Better library and learning space : projects, trends and ideas

Analyse de Joachim SCHÖPFEL
[e-mail]
Documentaliste-Sciences de
l’information, vol. 51, n°4, déc. 2014
©ADBS
Better library and learning space :
projects, trends and ideas
Les Watson(ed.)
London : Facet Publishing, 2013. –
304 p. - ISBN: 978-1-85604-763-0 :
49.95 £
UN OUVRAGE STIMULANT SUR LA CONCEPTION DES BIBLIOTHÈQUES DE
DEMAIN
L’imagination au pouvoir : comment construire les bibliothèques de demain ?
Comment créer au sein des bibliothèques l’espace d’apprentissage (learning
space) adapté aux besoins des étudiants et autres lecteurs ? Les auteurs de ce
livre - bibliothécaires, architectes, designers, chercheurs et consultants - par-
tagent la même conviction : que les bibliothèques de demain seront construites
autour de cet espace d’apprentissage et non plus (seulement) autour d’une
collection.
Les Watson, consultant et conférencier après une longue carrière dans
l’enseignement supérieur, a organisé les 25 chapitres en trois pôles.
Le premier pôle, Projects and Trends, fait le point sur les projets et réalisations en cours, en
Royaume-Uni et aux États-Unis, en Chine et à Hong Kong, en Europe et en Australasie. Quels sont
les modèles réussis, comment ont-ils fait pour intégrer le concept de l’apprentissage, comment
ont-ils aménagé l’espace autour des usagers « apprentis » ? Plusieurs chapitres montrent aussi
comment transformer des bâtiments plus anciens en learning centres, comme les bibliothèques
Carnegie du XIXe siècle. Rassurant : l’évidence que ces projets réussissent malgré les restrictions
budgétaires un peu partout.
Le deuxième pôle, Trends and Ideas, pose la question de l’aménagement de l’espace en fonction
des nouvelles technologies et modes d’apprentissage. Il s’agit de donner des points de repère
pour libérer l’imagination et faire évoluer l’architecture des bibliothèques, au-delà de la rationali-
té des projets immobiliers. Comment comprendre l’espace ? Comment créer des lieux pour les
étudiants mobiles, nomades et autonomes ? Ces quelques chapitres constituent le cœur du livre,
et ils portent la griffe du directeur de l’ouvrage, Les Watson.
Le troisième pôle, Ideas and Futures, donne la parole à un panel d’experts. La demande était de
parler de la construction et conception future des bibliothèques publiques et scientifiques. La
perspective est large, et les auteurs ne sont pas nécessairement experts de bibliothéconomie.
Leur valeur ajoutée est l’apport extérieur, du point de vue de l’architecture, du design, des
sciences de l’éducation ou encore de l’informatique et des médias. Le résultat est une multitude
d’idées et de pistes, parfois surprenantes et iconoclastes voire intrigantes, toujours intéressantes.
Un point fort de ce livre est la grande variété d’approches et de points de vue. Un autre est la ri-
chesse de ses 32 études de cas de bâtiments innovants. S’il fallait ne retenir que trois chapitres, il
s’agirait du chapitre 9 avec des idées-clés sur l’espace (par Les Watson), du chapitre 17 sur les
futurs modèles de BU (par Graham Bulpitt, inventeur du concept de learning centre) et du cha-
pitre 12 sur les espaces qui facilitent l’activité créative (par l’architecte Colin Allen). Seul regret :
le trop petit nombre de photos pour illustrer les propos et études de cas. Mais comme on peut
tout trouver sur Internet…
Plus qu’une boîte à outils, l’ouvrage se présente comme une boîte à idées en amont des cahiers
des charges. Les Watson a réussi l’exploit de transformer sa publication en projet collectif, en une
sorte d’atelier créatif où se côtoient idées utopiques, retours d’expériences et projets innova-
teurs. C’est instructif et stimulant, et c’est une contribution originale aux débats et travaux sur
l’avenir des bibliothèques.∎