Accueil E/CRGR

Annexe A
Nom :
Niveau scoiaire
..... ............................................................................................
L'EMPRE)NTE GAZEUSE
Savais-tu que plusieurs de tes actions emettent, dans fair, des gaz nocifs pour i'gquilibre climatique de la Terre?
Ces gaz sont appeles gaz h effet de serre car Hs s'en vont rejoindre cette accumulation de gaz qui em* he la chaleur
de s'echapper de I atmosphere et qui. contri ue au rchauffement global de la planke.
Par contre, plusleurs de tes actions sont correctes et emettent moms de gas a effet de serre.
Pour evaluer ce que to fais, dans to vie personnelle, et qui a des consequences ou non sur r'equilibre climatique, to vas
colorier en noir les actions qui emettent des gaz a effet de serre. Tu auras ainsi un apercu de to propre empreinte gazeuse.
Complete d'abord les cinq tableaux suivants en mettant un o X • Bans les cases correspondant aux activites que to fats. Par la
suite, to pourras regarder les cinq grilles de coloriage pour determiner le hombre de bulles A colorier. Porte attention A la
derniere grille de coloriagel Celle-ci va to permettre de diminuer le nombre de bulles A colorieri
..................................................................................................
3
....... ..........................................................................................
TON EMPREINTE GAZEUSE
** Il s'agit d'une estimation par secteur
d'activite. En fait, plusieurs de ces
secteurs se recoupent et it savre tres
difficile d'obtenir des down ees prz cises
en termes de pourcentage par secteur.
............................................................. ....................................
4
Les questions et explications suivantes to montreront
comment colorier ton empreinte gazeuse.
1. Transport
Dans l'empreinte gazeuse, it y a une large section reservee au transport En effet, pour se deplacer en vehicule a moteur,
on bri le de lessence. Cela product des gaz a effet de serre et contribue au changement climatique. Quelles sont tes
habitudes de transport?
Fais d'abord un «X a dans les cases correspondant a ce que to fats. Consulte la grille de coloriage , a la fin de ce
document, pour connaltre le nombre de bulles a colorier dans la section Transport.
a) le me fats conduire en automobile par mes parents
pour alter a l'ecole.
[Jam []A nwuW
[3Samnt [JTouJours
b) Je me fats conduire par mes parents pour aller au
0ImA [:]A roccas'
1^
E]Soma Ord
L..
cinema ou a mes activitds de loisir.
c) L'automobile de mes parents est en marche au
ralenti pendant que je me prepare.
ElimA t'-]A roccmon i L:Jis
!J
LJ
t,.^l roujours
d) Je demande a mes parents de mettre en marche
lair climatise dans la voiture.
^^ t"'txr„„
souvent
ras
e) Je fais de la motoneige ou du VTT.
D rams [JA r«casi*
^souvm
[Jrouio s
f) Je prends le transport en commun (metro, autobus)
pour me rendre a mes activates de loisir, a fettle...
[J1 s E]A rocmi n [Jsouvent Ilro rrs
g) Je marche pour me rendre a mes activites de Joisir
ou au depanneur.
^Ja
OA rwamw E3soured
h) J'uticase ma bicyclette pour me rendre a mes activates
de loisir ou au depanneur
^^^^ ^
i) Je voyage en avion.
❑ )A"t* ❑ 1-2
n
Trout
s
0 swr4em E]rewm
3-5
❑*w
❑
=5 1
....................................................>>.........................................
5
2. Consommation d'energie et chauffage
L'energie utilisee, soft sous forme d'electricite ou de combustibles fossiles (petroie, essence, boil, charbon...) a un
impact sur le climat et I'environnement. Queues sont tes habitudes energetiques? Fais d'abord un e X A dans les cases
correspondant a ce que to fais. Consulte la grille de coloriage, a la fin de ce document, pour connaitre le nombre de
bulles a colorier Bans la section Consommation d'energie et chauffagc
tio
a) J'eteins la lumiere quand le quitte une piece.
de
DA row
❑ sw-mt EJrD*W
b) Je ferme I'ordinateur quand j'en ai terming.
Dumas ❑ AnKmw
[Jsoma [J%*w&
c) Jai plusieurs appareils electroniques (television,
radio, jeux videos...) allumes en meme temps.
Ohm-* ^^,
d) Chaque semaine, je regarde la television pendant...
[]30 ntM-l 6 [J 1 h - S h QVlus de 5 h
E Mxftde
30 MIn
e) Je prends des douches a I'eau chaude dune duree de...
CI5 de ❑ s -
f) Je prends un bain ou une douche
fois
par semaine.
als
10 mm
Ij1 [:]2-3
^ El Tom
[J 10.15
min
O P w de1S
m
D3
❑5&S
-5
g) La douche familiale est munie dune pomme de
douche a faible debit.
❑ o4 ONN
h) le ferme Ieau de la douche pendant que
je me savonne.
Dims DArouasion 13soi nt
[1r0wn
i) Je ferme les lumieres a I'ecole quand les eleves sortent
de la salle de classe.
