L`abbaye étudiée se nommait Notre-Dame et était située près du
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Hist – chapitre 4 : La place de l’Eglise dans l’Occident médiéval (XIème-XVèmes.) I. Quelle est la place des abbayes au Moyen-Age ? (selon la méthode de l’étude de paysage) Objectif : Décris et explique l’Abbaye Notre-Dame d’Ivry L’abbaye Notre-Dame d’Ivry (en 1687) Grange de l’abbé Grange des moines Chapelle Logement pour les hôtes Cours Cloître (= jardin intérieur) Écuries Logement de l’abbé Dortoir Église Infirmerie Verger (arbres fruitiers…) Cuisine Réfectoire Salle du chapitre (= assemblée des moines) Jardins (plantes médicinales…) 1-Présenter / situer 2-Décrire l’abbaye L’abbaye étudiée se nommait Notre-Dame et était située près du village d’Ivry (en Normandie). Qu’est-ce qu’une abbaye ? De quoi est-elle composée ? (regroupe les bâtiments par types d’activité) Qui y habite ? .............................................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................................. 3-Confronter à d’autres documents L’abbaye d’Ivry est une abbaye bénédictine : cela signifie qu’elle suit la « Règle de Saint-Benoît ». Une Règle est un ensemble d’obligations et d’interdictions que des moines s’engagent à suivre. extraits de La Règle de Saint-Benoît (écrite en latin au VIème s) [Les moines] vivent ensemble dans un monastère. Ils [agissent] au service de Dieu, guidés par une Règle et un abbé. […] LA RÉUNION DES FRERES EN CONSEIL : Chaque fois qu'il y a des choses importantes à discuter dans le monastère, l'abbé réunit toute la communauté. […] COMMENT CÉLÉBRER LE SERVICE DE DIEU CHAQUE JOUR ? Le Prophète dit « Sept fois par jour, j'ai dit ta louange ». [Nous] accomplirons donc nos devoirs envers Dieu [sept fois par jour. La nuit,] les frères se lèvent entre 2 et 3 heures du matin. [Après un court repos,] c'est ensuite l'office [du] lever du jour. COMMENT DORMENT LES MOINES ? Tous dorment dans un même lieu. […] Dans ce dortoir, une lampe brûle toute la nuit. Les frères dorment habillés […]. LES MOINES PEUVENT-ILS AVOIR QUELQUE CHOSE A EUX ? Posséder égoïstement est un penchant mauvais. […] Et personne n'aura quelque chose à soi, rien, absolument rien : ni livre, ni cahier, ni crayon, rien du tout. [De la même manière], un moine ne doit absolument rien recevoir, [ni lettre ni cadeau]. LA NOURRITURE : Pour le repas de chaque jour, vers midi ou trois heures de l'après-midi, nous pensons que deux plats cuits suffisent […]. Un seul gros morceau de pain suffit pour la journée. […] Tous éviteront absolument de manger de la viande […]. LE SILENCE : Les moines doivent s'appliquer à garder le silence tout le temps, mais surtout pendant la nuit. […] LE TRAVAIL DE TOUS LES JOURS : La paresse est l'ennemie de l'âme. Aussi, à certains moments, les frères doivent être occupés à travailler de leurs mains. A d'autres moments, ils doivent être occupés à la lecture de la Parole de Dieu. […] LES VÊTEMENTS ET LES CHAUSSURES DES FRÈRES : Un manteau à larges manches et capuche et une tunique. […] Les vêtements en plus sont inutiles […]. Quelles sont les activités des moines chaque jour ? (donne des exemples) Que peux-tu dire de leurs conditions de vie (repos, confort, etc.) ? (donne des exemples) Les devoirs et les droits de cette abbaye à Ivry (d’après le seigneur d’Ivry) Près de cette ville, il y a une abbaye de l'ordre de Saint Benoît, qui anciennement fut fondée par mes prédécesseurs seigneurs […], auprès de cette abbaye il y a un lieu d'aumône1 pour héberger les pauvres […]. Il y a une maladrerie pour loger les ladres² […]. La dîme3 de [la forêt] est due à l'abbaye d’Ivry et lui a été donnée par feux mes prédécesseurs seigneurs d'Ivry […]. Chaque charrette chargée de sel doit [à l’abbaye] un denier tournois. […] Il y a plusieurs fiefs4 appartenant à ladite abbaye d'Ivry [donnés lors de sa] fondation par mes prédécesseurs, comme le fief de la Couture [etc.] : tous les hommes de ses fiefs doivent venir moudre [à son moulin et elle possède dans ces fiefs] les maisons, manoirs, jardins, bois, prés, vignes, terres […], dîmes, champs, grains, œufs, oiseaux, corvées et autres revenus, justice, [un gord5 avec une certaine portion de rivière, etc.]