Bac Pro SEN Activité : NOM : _____________ Prénom : _____________ Durée : 4 heures S0-4.3 Les équipements de traitement du linge Les équipements de lavage du linge Niveau d’acquisition Niveau Habilitation: Champ d’application : Télecom&réseau Electrodom Alarme&Sécu TP 5 : Mise en service d’un lave linge OBJECTIFS DU TP : Installer un équipement Electrodomestique PREREQUIS : Installation électrique Habilitation B1V Principe de fonctionnement d’un Lave Linge MATERIELS : Un lave linge ; Les appareils de mesures nécessaires Un compteur d’eau Un compteur d’énergie Une boite à décade (résistance) RESSOURCES : Doc constructeur + doc ressource. Site « électrodomestique » sur PC Document « les protections » Document « chapitre III : le lave linge et ses spécificités » page 49 à 115 SITUATION D’APPRENTISSAGE : Document1 BAC PRO SEN ED Page 1 / 7 Mise en situation Vous êtes installateur et vous devez être capable d'installer, de régler l'appareil et d'expliquer son principe de fonctionnement 1) Cocher la case correspondante au type de votre appareil : Top H u bl o t 2) Repérer la plaque signalétique de votre appareil ou imprimer sa documentation technique, puis noter Sa référence : __________________________ Sa puissance : _________________________ Sa tension d’utilisation : __________________________ 3) Calculer l’intensité absorbée par l’appareil : Rappel de la puissance sous des grandeurs sinusoïdales : P = U eff . leff . cos φ Avec φ déphasage entre u et i, vous utiliserez pour vos calculs : cos φ = 0,95. Formule Ieff en Ampères Calcul 4) Dé bridage Recherche sur internet ce qu’est que le dé bridage d’un lave linge? En quoi consiste cette opération ? Expliquer l'utilité du bridage et du dé bridage lors d’un transport de l’appareil 5) Mise à niveau Comment procède-t-on pour compenser les inégalités du sol ? Effectuer cette procédure sur votre appareil. Document1 BAC PRO SEN ED Page 2 / 7 6) Alimentation électrique : En utilisant le document ressource sur les protections et le document Nathan, compléter la vue ci-dessous Nommer l’élément : Extrait du tableau de répartition Indiquer le calibre : Nommer l’élément : Barrette Terre ? mA 40 A Type ? Test Nommer les 2 lettres représentant le régime de distribution : ?A Nommer l’élément : Indiquer la section des conducteurs : Indiquer sa sensibilité : Cocher la case correspondante : Type A Type AC Type HI Préciser le type de prise courant : Le circuit est-il spécialisé ? Justifier ? 7) En utilisant la documentation du constructeur, compléter sur le croquis les noms et les caractéristiques demandées : Indiquer la hauteur minimum et maximum du tuyau de vidange. Nommer l’élément pointé par la flèche. Mini : Maxi : Quelle est la longueur du tuyau de vidange ? Document1 BAC PRO SEN ED Page 3 / 7 8) A l'aide du tableau du dessous indiquer les repères des éléments manquants Document1 BAC PRO SEN ED Page 4 / 7 Mise en service et Utilisation du lave-linge Travail hors tension. 9) Plaque signalétique Relevé de la plaque signalétique et a partir des documents « protection.pdf », compléter le tableau cidessous : la classe du lave linge et son symbole Nature de l’appareil :……………………………………………………. Relevé de la plaque signalétique :…………………………………………. ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………….. Classe du LL: 0 1 2 3 Symbole : 10)Réaliser le dé bridage du lave linge 11)Raccordement du lave linge Mesurer la longueur du tuyau d’arrivée d’eau .: ................................................... Mesurer la longueur du tuyau d’évacuation.: ....................................................... Mesurer la longueur du câble d’alimentation. ....................................................... Nombre et section des conducteurs.: ............................................... 12) Protections électriques A partir des documents ressources et sachant que le lave linge est alimenté par le poste de travail: définir les types et les calibres de protection de l’alimentation du lave linge Type Calibre Faites vérifier par le professeur Travail sous tension 13) Vérification des tensions A partir de la prise de courant mesurer les tensions en utilisant les équipements de protection individuelle (E.P.I.) : Document1 BAC PRO SEN ED Page 5 / 7 Noter les éléments E.P.I. utilisés PHASE - NEUTRE PHASE - TERRE NEUTRE - TERRE 14) Vérification du différentiel Avant de brancher tout appareil, vous devez procéder à un essai fonctionnel du dispositif différentiel. Cet essai se fait avec un contrôleur de différentiel Le technicien livreur, qui ne possède pas de contrôleur de disjoncteur, procède à la vérification du déclenchement de l’interrupteur différentiel depuis la prise de courant. Il branche entre Phase et Terre une résistance variable (boite à décade) Mode opératoire : régler la résistance à la valeur maximale puis décroitre progressivement la valeur ohmique jusqu’au déclenchement du différentiel (refaire la manipulation pour plus de précision). Valeur ohmique lue : Calcul du courant de défaut : Comparaison avec le courant annoncé par le constructeur : 15) Analyse des programmes a) Nombre de programme du LL. : ................................................... b) Relever les différentes températures de lavage: …………………………………………….. 16) Quantité d’eau Mesurer la quantité d’eau utilisée pour un programme lavage « coton 40° » avec linge et sans linge Remarque : Une fois la prise d’eau terminée et la mesure effectuée, positionner le lave linge sur un programme d’essorage afin de raccourcir les temps des mesures. Sans linge:........................................................ Avec 3 kg de linge: .................................................... Document1 BAC PRO SEN ED Page 6 / 7 17) Analyse d’un début de programme a) Relever avec le compteur d'énergie la puissance active consommée durant les premières phases sur le programme « intensif 2 » pendant 15mn Phase Mise sous tension remplissage brassage Brassage et chauffage Puissance active durée Faites vérifier par le professeur b) Energie consommée sur 15mn :.................................................................... Travail hors tension. 2éme partie 18) Définir l'outillage nécessaire ainsi que l'ordre de démontage pour remplacer a) la courroie b) le moteur Courroie Outillage Moteur Ordre de démontage Outillage Ordre de démontage 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 19) Démonter les 2 éléments 20) Remplacer les éléments Faites vérifier par le professeur Document1 BAC PRO SEN ED Page 7 / 7