Sport et personnalité

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SP PO OR RT T E ET T P PE ER RS SO ON NN NA AL LI IT TE E
I. INTRODUCTION
A. POURQUOI ETUDIER LA PERSONNALITE ?
Déterminants
- Biologiques
- Physiologiques Personnalité Comportements
- Sociaux
- Psychologiques
B. LE CONCEPT DE PERSONNALITE
1. DEFINITION
Le mot « personnalité » vient du latin « persona » = masque porté par les acteurs.
Comparaison du « masque » et de la « personnalité » :
1. Le masque ne change pas dans le cours de l’action
- Stabilité de la personnalité
- Mais notre vie n’est pas tributaire de notre personnalité
- Importance de la situation.
2. Le masque est limité à une douzaine (le triste, le coléreux, le violent, le rêveur, le
gentil, …)
- La personnalité s’exprime autour de « types » restreints
- Mais chaque individu est unique.
3. Le spectateur connaît le masque, ce qui lui permet de prévoir les actions
- La personnalité n’a pas une valeur prédictive
- Importance du contexte.

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C. DEFINITIONS
 D’après Allport (1953)
Personnalité = « organisation plus ou moins ferme et durable du caractère, du
tempérament, de l’intelligence et du physique d’une personne et cette organisation
détermine son adaptation unique au milieu ».
 D’après Cattel (1950)
La personnalité est ce qui permet une prédiction de ce que va faire une personne dans une
situation donnée.
 D’après Reuchlin (1991)
Personnalité = caractéristique stable et générale de la manière d’être d’une personne dans
sa façon de réagir aux situations dans lesquelles elle se trouve.
Points communs entre ces différentes définitions :
- La personnalité est unique.
- La personnalité est une organisation, une intégration.
- La personnalité est temporelle.
- La personnalité n’est pas un comportement, mais permet d’expliquer la conduite
d’un individu dans une situation donnée.
- La personnalité se différencie du caractère qui est statique, invariant et qui
n’explique pas le comportement (caractère = aspect expressif de la personnalité).
- La personnalité se différencie du tempérament qui est une composante
biologique, physiologique héréditaire de la personnalité.
II. LES THEORIES DE LA PERSONNALITE
A. INTRODUCTION
B. LES TYPOLOGIES
Les typologies sont des systèmes de classification des individus en fonction de leur « type
physique » et de leur « type psychologique ».

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1. LES TYPOLOGIES DE TEMPERAMENT
- Correspondance entre types physiques et types psychologiques
- Explications des conduites par l’analyse de facteurs physiologiques
- La doctrine des 4 humeurs d’Hippocrate (cf. Classification d’Hippocrate page
11)
- Gallien élargira cette classification
- Pavlov (théorie réflexologique).
2. LES MORPHOTYPES
 Les morphotypes de Kretschmer (1888 – 1964)
cf. Tableau page 12
 Les somatotypes de Sheldon (1888 – 1968)
cf. page 13
 Les typologies de caractère
cf. page 14-15
 Toutes ces théories ont la même conception structurale de la personnalité.
- Les humeurs sont des données essentielles de la personne liées à son
fonctionnement organique.
- La personnalité est inséparable du corps.
- Soma et psychisme sont en inter-relation constate.
C. LES THEORIES BEHAVIORISTES OU COMPORTEMENTALES
 La personnalité
- apprise
- construite selon les principes de la théorie de l’apprentissage
Watson : « Le produit final de nos systèmes d’habitudes ».
- Unité d’analyse : l’habitude.
 La personnalité est définie comme l’habitude ou le système d’habitudes d’importance
sociale qui sont stables et résistantes aux changements.

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 Critiques
Stimulus  Réponse Habitude
Environnement Renforcement
- Pas de prise en compte de la complexité et de l’organisation de la personne
- Pas de prise en compte des données constitutionnelles, structurales, innées dans
le développement de la personne et l’édification de la personnalité.
- Le béhaviorisme ne permet pas d’expliquer la cohérence de la conduite au
travers de la variété des situations.
- Les lois de l’apprentissage sont déterminées à partir d’expériences sur les
animaux : « La psychologie a tendance à devenir une ratologie ».
D. LES THEORIES PSYCHANALYTIQUES
1. THEORIE DE FREUD
Psychanalyse = thérapie fondée sur l’exploration de l’inconscient.
Théorie de la motivation
Théorie de la personnalité
Explication originale de la personnalité
- Conception génétique et dynamique centrée sur l’instinct et l’inconscient
- Description de la personnalité en termes d’instances psychiques
 ça, moi, surmoi
 Structure de la personnalité adulte
Le type érotique
 dominé par le Ça
 individu guide par le plaisir

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Le type narcissique
 dominé par le Moi
 individu guidé par le principe de réalité
Le type obsessionnel
 dominé par le Surmoi
 individu guidé par le principe de moralité
2. THEORIE DE JUNG (1875 – 1961)
- Théorie de la personnalité en terme non sexuel
- Jung met l’accent sur 4 fonctions psychologiques ou processus mentaux et 2
attitudes.
Fonctions Attitudes
- Pensée Introversion
- Sentiment
- Sensation Extraversion
- Intuition
L’individu équilibré présente une harmonie entre ces 4 fonctions et ces 2 attitudes.
La fonction de la pensée est celle de la conscience, du jugement, de la logique. C’est une
fonction rationnelle.
sentiment, sensation, intuition  cf. page 55
Conclusion
 Les théories psychanalytiques sont riches.
Certains disent même qu’elles sont « trop riches » car elles permettent d’expliquer
n’importe quoi.
 Ces théories se sont développées dans le cadre de la clinique  elles s’enracinent dans
la psychopathologie.
 L’homme normal est celui dont la structure psychologique (névrotique ou psychotique)
est stable.
L’homme normal pour Freud : « L’homme normal est celui dont le Moi est assez fort et
lucide pour harmoniser les exigences pulsionnelles, les contraintes du milieu et les
injonctions morales dont le Surmoi se fait l’interprète ».