Mémoires informatique et humaine : Un bel avenir

Mémoires informatique et humaine :
Un bel avenir ?
Travail de maturité
Adrienne Schneider
Gymnase Auguste Piccard, Lausanne
Classe 3M7
Prof. : Monsieur Frédéric Montmollin
Assens, le 8 novembre 2010

Travail de Maturité Schneider Adrienne / 3M7
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Résumé
La mémoire biologique est un sujet assez complexe. Elle a une très grande capacité de
mémorisation puisqu’elle fonctionne grâce aux liens qu’elle crée entre les diverses
informations. Elle est très facilement influençable que ce soit au niveau des émotions ou de
l’environnement. Elle est donc sélective. Elle peut garder des informations toute sa vie
comme elle peut en oublier en quelques minutes. Elle peut être victime de l’oubli mais il faut
savoir que celui-ci est nécessaire au bon fonctionnement de la mémoire.
La mémoire numérique est moins complexe. Ses capacités ne dépendent pas des émotions ou
des différents contextes car elle n’exprime aucune émotion. Elle ne peut pas penser et par
conséquent, elle ne peut pas faire des associations comme la mémoire biologique. Pourtant,
elle possède aussi une très grande capacité de mémoire et elle n’oublie rien.
La réalité augmentée réunit ces deux types de mémoires et elle est un début pour
l’augmentation de l’homme. Elle permet déjà aujourd’hui l’accès à une quantité
d’informations et ce de manière très rapide. L’évolution étant de plus en plus rapide, il
arrivera un jour où les hommes seront équipés de technologies augmentant leurs capacités.
Ceci à l’aide de greffes plus élaborées ou de petits dispositifs implantés permettant la réalité
augmentée. Cependant ceci pourrait jouer en leur défaveur puisque cette évolution pourrait
ne pas être réellement avantageuse. Elle pourrait avoir quelques effets néfastes sur le
comportement humain et les capacités mnémotechniques de la mémoire biologique. Ainsi en
favorisant la technologie et l’accès facile à cette masse d’informations, l’homme pourrait ne
plus être capable d’apprendre un texte par cœur ou de simplement retenir une information
quelconque. De plus, les ordinateurs et les intelligences artificielles seront intégrés
probablement un peu partout. Ils le seront tellement bien qu’ils géreront la société ou du
moins une grande partie. Les hommes seront eux aussi de plus en plus augmentés grâce aux
petits dispositifs, ils seront également contrôlés et surveillés par ces ordinateurs.
L’homme a le choix, mais c’est peut-être le chemin vers lequel il se destine.

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Table des matières
1 Introduction ....................................................................................................................... 4
1.1 Motivation .............................................................................................................. 4
2 La mémoire biologique ..................................................................................................... 8
2.1 L’importance de la mémoire pour l’être humain ................................................... 8
2.2 Les mémoires biologiques ...................................................................................... 9
2.3 Apprentissage ....................................................................................................... 11
2.4 Rappel ................................................................................................................... 12
2.5 Oubli ..................................................................................................................... 13
2.6 Conclusion ............................................................................................................ 16
3 De la mémoire artificielle à la mémoire numérique ........................................................ 18
3.1 Historique ............................................................................................................. 18
3.2 L’essence du numérique ....................................................................................... 20
3.3 Les mémoires numériques .................................................................................... 25
3.4 Rappel et oubli ..................................................................................................... 27
3.5 Le réseau internet ................................................................................................. 30
3.6 Conclusion ............................................................................................................ 32
4 La réalité augmentée ....................................................................................................... 34
4.1 Une utilité dans nos vies ? .................................................................................... 35
4.2 Une possible augmentation de l’homme .............................................................. 36
5 Perspective ...................................................................................................................... 38
5.1 Apprentissage ....................................................................................................... 41
5.2 Une perte de nos connaissances ? ........................................................................ 42
6 Conclusion ....................................................................................................................... 45
7 Remerciements ................................................................................................................ 48
8 Interview de Mlle Laura Bamert – Mémoire biologique ................................................ 49
9 Interview de M. Sanchez – mémoire numérique ............................................................. 59
10 Bibliographie ................................................................................................................... 67
10.1 Livres .................................................................................................................... 67
10.2 Sites internet ......................................................................................................... 67

