Université Du Caire
Faculté d’Economie et de Sciences Politiques
Troisième Année-Economie
Section Française
L’Economie Internationale
2010-2011
Présentation Générale
1. Introduction:
La dimension internationale de l'activité économique est aujourd'hui un fait acquis. Le
panier de la ménagère contient de biens produits à l'étranger (Guillochon & Kawecki
2006). Pourquoi trouve t-on des firmes qui importent des matières premières et des
produits semi-finis tandis que d'autres exportent leurs productions? Pourquoi les pays
échangent-ils entre eux ? Pourquoi un pays exportera-t-il plutôt des voitures et des
produits agroalimentaires et importera-t-il plutôt des ordinateurs et du pétrole ? Quels
sont les ressorts des spécialisations internationales ?
Les théories de l'échange international traditionnelles et modernes (contemporaines)
traitées dans la première partie du cours de l'Economie Internationale apportent des
réponses aux questions posées, en particulier celles concernant les effets de l'ouverture
sur le bien-être et sur le type de spécialisations préférables selon les dotations.
D'autres interrogations se posent: L'Etat agit-il comme un défendeur pour certains
secteurs contre la concurrence étrangère? Si l'activité économique d'un pays dépend de
l'environnement international où la libéralisation du commerce présente un débat
quelles seraient les effets du protectionnisme sous ses diverses formes qu'un pays
pourrait toujours adapter? Et quel est le rôle précis des institutions multilatérales
chargées de coordonner le processus de la libéralisation économique?
La deuxième partie analyse la politique commerciale où elle traite le commerce
internationale et l'environnement.
Pour développer les idées analysées dans les deux parties précédentes, nous sommes
intéressées aux échanges internationaux de produits qui implique de comprendre les
bases du commerce international et les effets de différentes politiques commerciales
des gouvernements. Cette partie réponds aux questions tels que:
Qu'est-ce que la balance des paiements? Quelles les faces de toute transaction
internationale? Quelles sont les facteurs qui agissent sur la balance des paiements?
Qu'elle serait la situation des paiements extérieurs et/ou du taux de change?
2. Objectif:
Le but de ces cours est de fournir aux étudiants les éléments de bases permettant la
compréhension des mécanismes qui gouvernent l'organisation des relations
économiques internationales. Cette matière utilise les méthodes analytiques de celles
de la micro-économie et de la macro-économie qui permettent aux étudiants d’insister
sur les fondements conceptuels et de fournir des exemples concrets d’application.