Master Relations internationales et Action à l`étranger en alternance

Master Relations
internationales et Action
à l’étranger en alternance
(MRIAE)
Master Relations internationales
et Action à l’étranger en alternance
Une formation d’excellence pluridisciplinaire en Relations internationales,
professionnalisante et dynamique
Le master 2 Études européennes et Relations internationales
spécialité Relations internationales et Actions à l’étranger
peut être obtenu au terme d’une année en alternance.
Une année en alternance constitue une professionnalisation
de plus en plus nécessaire et appréciée par les entreprises.
D’autre part, les entreprises, les collectivités territoriales,
les institutions publiques ainsi que les ONG sont à la
recherche d’apprentis qu’elles peuvent impliquer dans des
projets de moyen et long terme et l’année d’apprentissage
peut déboucher sur un CDD ou un CDI.
- Formation théorique 455 heures de cours soit 13
semaines de 35 heures chacune
- Formation en entreprise ou institution publique :
750 heures.
- Rythme de l’alternance : 1 semaine CFA – 3 semaines
entreprise
Entreprises et institutions publiques accueillant nos
apprentis depuis 2008 :
Alsthom, La Banque postale, BNP Paribas, Coface, Conseil
régional d’Ile de France, Cabinets de Consulting, GDF Suez,
Ministère de la Défense, Ministère de l’Écologie, Mairie de
Paris, Renault, Peugeot, SNCF, RATP, Total, Veolia etc…
Insertion professionnelle post-master 2
Ministère de la Défense, Aramis, Conseil régional d’Île de
France, Ministère des Affaires étrangères, CLE International,
Thalès, Total, L’Oréal, DCI, RFF, Musée du Louvre, HSBC,
Orange, IRIS, FMSH
Le master Études européennes et Relations internationales
porte la spécialité « Relations internationales et Action
à l’étranger ». La formation rassemble tous les savoirs
et savoir-faire nécessaires pour former aux métiers de
« l’international » et de « l’Europe ». Les entreprises, les
collectivités territoriales, les ONG ont de plus en plus besoin
de jeunes diplômés dont les compétences intellectuelles,
professionnelles et linguistiques les aident à chercher des
marchés extérieurs, à développer leurs actions au-delà des
frontières, à gérer leurs relations avec l’étranger et l’Union
européenne, à monter des projets internationaux. Ce master
utilise l’expérience acquise depuis des années par la pratique
de la formation professionnelle de haut niveau en Sorbonne. Il
s’adosse en effet sur le magistère de Relations internationales
et Action à l’étranger, un cursus pluridisciplinaire créé à
l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne en 1985. D’autre
part, sa cohabilitation depuis 2006 avec l’Université de
Cergy-Pontoise apporte l’expérience de ses anciens masters
professionnalisants (« Chef de projet européen ») et de
ses enseignements en langues et civilisations. L’ensemble
constitue la principale offre pluridisciplinaire d’Île-de-France
sur les questions européennes et internationales.
Objectifs et débouchés professionnels
Objectifs de la formation
Créé en 2008 -2009, le master 2 RIAE, mention Études européennes et Relations internationales est la
première formation en apprentissage en Sciences humaines à l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne.
Premier centre universitaire de formation par
l’apprentissage. Créé en 1990 pour 14 apprentis, le CFA
SUP 2000 assure aujourd’hui le suivi et l’encadrement
de 3000 apprentis répartis sur 25 sites universitaires et
établissements d’enseignement supérieur. L’Université
Paris 1 Panthéon-Sorbonne délivre le master 2 EERI en
partenariat avec le CFA SUP2000.
Le CFA SUP 2000 (www.cfasup2000.net/) propose à la fois une
aide à l’anticipation des recrutements dans les entreprises et
une réponse concrète au chômage des 18-25 ans.
Avec un taux moyen de 83% d’insertion professionnelle à
l’issue de leur formation, les jeunes diplômés acquièrent
un diplôme reconnu par l’État, assorti d’une véritable
expérience professionnelle.
