Exemple de travail de brouillon pour la Partie 1, thème

Exemple de brouillon Partie I, synthèse
Thème 1-B - Le domaine continental et sa dynamique
LE DOMAINE CONTINENTAL ET SA DYNAMIQUE
Le magmatisme en zone de subduction
Les zones de subduction, domaines de convergence de la lithosphère, sont le siège d'une importante activité magmatique. Celle-ci
aboutit à une formation de croûte continentale.
Décrire comment dans un contexte de subduction se met en place l’activité magmatique et préciser comment celle-ci
intervient dans la production de nouveaux matériaux continentaux.
L’exposé doit être structuré avec une introduction et une conclusion et sera accompagné d’un schéma de
synthèse.
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Méthodologie et proposition de correction
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Etape 1 : disséquez le sujet. Identifiez les mots clefs et les articulations logiques entre les termes du
sujet. Les verbes vous permettent de savoir ce que vous devez faire.
Décrire comment dans un contexte de subduction se met en place l’activité magmatique et préciser comment celle-ci
intervient dans la production de nouveaux matériaux continentaux.
Les verbes permettent de visualiser qu’il y a deux parties distinctes.
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Etape 2 : identifiez la problématique et les chapitres de votre cours concernés.
La problématique est à clarifier : Comment la subduction d’une plaque océanique froide conduit à la
création d’un magma et comment ce magma aboutit à la création de croûte continentale ?
Dans ce thème il y a quatre chapitres. Vous identifiez rapidement celui qui est concerné par le sujet.
Chapitre 1 - La caractérisation du domaine continental : lithosphère continentale, reliefs et épaisseur crustale
Chapitre 2 - La convergence lithosphérique : contexte de la formation des chaînes de montagnes
Chapitre 3 - Le magmatisme en zone de subduction : une production de nouveaux matériaux continentaux
Chapitre 4 - La disparition des reliefs
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Etape 3 : mobilisez les connaissances qui répondent à la problématique, dressez en la liste. Vous
devez utiliser les plans de vos chapitres, que vous connaissez par cœur, pour cette mobilisation. Cela
permet d’avoir une vue d’ensemble des connaissances à exposer et de n’en oublier aucune. Veillez
toutefois à ne pas sélectionner de connaissances hors-sujet.
Voilà un plan de cours possible pour ce chapitre. A vous de sélectionner les parties utiles au sujet :
1. Le volcanisme des zones de subduction
1.1 Un volcanisme explosif
1.2 Une explosivité liée à la richesse en silice du magma
2. Les roches magmatiques des zones de subduction
2.1 Des roches volcaniques et des roches plutoniques
2.2 Des roches riches en minéraux hydroxylés
3. La genèse des magmas en zone de subduction
3.1 L’origine des magmas
3.2 L’origine de l’eau nécessaire à la fusion des péridotites
4. La production de nouveaux matériaux continentaux
4.1 Une évolution de la composition chimique des magmas
4.2 La mise en place des roches des zones de subduction
4.3 L’accrétion continentale
- Je prends ici l’exemple d’un plan de cours qu’il faudra remanier pour votre exposé.
- Il reste trois parties du cours ci-dessus à exploiter, et le sujet induit plutôt un plan en deux parties. Cela dit,
rien d’obligatoire, si vous trouvez un plan en trois parties qui réponde à la problématique, aucun problème.
- Il va falloir expliquer le mécanisme de la subduction et les transformations minéralogiques qui y sont
associées et qui entraînent la mise en place des magmas dans le manteau (lithosphère continentale) susjacent.
- Puis dans un second temps, les devenir de ces magmas et les différentes roches qu’ils vont engendrer, et
pourquoi ces roches constituent du matériel continental.
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Conseil : dressez la liste des connaissances qui concernent directement le sujet, en les reliant directement à
la problématique du sujet.
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Gabbros de la croûte océanique s’hydratent pendant qu’ils s’éloignent de la dorsale.
Subduction, métamorphisme des gabbros, différents faciès, ils se déshydratent.
Libération de l’eau dans le manteau sus-jacent.
Fusion partielle des péridotites du manteau grâce à l’eau.
Création de magmas, à l’origine basaltique, puis transformation complexe.
Remontée des magmas, deux possibilités.
En surface, refroidissement rapide, roche volcanique type andésite et rhyolite (mention rapide des
éruptions explosives car magma visqueux)
En profondeur, formation de plutons, refroidissement lent, formation de roches granitoïdes (Diorites,
Granodiorites)
Etape 4 : construisez le plan en regroupant vos connaissances par thèmes (2 ou 3). Parfois le plan
est quasiment donné dans la formulation de la question.
Ici le plan est donné par la question : à vous de regrouper les connaissances listées ci-dessus à l’intérieur du
plan suggéré. Par exemple :
I - De la croûte océanique à la formation des magmas
A - La croûte océanique subit un métamorphisme qui libère de l’eau
B - L’eau libérée permet la fusion partielle du manteau sus-jacent
II - Des magmas du manteau à l’accrétion continentale
A - Des magmas qui remontent à la surface pour former des roches volcaniques
B - Des magmas qui refroidissent en profondeur pour former des roches plutoniques
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Etape 5 : indiquez dans ce plan les schémas que vous aurez à réaliser dans votre développement.
Ici le sujet demande un schéma de synthèse. Vous devez en avoir un dans votre cours et être capable de le
reproduire ici. Toutes les étapes de votre plan doivent y apparaître. Pensez à numéroter les étapes sur le
schéma et à mentionner cette numérotation dans votre développement.
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Etape 6 : préparez, sans la rédiger, l’introduction (Définition des termes - Problématique - Annonce
du plan).
Définition/accroche : Croûte océanique - Subduction - Croûte continentale
Eventuellement évocation succincte du volcanisme typique des zones de subduction.
Annonce du plan.
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Etape 7 : idem pour la conclusion (Réponse à la problématique - Ouverture sur un thème voisin) qui
se prépare donc avant de rédiger le développement.
Réponse à la problématique.
Ouvertures possibles : - Création de croûte océanique au niveau des dorsales (première S)
- Formation des reliefs avec un autre mécanisme que le magmatisme (Chapitre 2)
Ces 7 étapes ne doivent pas vous prendre plus de 10-15 minutes.
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