. Lui appartiennent aussi deux foires par an [dans le bourg d’Ivry]. Les religieux sont tenus de faire le service divin en leur dite abbaye en prières et oraisons6 pour moi-même, mes prédécesseurs et successeurs, et faire chanter la messe chaque jour en la chapelle de Saint-Ursin du château d'Ivry […]. d’après le seigneur Pierre Petit, Aveu de la seigneurie d’Ivry, 1453 1 - lieu où on aide les pauvres / 2 - malades de la lèpre / 3 - 10% des revenus versés à l’église / 4 – terres / 5 – pêcheries / 6 – prière à haute voix Quels sont les droits seigneuriaux que possède l’abbaye d’Ivry ? Qui les lui a donnés et quand ? En échange de quoi l’abbaye reçoit-elle des biens et des droits ? Que doit-elle au seigneur et aux habitants ? 4-Expliquer le paysage Reprends les lieux et types de bâtiments (décris dans le 2) et relie-les aux activités, mode de vie, droits et devoirs des moines (décris dans le 3) : .............................................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................................. II. Quelle est l’importance de la religion chrétienne dans la vie quotidienne ? décrire 1-présentation 2-quel est le contexte ? 3-quel lien avec le contexte ? un PERSONNAGE, un MONUMENT, etc. QQCOQP, récit de la vie du personnage, etc. quels événements en rapport ?... (connaissances) Pourquoi est-il connu ? En quoi est-il représentatif de l’époque ?... Objectif : Décris et explique la cathédrale Notre-Dame de Chartres 1-Présentation Sources : 4 p.73 + Introduction et 1 p.72 + p.74 Présente la cathédrale de la manière la plus complète possible : QQCOQP + style architectural… Présente les vitraux de la cathédrale : QQCOQP Qu’est-ce que les vitraux nous apprennent sur la participation des habitants à la construction de la cathédrale ? Qu’est-ce que les vitraux nous nous apprennent sur les croyances des habitants ? ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. 2-Quel est le Contexte ? Sources : Introduction, frise chronologique, « vocabulaire » et 3 p.72 Frise chronologique p.68 + 4 p.69 Que se passe-t-il à cette époque en Europe dans le domaine de l’architecture ? (explique les nouveautés, etc.) (= que se passe-t-il durant cette période ?) ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. 3-Quel lien avec le Contexte ? = en quoi la cathédrale de Chartres est-elle représentative de ce qui se passe en Europe au Moyen-Age ? A partir des parties précédentes, Explique en quoi la cathédrale de Chartres est représentative de l’architecture du Moyen-Age. Explique en quoi la cathédrale de Chartres nous montre que les habitants de l’Europe du Moyen-Age avaient une grande dévotion. (Dévotion : attachement très fort à une religion et à ses pratiques) ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................. III. Comment l’Eglise organise-t-elle la vie des Européens au Moyen-Age ? L’exemple des actions du pape Innocent III Objectif : Décrire et expliquer les décisions de concile de Latran 1-présente l’événement En 1215, le pape Innocent III dirige le 4ème Concile de Latran. Un concile est une réunion des principaux chefs de la religion catholique. L’objectif d’un Concile est de décider de l’organisation et des rituels de l’Eglise et de ce que les chrétiens doivent croire et faire pour respecter leur religion. 2+3-décris et explique ces décisions de l’Eglise catholique Source : extrait des décisions du IVème Concile de Latran 1. Le sacrement de [l’eucharistie] signifie le changement du pain et du vin au corps et au sang de Jésus-Christ […] et ne peut être consacré que par le prêtre […]. Quant au sacrement de baptême, qui est consacré par l'invocation sur l'eau de la Trinité, c’est-à-dire du Père, du Fils et du Saint-Esprit, il procure le salut tant aux enfants qu'aux adultes. […] Si, après l'avoir reçu, quelqu'un tombe dans le péché, il peut recouvrer son innocence par une vraie pénitence. […] 21. Tous les fidèles confesseront tous leurs péchés au moins une fois par an à leur propre prêtre ; ils accompliront la pénitence qui leur sera imposée et recevront le sacrement de l'eucharistie avec respect au moins à Pâques […]. Ceux qui ne rempliront pas de ce devoir seront condamnés à être privés, de leur vivant, de l'entrée de l'église, et de la sépulture chrétienne après leur mort. […] 46. Les officiers des villes ne pourront exiger de taxes des religieux […] 51. Les mariages, avant d'être contractés, seront annoncés publiquement par les prêtres dans les églises. […]. 