Le CFA SUP 2000
MÉTIERS
L’insertion professionnelle post-master
SECTEURS D’ACTIVITÉ
Les débouchés du MRIAE :
Chefs de projet européen ou international :
- Réponses aux appels d’offres des
institutions françaises,
européennes ou d’organisations
internationales
- Montage des projets
- Gestion et suivi des projets.
Consultant international :
- Cadre dans une entreprise ou un cabinet
de consulting international
- Conseiller-expert pour un pays, un groupe de pays ou une
région du monde
- Analyse des risques et gestion de crise
internationale
Conditions d’admission :
Sont admis à faire acte de candidature :
• Les titulaires du master 1 Études européennes et Relations internationales, spécialité professionnelle
• Les magistériens « Relations Internationales et Action à l’étranger »
• Les titulaires de master 1 en Science politique et Sociales, de Sciences juridiques, de Sciences humaines et sociales, d’Économie
et de Gestion, Langues étrangères appliquées.
• Les étudiants ayant moins de 26 ans à la date de la rentrée.
Le recrutement s’effectue sur examen du dossier, suivi d’entretiens individuels avec les candidats. La procédure pour candidater est
décrite sur le site Internet du MRIAE en apprentissage dès février :
www.mriae-alternance.fr
Journées portes ouvertes en mai.
Métiers du commerce, de la banque, du tourisme :
- Conseiller-expert pour un pays, un groupe de pays ou une
région du monde
- Analyse des risques et gestion de crise
internationale
Métiers dans la communication et l’action culturelle :
- Responsable des jumelages d’une collectivité territoriale
- Responsable de l’action culturelle à l’étranger d’une
collectivité territoriale
Intitulés des Modules
Géopolitique
Économie du développement
Management interculturel
Action culturelle internationale
Commerce international
Management des organisations
Marketing
Droit communautaire
Gestion des crises et développement durable
Négociation internationale
Sécurité & Défense
Aire géographique Afrique
Aire géographique Amérique latine
Aire géographique Asie
Aire géographique Europe orientale
Aire géographique Monde arabo-musulman
Préparation à la rédaction du mémoire
Méthodologie de conduite de projets internationaux
Art dramatique – expression orale
Anglais Langue économique
Allemand Langue économique ou
Espagnol Langue économique ou
Russe Langue économique
Mémoire Rapport d’activité en entreprise
Côté employeur, il existe des aides spécifiques, parmi lesquelles
le crédit d’impôt de 1 600 € pour le contrat d’apprentissage. Mais
il existe aussi l’indemnité forfaitaire compensatrice accordée
par la région pour ce même contrat. Depuis le 1er mars
2011, il existe une aide à l’embauche d’un jeune sous contrat
d’apprentissage supplémentaire dans les petites et moyennes
entreprises (PME). Le contrat d’apprentissage permet aussi des
exonérations de charges sociales.
Quels coûts et quelles aides ?
Le coût de la formation s’élève à 2800€ et doit être versé
par l’entreprise ou l’institution qui accueille l’étudiant. Ce
montant est un taux minimal choisi par la direction du master.
L’alternance, côté candidat, permet de se former tout en étant
rémunéré. Selon que l’on choisisse l’apprentissage ou le
contrat de professionnalisation, la rémunération du salarié est
toujours progressive en fonction de l’âge, du déroulement de la
formation, et du niveau de formation initiale pour le contrat de
professionnalisation. En fin d’apprentissage la rémunération
s’élève à près de 80 % du Smic.
Supplément au diplôme :
Le MRIAE est le premier master de l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne à mettre en place le supplément au diplôme. Ce
supplément a été créé dans le cadre d’une initiative de la commission européenne, du conseil de l’Europe et de l’UNESCO/
CEPES. Ce document récapitule l’ensemble de la scolarité des étudiants sous différentes rubriques : diplôme, titulaire du
diplôme, niveau, contenu et résultats, fonctions du diplôme, système d’enseignement supérieur…
www.mriae-alternance.fr
www.cfasup2000.net
https://www.alternance.emploi.gouv.fr > portail > alternance > accueil
SORBONNE
MRIAE
Service de la communication - janvier 2012
1 / 4 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !