l`emploi des temps

THE GRAMMAR BIBLE
ECOLE DES LANGUES VIVANTES
2007

1
TABLE DES MATIERES
PARTIE 1 : LE VERBE
L’emploi des temps ................................................................................................................. 4
Introduction .............................................................................................................................. 4
Les auxiliaires DO-BE-HAVE ................................................................................................. 4
La conjugaison anglaise : utilisations ....................................................................................... 5
Les différents temps de la conjugaison .................................................................................... 6
- present simple ......................................................................................................... 6
- present continuous .................................................................................................. 7
- present perfect ......................................................................................................... 8
- simple past .............................................................................................................. 11
- past continuous ........................................................................................................ 12
- past perfect .............................................................................................................. 13
- le futur ..................................................................................................................... 15
- le conditionnel ......................................................................................................... 17
- temps primitifs ........................................................................................................ 19
Les auxiliaires de mode .......................................................................................................... 23
Introduction .............................................................................................................................. 23
Caractéristiques générales ........................................................................................................ 24
Les différents auxiliaires de mode et leurs emplois ................................................................. 26
- can ........................................................................................................................... 26
- could ........................................................................................................................ 27
- may .......................................................................................................................... 27
- might ....................................................................................................................... 28
- must ......................................................................................................................... 28
- should/ought to ........................................................................................................ 29
- will .......................................................................................................................... 30
- shall ......................................................................................................................... 30
Forme en –ing ou infinitif? .................................................................................................... 32
- verbes + infinitif ...................................................................................................... 32
- verbes + forme en –ing ........................................................................................... 33
- verbes + infinitif ou forme en –ing ......................................................................... 33
- verbes + structure introduite par that ...................................................................... 34
Do & Make .............................................................................................................................. 36
PARTIE 2 : LE NOM
Types de noms .......................................................................................................................... 38
« countables » et « uncountables » ........................................................................................... 38
le pluriel ................................................................................................................................... 39
le cas possessif ......................................................................................................................... 40

2
PARTIE 3 : DETERMINANTS ET PRONOMS
Promoms personnels ................................................................................................................ 41
Pronoms ‘one’ et ‘ones’ ........................................................................................................... 41
Pronoms possessifs ................................................................................................................... 41
Pronoms réflexifs ..................................................................................................................... 42
Pronoms réciproques ................................................................................................................ 42
Pronoms démonstratifs ............................................................................................................. 42
Pronoms indéfinis ..................................................................................................................... 42
Quantificateurs ......................................................................................................................... 43
Pronoms relatifs ........................................................................................................................ 44
PARTIE 4 : ARTICLES DEFINIS, INDEFINIS ET ARTICLE ZERO
Article indéfini : a/an ................................................................................................................ 45
Article défini : the .................................................................................................................... 47
Article zéro ............................................................................................................................... 50
PARTIE 5 : LES INDEFINIS
Some et any .............................................................................................................................. 51
Much, many, (a) little et (a) few .............................................................................................. 53
Each et every ............................................................................................................................ 55
All, every et whole ................................................................................................................... 57
Both/both of, either/either of, neither/neither of ...................................................................... 58
PARTIE 6 : PREPOSITIONS, PHRASAL VERBS ET ADVERBES
Prépositions et phrasal verbs .................................................................................................... 60
Quite et rather ........................................................................................................................... 64
Still, yet, already, any more, any longer, no longer ................................................................. 66
Despite, in spite of, though, although ....................................................................................... 67
Like, such as, as, as if ............................................................................................................... 68
PARTIE 7: VARIA
Les nombres ............................................................................................................................ 70
- cardinaux ................................................................................................................. 70
- ordinaux .................................................................................................................. 71
- fractions et décimales .............................................................................................. 71
- expressions de fréquence ........................................................................................ 72
- l’heure ..................................................................................................................... 72
- symboles mathématiques ....................................................................................... 72
- devises ..................................................................................................................... 72
Les relatives .............................................................................................................................. 73

3
La voix passive ......................................................................................................................... 75
Le discours indirect .................................................................................................................. 78
Comment traduire le français ‘on’ ? ......................................................................................... 80
Comment traduire le français ‘dont’ ? ...................................................................................... 82

4
L’EMPLOI DES TEMPS
1. Introduction
2. Les auxiliaires DO-BE-HAVE
3. La conjugaison anglaise : utilisations
Simple vs. Progressif
4. Les différents temps de conjugaison
1. Introduction
L’utilisation des temps en anglais est une matière qui peut sembler assez complexe.
Cependant, avec les bons outils, quelques principes et la mise en place de certains
réflexes, tout le monde peut aisément s’en sortir.
Avant tout, il est important de sortir du système de la langue française. En anglais,
certaines nuances qui n’existent pas nécessairement en français sont exprimées par
l’utilisation d’un temps bien précis. Pareilles différences entre les deux langues sont la
cause de pas mal de difficultés pour les francophones.
Pour éviter des erreurs, il faut acquérir quelques automatismes consistant à se poser les
bonnes questions. En anglais, il sera par exemple important de savoir si l’action est
longue ou courte ou si elle est finie ou pas.
2. Les auxiliaires
Pour former un temps, on a souvent besoin d’un auxiliaire.
Les plus courants sont DO – BE – HAVE.
Lorsqu’un auxiliaire est utilisé, le verbe n’est pas conjugué, on utilise donc la forme de
l’auxiliaire sans « to » qui est suivie du verbe principal lequel pourra prendre diverses
formes ( infinitif sans to, participe présent en – ING, ou participe passé en – ED).
a. DO est l’auxiliaire des temps simples et s’utilise essentiellement dans les questions et
les négations.
Present Simple
I agree with you.
Do you agree with me?
They don’t agree with us.