Utilisation possible en 6 ème

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Utilisation du logiciel
phylogène
6éme

2
Objectif cognitif
Les êtres vivants d'espèces différentes peuvent être
groupés selon divers critères.
Objectifs méthodologiques
Saisir des informations pertinentes à partir d'un texte ou
d'un schéma; acquérir un vocabulaire adapté

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Données utilisées
On ne travaille que sur les Vertébrés (fichier
"Vertebrs.phg"), et on utilise les données biologiques
(régime alimentaire, mode de reproduction,...) et
morphologiques (type d'organe locomoteur, type de
formations cutanées,...)
Exemple
Si l'on considère l'ensemble des taxons suivant (Aigle,
Chat sauvage, Dauphin, Grenouille, Lézard, Pigeon,
Thon, Tortue), on constate que l'on peut les classer de
façon très différentes selon les critères utilisés.

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PROTOCOLE
Sélection des taxons (à partir de la planche des espèces)
Observation et comparaison des morphologies pour
trouver des critères de classement (activités Observer et
Comparer)
Prise en compte de données biologiques (Activités
Observer et Comparer. Utilisation du glossaire pour
acquérir un certain vocabulaire scientifique)
Remplissage d'une tableau pour y noter les observations
effectuées (Activité Construire)
Classement en fonction des différents critères pris un à
un (Activité Classer) , et comparaison des résultats
obtenus.

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