+ Des représentants d’organisations en Poitou-Charentes et Limousin, notamment les Aract,
afin de préparer le transfert des résultats sur l’ensemble du territoire de la nouvelle grande
région
Le comité de consultation régional sera le lieu pour faire synergie avec d’autres initiatives dans
la grande région pour potentialiser les résultats et leur diffusion.
A titre d’exemple, l’Aract Aquitaine en collaboration étroite avec la FEHAP, anime une autre
action collective « Qualité de vie au travail – qualité de service », regroupant 9 établissements
du secteur médico-social aquitains (EHPAD, CRF, ADAPT et SSIAD de moins de 300 salariés),
avec une méthodologie proche du type cluster.
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Modalités de suivis et d’analyse des enseignements
- Accompagnement de l’Aract en termes de méthodologie et de capitalisation des
enseignements issus de cette expérimentation lors des temps collectifs et individuels. La
participation du CCECQA à ces temps collectifs permettra notamment de faire le lien avec
la certification V2014 ;
- Mise en lien avec d’autres actions « d’accompagnement à une démarche QVT » collectifs
(cluster de 10 établissements médico-sociaux, en lien avec la FEHAP) et aussi individuels,
assurés par l’Aract Aquitaine (par exemple les établissements John Bost ou la MSP
Bagatelle en 2015/2016) ;
- Modalités innovantes dans la conduite de projet : « patron mystère », apports formatifs
ou expérimentation dans la conduite de réunion pour les établissements en inter-session ;
- Visite des établissements participants avec un regard « patient » sur l’organisation, avec le
concours d’une association d’usagers (CISS notamment) ;
- Accompagnement scientifique avec la participation d’un enseignant-chercheur de la
faculté de psychologie de travail de l’Université de Bordeaux ;
- Réalisation d’un mémoire de stage Master 2 en psychologie de travail, mise à disposition
d’un stagiaire sur la durée de l’expérimentation, avec une observation/analyse du
processus d’innovation sociale (identification des facteurs facilitants et freinants).
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Modalité de diffusion des enseignements, types de livrables (fin 2016, 2017)
- L’implication des participants au comité de suivi dès le départ et tout au long de
l’expérimentation permettra de les mobiliser, pour construire des solutions de transfert et
de diffusion des enseignements ;