54 et 55. On déclare que la dîme est due de droit divin à l'Église ; qu'elle doit se prendre sur toute la récolte. […] 68. Les juifs porteront une marque sur leurs habits qui les distinguera des chrétiens. 69. Interdiction de donner des postes importants aux juifs et aux membres d’autres religions. Quels sont les deux avantages de l’Eglise par rapport aux impôts ? Comment sont traités ceux qui ne sont pas chrétiens ? L’Eglise organise la vie des catholiques. Les plus importants rituels sont appelés les SEPT SACREMENTS. Décris-les avec le texte et en t’aidant de l’image 2 p.79 Sacrements : DÉCRIS ce sacrement : Qui le pratique ? Quand ? Sur qui ? Quelle est sa signification pour les croyants ? Baptême Confirmation Confession et Pénitence Eucharistie (communion) Mariage Extrêmeonction Ordination Ce sacrement donne un pouvoir sacré en faisant d’un homme un prêtre. Il est pratiqué par un évêque par exemple. Le prêtre aura le « pouvoir » de pratiquer les sacrements Selon toi, que se passe-t-il pour ceux qui ne respectent pas les sacrements ? Au Moyen-Age, l’Eglise décide de nombreuses obligations et interdictions que les chrétiens doivent respecter. (les décrire en essayant de les trier et donner des exemples) ....................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... Les buts religieux de toutes ces règles sont ........................................................................................................................ .......................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... Dans la vie quotidienne de chacun, l’Eglise ........................................................................................................................ .......................................................................................................................................................................................... IV. Comment agit l’Eglise catholique face aux autres croyances ? L’exemple des actions du pape Innocent III Objectif : Décrire et expliquer les appels à la croisade par Innocent III 1-présente les événements Au XIIIème, le pape Innocent III lance quatre appels à la croisade : pour Jérusalem, en Espagne et contre les Cathares. 2-décris les croisades lancées par Innocent III Sources : A) Les appels à la croisade lancés par Innocent III 1198 – il prêche la 4ème Croisade pour reprendre Jérusalem. Suite à cet appel, des milliers de chevaliers partent en 1202 pour la Terre Sainte mais ce sera un échec. 1207 – il prêche la croisade contre les hérétiques cathares du Languedoc (Sud de la France). Suite à cet appel, de 1209 à 1229, le Languedoc est envahi puis les cathares sont jugés par l’Inquisition. 1209 – il prêche la croisade en Espagne. Suite à cet appel, en 1212, le Sud de l’Espagne est conquise par les armées chrétiennes. 1215 – il prêche la 5ème Croisade pour reprendre Jérusalem Suite à cet appel, en 1217, des dizaines de milliers de chevaliers et de soldats partent mais ce sera un échec. B) Définitions : Prêcher : faire un discours religieux Croisade : expédition militaire menée par des chrétiens avec un but religieux Inquisition : tribunal créé par l'Église pour juger les hérésies Hérésie : croyance qui ne respecte pas les règles de l’Eglise catholique / Hérétique : qui croit en une hérésie Cathares : groupe de chrétiens qui décident de suivre leurs propres règles religieuses et de ne plus obéir à l’Eglise C) Carte 1 p.86 D) Une condamnation par l’Inquisition : 5 p.81 Complète le tableau suivant afin de décrire ces croisades : Croisades Où ? Qui y participe ? Quels ennemis ? Objectifs ? Résultats ? 1198+1215 1209 1207 A quoi peut condamner le tribunal de l’Inquisition ? Selon toi, pourquoi ? Les croisades sont............................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... 3-explique les croisades Quels sont les points communs de toutes les croisades et de l’Inquisition ? Qu’ont apporté les croisades à la religion catholique ? Qu’a apporté l’Inquisition à l’Eglise catholique ? .......................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................................................
