précisez _________________
□ Pièces liées aux prospects
Précisez _________________
□ Pièces liées aux fournisseurs
Précisez _________________
□ Pièces liées aux produits
Précisez _________________

□ Pièces liées aux concurrents
Précisez _________________
□ autres pièces
Précisez _________________
Commentaires :
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L’étudiant a respecté les procédures internes pour le traitement de pièces opérationnelles :1-2-3-4-5
4. RESPECT DES CONSIGNES
□ l’étudiant comprend et met en application les directives qu’on lui donne
Commentaires :
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L’étudiant a respecté les consignes qui lui ont été données :1-2-3-4-5
5. EXÉCUTION DES DÉMARCHES NÉCESSAIRES À LA RÉALISATION DES MISSIONS
□ l’étudiant analyse la situation, identifie ses besoins et récolte les informations nécessaires pour la réalisation de son travail,
□ l’étudiant pose les bonnes questions, aux bons moments, aux bonnes personnes
Commentaires :
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__________________________________________________________________________________
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L’étudiant a effectué les démarches nécessaires à la réalisation de ses missions :1-2-3-4-5
6. ESPRIT DE COLLABORATION
□ l’étudiant travaille efficacement avec une équipe,
□ l’étudiant se rallie à la méthode de travail du groupe,
□ l’étudiant reconnait et profite des compétences des autres membres du groupe,
□ l’étudiant fait avancer le travail d’équipe par ses suggestions
Commentaires :
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L’étudiant est capable de collaborer: 1-2-3-4-5
7. PARTICIPATION CONSTRUCTIVE AUX ACTIVITES DE L’ENTREPRISE
□ l’étudiant travaille efficacement avec une équipe,
□ l’étudiant se rallie à la méthode de travail du groupe,
□ l’étudiant reconnait et profite des compétences des autres membres du groupe,

□ l’étudiant fait avancer le travail d’équipe par ses suggestions
Commentaires :
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__________________________________________________________________________________
L’étudiant est capable de collaborer: 1-2-3-4-5
8. OUVERTURE
□ l’étudiant s’intéresse à son poste de travail et aux attentes de l’entreprise,
□ l’étudiant fait preuve d’écoute active,
□ l’étudiant est capable de modifier son comportement suite aux critiques constructives
Commentaires :
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L’étudiant fait preuve d’ouverture: 1-2-3-4-5
9. PERSÉVÉRANCE
□ l’étudiant sait surmonter les difficultés qu’il rencontre,
□ en cas de problème, l’étudiant fait de son mieux pour corriger la situation,
□ l’étudiant recherche les occasions de se perfectionner.
Commentaires :
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L’étudiant fait preuve de persévérance:1-2-3-4-5
10. CAPACITÉ D’ADAPTATION
□ l’étudiant accepte de bon gré de réaliser une tâche nouvelle,
□ l’étudiant est capable de modifier ses projets, devant un imprévu)
Commentaires :
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L’étudiant fait preuve de capacité d’adaptation:1-2-3-4-5

11. DÉONTOLOGIQUE
□ l’étudiant a pris connaissance des règles déontologiques,
□ l’étudiant comprend et respecte les règles déontologiques.
Commentaires :
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L’étudiant respecte les règles déontologiques :1-2-3-4-5
12. OBSRVATION ET ANALYSE DES MÉTHODES DE TRAVAIL
□ l’étudiant est capable de décrire les méthodes de travail mises en place,
□ l’étudiant identifie les points forts et les points faibles des méthodes mises en place et suggère des pistes d’amélioration
Commentaires :
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L’étudiant observe et analyse les méthodes de travail :1-2-3-4-5
13. DISPONIBILITÉ
□ L’étudiant ne reste jamais à rien faire, il propose ses services aux collègues s’il a fini son travail
□ L’étudiant ne refuse pas de réaliser l’une ou l’autre tâche non prévue
Commentaires :
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L’étudiant fait preuve de disponibilité:1-2-3-4-5
14. AUTONOMIE
□ l’étudiant prend des initiatives en tenant compte des ses limites
□ l’étudiant a besoin de peu de supervision
Commentaires :
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L’étudiant fait preuve d’autonomie:1-2-3-4-5
15. MOBILISATION DES SAVOIRS
□ l’étudiant met en pratique les savoirs étudiés et les qualités acquises (cochez et/ou précisez)
o méthodologie de recherche d’informations,
o connaissances en langues,
o connaissances en droit et législation,
o qualités rédactionnelles,
o qualités de négociation,
o stratégies marketing,
o marketing opérationnel,
o techniques de merchandising …
Commentaires : Précisez ici les autres savoirs mobilisés par l’étudiant
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SIGNATURE DU RESPONSABLE
SIGNATURE DU STAGIAIRE