les volcans

SUPPLEMENT PEDAGOGIQUE
N° 812 – 05 /09/2008
LES VOLCANS
Après une lecture attentive du dossier, répondez aux questions suivantes :
1. Calculs : À partir des chiffres donnés à la page 2, indiquez :
- la profondeur moyenne de la croûte terrestre : ............................................................
- la profondeur du manteau : ..........................
- la profondeur du noyau : ...........................
- le rayon de la Terre : ..............+....................+.....................+.....................=.........................
- son diamètre : ........................ × ....... = ...............................................................
- comment calculer une circonférence (la formule) : C = ....... × .......
- la circonférence de la Terre : .............. × ............. = ..................... km.
C’est la distance que vous devez parcourir si vous faites le tour du monde à l’équateur.
2. Relisez l’article « Ça va bientôt sauter ! » en page 3 et complétez ce tableau :
types d’éruption
effusive
(volcans d’................... )
sortes
projections
/////////////////
vulcaniennes
(volcans de subduction)
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gaz brûlants, nuées ardentes
05 septembre 2008
3. Reliez les volcans à leur région.
Le Piton de la Fournaise
Philippines
L’Etna
France
Le Pinatubo
Antarctique
Le Vésuve
Sicile
Les Puys d’Auvergne
Chili
L’Erebus
Italie
Le Chaiten
île de la Réunion
Les colonnes du Kamtchatka
Russie.
4. Qui suis-je ? Complétez.
•
Je voyage pour trouver des échantillons de roches, afin de les étudier.
Je suis un .........................
•
Je suis un dieu qui travaille dans sa forge sous une île.
Je m’appelle ........................
•
Je suis italien, en éruption tous les jours.
Je suis l’ ................................
•
Je me chauffe avec l’eau chaude de mon sous-sol volcanique.
Je suis un habitant du village de ............................................
•
Je suis un appareil qui mesure les tremblements de terre.
Je suis un ..............................
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05 septembre 2008
5. Dans cette grille se cachent 10 noms de matières qu’un volcan peut expulser (ils sont cités en
page 3). On peut les lire de haut en bas et de gauche à droite. Coloriez-les ou entourez-les.
R
C
E
N
D
R
E
S
p
L
G
M
I
U
E
E
L
E
N
N
L
A
V
E
M
B
O
K
G
O
B
G
H
E
N
B
E
I
M
N
E
M
E
S
C
O
R
I
E
S
V
A
R
I
O
M
W
E
T
I
T
O
A
Y
U
B
S
G
A
Z
P
N
L
I
L
E
T
I
U
E
R
O
C
H
E
S
E
A
X
P
T
M
Y
N
E
N
Z
S
I
G
6. Choix multiple.
•
Un inclinomètre mesure
a) les pentes
b) le degré d’alcool
c) les écartements de fissures.
•
Un geyser est
a) une marmite de boue
b) un minéral durci
c) un jaillissement d’eau chaude.
•
Des strates sont
a) des couches de terrain
b) des voies de communication
c) des séismes.
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7. Métaphores :
Le mot « volcan » s’emploie souvent au sens figuré, pour exprimer, soit la violence (« ses
colères sont des volcans »), soit un danger proche (« nous dansons sur un volcan »).
Ce procédé s’appelle « métaphore » - En voici quelques-unes.
Reliez – les à leur propriétaire.
Mille petits pieds d’eau
Une petite tortue qui s’envole
Une bavarde verte
Une nageoire de charrue
Une goutte de lune dans l’herbe
Une perruque en peau de fesse
Un corbeau en demi-deuil
Une asperge du pauvre
Un vaisseau des sables
Un billet plié qui cherche une adresse de fleur
un soc
un ver luisant
un poireau
un papillon
une grenouille
un dromadaire
une coccinelle
une averse
une pie
un crâne chauve.
8. À vous de jouer. À votre tour de composer des métaphores à partir des termes suivants :
un mouton : ...............................................................................................................................
un coquelicot : ..........................................................................................................................
un chien : ..................................................................................................................................
la nuit : ......................................................................................................................................
les étoiles : ................................................................................................................................
un champignon : .......................................................................................................................
un cygne : .................................................................................................................................
un bouton-d’or : ........................................................................................................................
un arc-en-ciel : ..........................................................................................................................
des cheveux blancs : la neige du temps.
Le prochain dossier du mois du JDE paraîtra
le 3 octobre 2008 et il sera consacré aux handicapés.
Un corrigé des exercices est disponible sur simple demande
auprès de votre consultant régional JDE ou par courriel à
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Supplément pédagogique
réalisé par Bernard Marlière
JDE- Route de Hannut 38 - 5004 Bouge
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