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Laboratoire de Sciences de la Vie et de la Terre Première S
Mise à l’épreuve de l’idée d’une dérive des continents
Au début du XXe siècle, les premières idées évoquant une mobilité horizontale des continents s’appuient sur
quelques constatations. Alfred Wegener est un des initiateurs de la théorie mobiliste. Ces idées vont se heurter
cependant à d’autres constats sur la structure du globe terrestre. Ce laboratoire se propose de retrouver les faits
qui ont permis à Alfred Wegener de formuler son hypothèse et de mettre à l’épreuve cette hypothèse à l’aide des
données géophysiques de l’époque.
Votre mission (si vous l'acceptez…) sera de montrer sur quels arguments la théorie mobiliste a été construite et les
raisons de son rejet par la communauté scientifique de l’époque.
MATERIEL : Documents sur la patrie tectonique de Madagascar
Clé USB avec logiciel Audacity et base de données sismiques en ligne : ‘Sismos à l’Ecole’
Partie 1. A la recherche de la patrie tectonique de Madagascar
L’origine le l’île de Madagascar pose un problème géologique. On retrouve dans la littérature scientifique plusieurs
représentations de la Pangée (supercontinent imaginé par Wegener). Ces représentations sont contradictoires sur la
localisation de la future île de Madagascar.
Certaines reconstitutions placent la future île de Madagascar au niveau de l’actuel golfe du Zambèze (Hypothèse
H1), d’autres au niveau de l’actuelle île de Zanzibar (Hypothèse H2). Vous disposez d’une série de documents pour
résoudre le problème.
sur votre compte rendu :
En utilisant la méthode employée par Alfred Wegener pour reconstituer le supercontinent, proposez une position de
Madagascar dans la Pangée. Pour cela, vous rechercherez dans chaque document, le ou les argument(s) en faveur de
l’une ou l’autre des hypothèses Reconstituez alors la position de Madagascar à la fin du Jurassique sur la carte
fournie en superposant les éléments géologiques justificatifs.
Partie 2. A l’écoute sismique du globe terrestre
Bien que fondée sur de nombreux arguments, la théorie de Wegener va être l’objet de controverses, notamment de la
part des géophysiciens. Les ondes sismiques, générées lors d’un séisme, notamment les ondes de volume, traversent
les zones profondes du globe. Leurs enregistrements nous renseignent sur certaines propriétés physiques du globe
terrestre. A partir des enregistrements d’un séisme local, réaliser une étude de la propagation des ondes sismiques
ayant traversé dans les zones profondes du globe avant d’arriver sur les stations d’enregistrement.
sur votre compte rendu :
Evaluez le trajet et la vitesse de propagation des ondes sismiques de volume (ondes P) enregistrées sur différentes
stations d’enregistrement plus ou moins distantes de l’épicentre. Formulez une hypothèse explicative sur les
différences constatées sur la vitesse des ondes P constatée sur chaque station.
Afin de mettre à l’épreuve l’hypothèse précédente, il est nécessaire de mettre en œuvre une modélisation analogique.
A l’aide du dispositif mis à votre disposition (microphones et barres de matériaux variés), mettre en place une
modélisation qui permettrait de vérifier l’influence de la nature des matériaux traversés sur la vitesse de propagation
des ondes. Les ondes seront générées par un choc, les microphones permettront de mesurer la vitesse de propagation
des vibrations dans les matériaux. Le logiciel ‘Audacity’, permet d’analyser les vibrations enregistrées par les
microphones.
Sur votre compte-rendu
Imaginer le protocole expérimental, et appeler le professeur.
Réaliser les différentes manipulations envisagées et mettre en relation vos résultats avec la partie 2.
Pour conclure
Montrez que les résultats de la partie 2 sont cohérents avec un globe terrestre solide et de densité croissante avec la
profondeur. Montrez en quoi ces résultats s’opposent à la théorie mobiliste de Wegener.
Employer
des techniques
d’observation
Utiliser
des techniques
bio ou géologiques
Utiliser
des modes de
représentation
Adopter
une démarche
explicative