(3 bm* iAro casion [DSOW*m 11Toujxurs
j) Lorsque j'ai froid, le mets un plus gros chandail au lieu
de monter le thermostat.
[J DArowsio„
k) Je baisse le thermostat de quelques degres pour la nuit
ou quand je quitte la piece pour plusieurs heures.
Qunt* [JA rocwson [Jsr vent [t ,rs
1) Je mets le climatiseur en marche durant les
)ournees chaudes d'ete.
],M& fAroctas3on [Jsn [JToujra
LJ
[JSOmnt ❑ TN*m
...............................................................................................
6
..................................................................................................
3. Production de dechets et recyclage
Les sites d'enfouissement sont d importants producteurs de gaz a effet de serre. Une moins grande quantite Onergie
est utilisee pour recycler des produits que pour en fabriquer de nouveaux. Donc, en recyclant moins de produfts s'en
vont aux sites d'enfouissement et to economises de I'energie Quelles sort tes habitudes de production de dechets
et de recyclage? Fais d'abord un x X -* dans les cases correspondant a ce que to fais. Consulte la grille de coloriage,
A la fin de ce document, pour connaitre le nombre de bulles 4 colorier clans la section Production de dechets et
les recyclage.
a) Je We les dechets (papier, verre, metal...) pour les
recycler.
E]km* OA ftcaskn iU.,w DTI
b) Je composte les rester de nourriture.
[]Jan,*
DA n
c) line partie de la nourr€ture achetee chez nous nest
pas consommee (jetee).
l '"1
LJ1
_.
t"'"I^^ [J^ [JTau s
LLJJ
d) Je refuse d'acheter des produits qui sons suremballes.
EJkm*©A romwn E]sanent
e) J'achete des produits jetables (cameras, crayons ...).
[Jkn* [JArocaSIas
Elsomw DTI
f) J'achte des collations emballees individuellement
(yogourt, fromage, biscuits...) plutot quen gros format .
^^ ^^ '"
sotrots
g) J'utilise des c©ntenants de plastique reutilisables
dans ma Mite A diner.
[Js nt DTI
E]Ta*u.
[N rocras on Osourenc []Taus
h) J'ecris sur les deux cotes des feuilles de papier.
O km* IJA romw [Jsa,an [I %*ua
i) le mets le papier utilise au recyclage.
n [JAroccasron
j) Je donne rues vetements usages.
[J1ama [:]A raaasian [Jsauvent DTaus
k) Je retoume les bouteilles consignees au magasin .
Deis []Arac asi [Js nt [JTo s
[Jsauvent QTous
.................................................................................................
7
4. Consummation et alimentation
duits
Nos habitudes de consommation ont un gros impact sur le climat. La production et le rmm^on Fais d'
s les rodun
que I'on achete produisent des gaz a effet de serre. Queues sont tes habitudes
fin de ce document, pour
« X » dans les cases correspondant A ce que to fais. Consulte la grille decoloriage,
et
connaitre le nombre de bulles it colorer Bans la section Consommation
a) Je mange des repas prepares et emballes individuellernent (repas congers, dejeuners instantanes...).
Arocrasion ❑ sourrm ❑ Tou'°
b) Je mange des ailments qui ne sont ni emballes
ni traites.
C) J'achete des produits de maquillage ou de soin corporel.
d) Je mange un repas de viande...
e) J'ach bte de nouveaux films, revues,
emprunter.
❑
Umals
na's
❑J* ❑ A ro
❑ 1-2
i
C©... au lieu de les
f) Je mange des produits biologiques.
❑
g) Je mange des ailments provenant de fermes locales
ou dun jardin.
❑
h) Je magasine daps les boutiques.
i) Je m'habille a la derniere mode.
j) J'achete des vetements usages.
k) Je consomme de I'eau, du jus ou des boissons
gazeuses en portions individuelles.
❑ Aroccasfan
n
❑ souvent ❑ Touiaurs
❑ 3-5
iPI^de5
fo/sem
❑ sou t
❑ Tou s
A roaasi©n
❑
Aroca
❑
Souvent ❑Touloms
Jamals
❑
J
❑
Jm
❑ Aro«ascn ❑ ^t ❑Ta s
❑
❑ Jamals ❑ A rocusion
❑
Jamak
❑ Jama
50VM
❑ WOM ❑ T0U
❑ Touioun
❑ A roccasion
❑ sourent
❑ 1-2
fosisem
Lj ksde 5
❑ 3-5
fobJsem
foWsem
......... ................................................................................... ...
8
...•
.............................................................................................
5. Sensibilisation au changement climatique
Une bonne facon de t faire une difference x est de paler aux Bens autour de toi affn de les sensibiliser A ce qulis peuvent
faire pour reduire leurs emissions de gaz A effet de serre. Es-tu un ambassadeur du dimat? Rinds aux questions
suivantes pour connnaitre tes actions de sensibilisation qui pourraient t`aider i diminuer ton empreinte gazeuse.
a) J'encourage mes parents A mains utiliser leur automobile C]hM*
OA ro"o. 1L....
^Ji
(transport alternatif, marche...).
b) Je donne des trucs A noes parents pour redulre la
consummation dessence (C rater la marche au ralentl,
reduire la vitesse...).