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1 Introduction
Ce travail de maturité porte sur le thème de l’informatique et plus précisément sur la mémoire
numérique aussi appelée mémoire artificielle. Je trouve tout à fait intéressant de savoir
comment fonctionne celle-ci mais pour cela, il faut également comprendre comment
fonctionne notre propre cerveau et notre propre mémoire. C’est pourquoi je présenterai la
mémoire biologique ainsi que la mémoire numérique dans leurs grandes lignes. J’expliquerai
leur fonctionnement qui se ressemble et qui est pourtant différent. Après ces explications,
j’enchaînerai avec la réalité augmentée. Elle n’est pas à proprement parlé au sujet de la
mémoire mais elle fait le lien entre les mémoires numérique et biologique. C’est un
commencement pour de nouvelles technologies afin d’augmenter les capacités physiques ou
mentales de l’être humain. Après avoir posé les bases, je ferai une perspective sur le futur tel
que je l’imagine. Je terminerai finalement avec une conclusion retraçant les points importants
dont j’aurai parlé puis il y aura les deux interviews que j’ai réalisés durant les vacances d’été
au sujet de la mémoire biologique et de la mémoire numérique.
1.1 Motivation
Je me fais déjà quelques idées sur ces mémoires mais je ne sais pas si elles sont correctes ou
non. C’est pour cette raison qu’à travers ce travail, je vais tenter de découvrir leur
fonctionnement afin de voir si cela correspond à mes idées.
Lorsque j’étais plus petite et encore à l’école primaire, je ne me suis jamais posée de
questions sur le fonctionnement du cerveau et donc non plus sur la mémoire. Arrivée en
secondaire, j’avais droit à des cours de sciences qui touchaient un peu à tout. Mais je ne me
rappelle pas avoir appris quoique ce soit sur le cerveau ou sur ses capacités d’apprentissage.
Pourtant, j’avais déjà remarqué Ô combien il était facile d’oublier ce que le professeur de
français disait au sujet de Madame Bovary de Flaubert le jour d’avant. Ou au contraire de se
rappeler de certaines règles de mathématiques après les avoir beaucoup entraînées en cours.

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De même, j’ai pu découvrir les capacités de ma mémoire en oubliant que j’avais un test de
géographie le lendemain sur tous les pays d’Amérique et en les apprenant moins d’un jour à
l’avance pour finalement obtenir la note maximale. Après ce genre de moments où je m’y
prenais toujours tard pour apprendre mes cours et où je voyais finalement que j’avais une
bonne mémoire, j’ai pu me rendre compte que la mémoire était quelque chose de malléable et
d’étrange.
Je n’ai pas beaucoup d’expérience en la matière, mais il est clair que je me suis aussi posée
des questions à ce sujet. Finalement, avec le temps et l’expérience scolaire puis gymnasiale, je
me suis bien rendu compte que le cerveau était quelque chose de terriblement complexe et que
la mémoire l’était aussi.
J’ai remarqué que lorsque l’on veut apprendre quelque chose comme un vocabulaire d’anglais,
on retient plus ou moins facilement les mots à force de les répéter. Il est vrai que si on ne lit
qu’une seule fois le vocabulaire, on le retiendra moins bien que si on l’avait lu plusieurs fois.
Après les méthodes d’apprentissage peuvent varier selon les personnes. De mon côté, j’arrive
à apprendre un vocabulaire rien qu’en le lisant quelques fois et ainsi je me souviens
exactement de l’orthographe de chaque mot. Mais je sais qu’il n’y a pas tout le monde qui
utilise cette méthode. Certaines personnes l’apprennent beaucoup mieux en écrivant plusieurs
fois les mots ; d’autres n’ont besoin que d’une seule lecture pour s’en souvenir. C’est à ça que
je me suis rendu compte que les méthodes d’apprentissage varient en fonction des gens. De
plus, je pense que l’on est doté d’une mémoire sélective car l’on retient seulement les
informations ou les événements qui ont de l’intérêt pour nous ou un impact sur nous. A
l’inverse, un sujet qui ne nous intéresse peu voir pas du tout ne restera pas longtemps en tête
et on l’oubliera assez rapidement.
Ensuite pour ce qui est des souvenirs, je pense clairement qu’ils dépendent de tout ce que l’on
ressent aux moments où l’on vit une chose. On se souviendra plus facilement d’un lieu s’il a
une atmosphère particulière (chaleureuse ou au contraire sombre) ou si l’architecture des
bâtiments alentours est spéciale ou différente par rapport à l’endroit où l’on habite. S’il s’agit
d’un événement durant notre vie, le souvenir qu’on en a dépendra plus des émotions que l’on