La secrétaire d’État
aux Droits des femmes
et à la Formation professionnelle
auprès de la ministre de l’Emploi
et de la Solidarité
Madame Brigitte GRESY
Chef du service des droits
des femmes et de l’égalité
10-16, rue de Brancion
75015 Paris
Paris, le 10 mars 2001
Madame la Chef de service,
Conformément aux missions qui m’ont été confiées par le Pre-
mier Ministre en vue de faire progresser l’égalité entre les femmes et les
hommes dans tous les domaines de la vie sociale, économique et politique
et de lutter contre les discriminations en raison du sexe, je souhaite que le
Service des droits des femmes et de l’égalité mène un travail approfondi
d’investigation sur l’image des femmes dans la publicité.
On observe, en effet, une croissance importante du nombre de
publicités qui présentent actuellement une image de la femme en total
décalage avec la réalité des femmes de notre pays. Plus encore, les publi-
cités présentent trop souvent des images de femmes placées dans des situa-
tions humiliantes et dégradantes ou même portant atteinte à la dignité
humaine par la violence de leur contexte.
Afin de m’éclairer sur le rôle des différents acteurs et d’explo-
rer dans cet environnement les moyens d’action destinés à faire évoluer
les stratégies de communication publicitaire, je vous demande de mettre
en place un groupe de travail sur ce sujet et de me remettre, dès juillet
2001, un rapport faisant la synthèse de vos travaux.
Ce rapport devra être mené au regard de l’impératif social de
prévention de la violence et de lutte contre les discriminations à l’égard
des femmes. Il devra être le fruit d’une démarche participative de tous les
acteurs concernés tels que les professionnels de la publicité (agences de
communication, annonceurs, représentants du monde de la presse, de la
télévision et de l’affichage), les représentants du corps social (ONG), les
administrations et institutions de régulation.
Il devra s’attacher à décrire les bases juridiques, tant nationa-
les qu’internationales, qui encadrent le secteur de la publicité quels qu’en
soient les supports et faire état des pratiques propres aux professionnels
de ce champ d’activité.
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