Q2-1B3-5

Q2-1B3-5
QUESTION 2 : restitution et utilisation de connaissances
(10 points)
Enseignement obligatoire
Thème 1-B-3 Le magmatisme en zone de subduction : une production de nouveaux matériaux
continentaux
A partir de vos connaissances, expliquez comment le métamorphisme subi par les roches de la croûte
océanique en subduction peut conduire à la formation de magma mantellique.
La présentation orale (5 minutes environ) puis l'interrogation (5 minutes environ) doivent
permettre de préciser la démarche, en s'appuyant sur les éléments écrits choisis par le candidat,
qui peut utiliser pour cela les feuilles de brouillon mises à sa disposition.
Temps de préparation : environ 10 minutes
(20 minutes pour les deux questions).
Durée de l'interrogation dialoguée : 10 minutes
(20 minutes pour les deux questions).
Il est possible d'écrire sur le document
Le document doit être restitué à la fin de l'interrogation dialoguée.
Document support : Extrait du logiciel « Subduction » (P. Perez)

Eléments de connaissances attendus :
- Le géotherme au niveau d’une zone de subduction est en deçà du solidus des péridotites non hydratées, la fusion
partielle de celles-ci ne peut avoir lieu.
- Le géotherme au niveau d’une zone de subduction franchit le solidus des péridotites hydratées, la fusion partielle de
celles-ci peut donc avoir lieu. Il en résulte une formation de magma dans le manteau de la plaque lithosphérique
chevauchante.
- L’eau nécessaire à l’hydratation des péridotites provient de la déshydratation des minéraux hydroxylés des roches
de la croûte océanique en subduction.
- Cette déshydratation se produit en contexte de haute pression et de basse température et accompagne l’apparition de
minéraux (tels que la glaucophane, la jadéite ou encore le grenat) dans les roches de la croûte océanique.
- Le métamorphisme subi par les roches de la croûte océanique en subduction est donc bien à l’origine de la
formation de magma mantellique, dans la plaque lithosphérique chevauchante.
Curseur de notation
Éléments scientifiques suffisants
et (plutôt) bien maitrisés (peu
d'erreurs)
Éléments scientifiques partiels
(des oublis) mais globalement
maitrisés (pas d'erreur grave)
Eléments scientifiques mal
maitrisés (des erreurs dont
certaines graves)
Aucune maitrise
scientifique (trop
d'erreurs)
Bonne
présentation,
convaincante
Présentation
maladroite
Bonne
présentation,
convaincante
Présentation
maladroite
Présentation
pourtant
acceptable
Présentation à
peine acceptable
Présentation
(forcément) creuse
10
8
6
4
4
2
0