b. L’électrolyse, une réaction chimique forcée TP DE CHIMIE PCL : PILE ET ELECTROLYSE 1. Etude introductive a. Questions préliminaires On rappelle le numéro atomique de l’élément chlore Cl : Z = 17. 1) Ecrivez la structure électronique de l’atome de Chlore (remplissage des couches K, L, M). 2) Déduisez-en l’ion stable formé à partir de cet atome. 3) En appliquant l’électroneutralité au composé SnCl2, donnez la formule de l’ion formé à partir de l’atome d’étain Sn. b. Montage On donne les couples oxydants/réducteurs suivants : Sn2+/Sn, Cl2/Cl , H2O/H2 et O2/ H2O. Réalisez le montage suivant : Résistance 1) Quels sont , parmi les espèces chimiques de ces couples, celles présentes initialement ? 1) Sur le schéma du montage, indiquez le sens de circulation du courant d’intensité I. 2) Qui transporte le courant dans les fils électriques ? dans la solution ?: 3) Rappelez comment est défini le sens du courant d’intensité I par rapport à celui des électrons (voir TP pile Daniell).Déduisez-en le sens de circulation des électrons dans le circuit. Indiquez le sur le schéma. 4) Déduisez de la question précédente la nature de la réaction chimique se déroulant à l’électrode n°1, puis à l’électrode n°2 : 5) Représentez le sens de circulation des ions dans la solution. 6) On rappelle que, l’électrode qui est le siège d’une réduction s’appelle la cathode. Quelle est l’électrode qui correspond à la cathode ? A quel pôle du générateur est-elle reliée ? L’électrode qui est le siège d’une oxydation s’appelle l’anode. Quelle est l’électrode qui correspond à la cathode ? A quel pôle du générateur est-elle reliée ? 7) Ecrivez les équations des réactions chimiques se déroulant à la cathode et à l’anode. Sont-elles en accord avec vos observations faites au 1) ? Déduisez-en l’équation bilan de fonctionnement de l’électrolyse. Bilan : Quelles sont les différences entre le fonctionnement d’une pile et d’une électrolyse ? (1) (2) Par ordre de pouvoir oxydant croissant, on donne : Sn2+, H2O, O2 et Cl2. 3. Activité documentaire : description de la pile à combustible Solution de chlorure d’étain SnCl2 Placez les quatre couples 2) oxydants/réducteurs sur un axe double gradué en pouvoir oxydant croissant et pouvoir réducteur croissant. 3) Quelle(s) réaction(s) spontanées (qui se déroulent sans l’aide d’un générateur) peuvent se dérouler ? Justifiez votre réponse. Electrodes de graphite Branchez un ampèremètre de façon à mesurer l’intensité du courant circulant dans le circuit. 4) Votre mesure est-elle en accord avec la réponse à la question 3) ? Une pile à combustible est une pile continuellement alimentée en réactifs et dont les produits sont éliminés en continu. De telles piles sont utilisées dans les engins spatiaux. Cependant, leur alimentation soulève encore des problèmes ; elles sont encombrantes, trop lourdes et de coût trop élevé pour entrer dans le domaine grand public. Des recherches se poursuivent, car leur rendement élevé et leur faible pollution en font des systèmes d’avenir. 2. Electrolyse d’une solution de chlorure d’étain SnCl2 Schéma d’une pile à combustible Réalisez le montage suivant : Générateur de tension variable _ + Une fois le montage réalisé, faite-le vérifier par le professeur. Allumez le générateur quelques instants. (1) (2) Répondez aux questions suivantes : a. Etude expérimentale et attendez 1) Qu’observez vous à l’électrode n°1 ? Solution de chlorure d’étain SnCl2 2) Qu’observez vous à l’électrode n°2 ? Eteignez le générateur. Electrodes de graphite 1) On donne les couples oxydants/réducteurs suivants : H2O/H2 et O2/ H2O. Rappelez la nature de la réaction se déroulant à la cathode ? à l’anode ? 2) En déduire l’ espèce qui réagit à la cathode ? l’ espèce qui réagit à l’anode ? Complétez les équations suivantes avec les électrons e- manquants : H2 → 2 H+ et O2 + 4H+ 3) Ecrire l’équation bilan du fonctionnement de cette pile. 4) Quels sont les avantages de cette pile par rapport aux autres ? 5) Quelles sont les obstacles que rencontre son exploitation ? 6) Recherchez le nom d’ autres piles « classiques » d’usage courant. → 2H2O