les volcans

N° 812 – 05 /09/2008 SUPPLEMENT PEDAGOGIQUE
LES VOLCANS
Après une lecture attentive du dossier, répondez aux questions suivantes :
1. Calculs : À partir des chiffres donnés à la page 2, indiquez :
- la profondeur moyenne de la croûte terrestre : ............................................................
- la profondeur du manteau : ..........................
- la profondeur du noyau : ...........................
- le rayon de la Terre : ..............+....................+.....................+.....................=.........................
- son diamètre : ........................ × ....... = ...............................................................
- comment calculer une circonférence (la formule) : C = ....... × .......
- la circonférence de la Terre : .............. × ............. = ..................... km.
C’est la distance que vous devez parcourir si vous faites le tour du monde à l’équateur.
2. Relisez l’article « Ça va bientôt sauter ! » en page 3 et complétez ce tableau :
types d’éruption sortes projections
effusive
(volcans d’................... ) / / / / / / / / / / / / / / / / /
vulcaniennes
(volcans de subduction)
gaz brûlants, nuées ardentes
Supplément pédagogique du JDE n° 812 05 septembre 2008

3. Reliez les volcans à leur région.
Le Piton de la Fournaise Philippines
L’Etna France
Le Pinatubo Antarctique
Le Vésuve Sicile
Les Puys d’Auvergne Chili
L’Erebus Italie
Le Chaiten île de la Réunion
Les colonnes du Kamtchatka Russie.
4. Qui suis-je ? Complétez.
• Je voyage pour trouver des échantillons de roches, afin de les étudier.
Je suis un .........................
• Je suis un dieu qui travaille dans sa forge sous une île.
Je m’appelle ........................
• Je suis italien, en éruption tous les jours.
Je suis l’ ................................
• Je me chauffe avec l’eau chaude de mon sous-sol volcanique.
Je suis un habitant du village de ............................................
• Je suis un appareil qui mesure les tremblements de terre.
Je suis un ..............................
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5. Dans cette grille se cachent 10 noms de matières qu’un volcan peut expulser (ils sont cités en
page 3). On peut les lire de haut en bas et de gauche à droite. Coloriez-les ou entourez-les.
R C E N D R E S p L
G M I U E E L E N N
L A V E M B O K G O
B G H E N B E I M N
E M E S C O R I E S
V A R I O M W E T I
T O A Y U B S G A Z
P N L I L E T I U E
R O C H E S E A X P
T M Y N E N Z S I G
6. Choix multiple.
• Un inclinomètre mesure
a) les pentes
b) le degré d’alcool
c) les écartements de fissures.
• Un geyser est
a) une marmite de boue
b) un minéral durci
c) un jaillissement d’eau chaude.
• Des strates sont
a) des couches de terrain
b) des voies de communication
c) des séismes.
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7. Métaphores :
Le mot « volcan » s’emploie souvent au sens figuré, pour exprimer, soit la violence (« ses
colères sont des volcans »), soit un danger proche (« nous dansons sur un volcan »).
Ce procédé s’appelle « métaphore » - En voici quelques-unes.
Reliez – les à leur propriétaire.
Mille petits pieds d’eau un soc
Une petite tortue qui s’envole un ver luisant
Une bavarde verte un poireau
Une nageoire de charrue un papillon
Une goutte de lune dans l’herbe une grenouille
Une perruque en peau de fesse un dromadaire
Un corbeau en demi-deuil une coccinelle
Une asperge du pauvre une averse
Un vaisseau des sables une pie
Un billet plié qui cherche une adresse de fleur un crâne chauve.
8. À vous de jouer. À votre tour de composer des métaphores à partir des termes suivants :
un mouton : ...............................................................................................................................
un coquelicot : ..........................................................................................................................
un chien : ..................................................................................................................................
la nuit : ......................................................................................................................................
les étoiles : ................................................................................................................................
un champignon : .......................................................................................................................
un cygne : .................................................................................................................................
un bouton-d’or : ........................................................................................................................
un arc-en-ciel : ..........................................................................................................................
des cheveux blancs : la neige du temps.
Le prochain dossier du mois du JDE paraîtra
le 3 octobre 2008 et il sera consacré aux handicapés.
Un corrigé des exercices est disponible sur simple demande
Supplément pédagogique
réalisé par Bernard Marlière
auprès de votre consultant régional JDE ou par courriel à
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