D
OUM* ❑^
d) Je parle A mes parents, i ma famille ou A mes amis
de limportance d'economiser I'electrkite.
^` 01-2
e ) J'encourage mes parents at amis i pa rtici pa
au recyciage.
f) Yencourage mes parents i acheter du papier recycle .
[ J
L...
070*w
DA r
c) Pencourage mes parents i acheter des ampoules
fluorescentes compactes.
[`7A^
E. [
C]^
^s
Q fowsm
0 so
t"T
t^ !
(3m r.* OANoaom C]uuvw Ow"
-une fetut S i' ier pour encourager A niter le ❑
g) J'ai
suremballage des produift
^$
h) A I'ecole, je fats partie dun comite qui travailie A
sensibillser les eleves au changement dimatique
C]OW
QM"
7 fencourage mes parents a acheter des products locaux
[]J.nals []Aftadm (Jso
j) Je suggire des taus pour rcduire les dechets
(compostage, eviter le suremballage...).
[1w*
k) J'encourage mes amis h adopter le transport
actif (marche, vela...).
C]Unk* OAromw Qwmg C]TO*Ws
OA reocwn
❑
❑ ro es
sa~ Owm
..................................................................................................
9
..................................................................................................
Grille de coloriage
Utilise maintenant cette grille pour calculer combien de builes to dois colorier. 11 to suffit de placer chaque grille par dessus la
section correspondante des pages precedentes . Exemple : la grille du transport par-dessus la section Transport A la page 5.
1. Transport
Bu Iles i colorer dans la section Transport
Total do buses
pour to
transport
................................................................................................ 10
..•
.........................................•......•................•.....................•...•
..
i
2. Consommation d'dnergie et chauffage
Bulles A colorier dans la section Consommation denergie et chauffage
Total de
bulbs pow
la cansommatn
d'energle
♦ ................................................................................................ t1
3. Production de dechets et recyclage
Builes A colorler dans la section Production de dechets et recyclage
Nomt
NOMBRE DE BULLES A COLORIER
de h"
()Aroem n [ 7 lsawed (U Togs
a) (^ 1J
b)
C) [ V )his
d) (^Jama
e) cJanuis
A `iacasioA (j ISourer*
(D
M=W
mss
3souvsnt [ ^)TWOM
(Arbaasbn
swam
tamn
f) (O )lama (DA roocasbn (j J Saurent
Tars
g)
A rocuaw O)souv.n
Q
h)
'
To oms
n
Jamb
i)
^
A roomsm ^j
®Aroccason
u~ n
M
Sa
Tool M
t kvT ours
1)
`
A roaastar
s°""amt
k)
^
11 ror [an
Sauarent kQ0Pe*ws
T°s
For ro i ddcouper
Total do
bulks pour la
production do
ddd ets
.................................................................................................. 12
................................................
.................................................
I
4. Consommation et alimentation
Bulles i colorier dans la section Consommation et alimentation
NOMBRE DE BULLES A COLORIER
a)
Ar
JwA*
c)
m (UJT
Al^acasina
b)
jaft*
d)
A
N-qf f^
e)s
f) (f} 1 a
A^
(L A rocasba
A
0 no km*
)ob
[
}
k
To
WwvSw
Sou+nn
fcwsft
fOA
Tors
SOUK" ( V) Tabours
Tm4m
Sow"m
) X31ka
)) ("` F J Jun*
T
^
roomm
9)
debug"
[ l J5owent ( 4 jToo s
A romam (,t Juuvw
b*M
(A tnansb t (5ourrrt no Toojoufs
I
-a
Ifo /serq
[aids
Plw*S
to#slat
4
knndtre I dEcoup
TOW de
la
bulks p
con matlmt et
!'allmemtatlon
...........................<...................................................................... 13
.......•
.........................................................................................
5. Sensibilisation au changement climatique
Pour cette grille seulement to vas pouvoir enlever des bulles selon le chiffre retrouve dans la case appropri4e onc, situ as
fait des actions de sensibillsation, to peux effacer des bulles de ton ernpreinte gazeuse (en to servant de blanc A correction).
Bulles i effacer de ton empreinte gazeuse
TOW do
bulbs pew Is
senslbi satlon
au chance
dimatlgue
.................................................................................................. 14
s
. . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
N
Rifldchts 6 ton empreinte gazeuse
Avant le projet
Rdponds aux questions suivantes.
1. Que penses-tu de ton empreinte gazeuse et pourquoi?
2. Es-tu surpris de tes resultats?
0oui
Non
Pourquoi?
3. Compare ton empreinte gazeuse aver celle d'un ou dune de tes camarades de masse. Les deux empreintes
sont-dies diffdrentes?
Doul ❑ Non
a) Sl oul, comment sont-elies differentes?
b) Si non, comment expliques-tu le fait qu'elles solent semblables?
4. As-tu envie d'amdliorer ton empreinte gazeuse?
❑ Out ❑ Non
a) Si oui, que voudrals-tu faire?
b) S! non, pourquoi?
.................................................................................................. 15