activite 1

ACTIVITE 5
LE VOLCANISME : DEVENIR DU MAGMA
Objectifs de connaissance :
- Le refroidissement par étapes du magma, sa solidification sous forme de cristaux ou de
verre, donnent naissance aux roches volcaniques.
- La structure de la roche conserve la trace des conditions du refroidissement.
Objectifs méthodologiques :
- Comparaison de deux roches
- Utilisation du microscope (polarisant)
- Réalisation d’un dessin d’observation
Supports :
- Roche (Basalte et andésite), lame mince de basalte ou planche photo, microscope polarisant
- Caméra flexible
- Fiche méthode pour le microscope, pour le dessin d’observation
Avant de commencer l’activité, écrire le cours sur les différents types d’éruptions, sur l’origine et le moteur
de l’ascension du magma.
 Que devient le magma une fois à la surface ?
Hypothèse 1 : Il se durcit. Il devient une roche
1) Décrire chacun des échantillons proposés.
Echantillon 1 : roche foncée de couleur grise qui renferme quelques grains de couleur noire ou verte
Echantillon 2 : roche de couleur plus claire qui renferme quelques grains de couleur blanche
2) Dégager les points communs de ces deux échantillons
Ces deux roches sont dures et compactes avec quelques grains visibles à l’œil nu
3) Dégager les différences qui existent entre ces deux échantillons.
Ces roches sont de couleur différentes et présentent des grains de couleur différentes.
Avant d’observer, leur expliquer le principe du microscope polarisant : principe des filtres
4) Observer la lame de basalte au microscope polarisant en lumière naturelle et en
lumière polarisée
Puis leur rappeler les consignes pour réaliser un dessin d’observation
5) Réaliser un dessin d’observation de la lame mince de la roche volcanique oservée
Puis mise en commun avec la flex cam et fournir le vocabulaire : macrocristaux, microcristaux, verre
2
1
0
Dessin bien centré, d’assez grande taille, réalisé au crayon à papier, avec de traits nets,
fins et continus
Respect de la réalité : le dessin ressemble à la réalité, les proportions sont respectées
Des traits de légende droits, tirés à la règle, ne se croisant pas, s’arrêtant au même niveau,
désignant une partie précise du dessin et équilibrés de chaque coté du dessin
Les légendes complètes et écrites sans fautes, à coté des traits.
Un titre juste, souligné et centré, placé en dessous du croquis.
Le grossissement et le moyens d’observation utilisé.
A la fin de l’utilisation, le microscope est rangé : la lame ne reste pas sur la platine, on
remet le petit grossissement, et on remet la housse sur le microscope
TOTAL /20
6) Réalise et annote le dessin d’observation de la lame d’andésite présentée sur le livre
doc 2.b p.131
7) Rédige une phrase qui exprime les caractéristiques d’une roche volcanique à partir des
observations précédentes : Une roche volcanique est constituée de verre, de macrocristaux et de
micocritaux.
5 min
5 min
10 min
15 min
Devoir
Maison

 Comment expliquer la formation des roches volcaniques ?
Hypothèse : Les temps de refroidissement sont variables.
1) Dépose un peu de poudre de vanilline sur une lame
2) Fais fondre la vanilline en portant la lame tenue grâce à une pince en bois au-dessus
d’un réchaud
3) Place la préparation sous le microscope et observe au faible grossissement. Que vois-
tu sur la lame ?
4) Avec la même lame, fais fondre de nouveau la vanilline
5) Place alors la lame sur les glaçons
6) Observe. Que vois-tu alors ?
7) Explique alors comment se sont formés les gros cristaux, les microlithes et le verre des
roches volcaniques.
20 min