J`ai commencé ce contrat le - école d`Epiais-Rhus

J’ai commencé ce contrat le :
Je l’ai fini le :
Nom : Prénom :
GRAMMAIRE
Analyser une phrase (révision)
Appréciation
à revoir
à revoir
T.bien réussi

G1 Dans une phrase verbale, le verbe indique ce que fait ou subit le sujet.
Souligne le verbe en rouge et le sujet en bleu.
Les oiseaux chantent. – Le canard s’envole. – La voiture s’arrête. – Le lion rugit. – Sous les feuilles se trouve un
multitude de petits animaux. – A huit heures, nous descendons les marches. - Soudain, les enfants arrivèrent.
Dans les bois chantent les oiseaux. - Elle lui demande. - Mais où va t-elle . - Ce matin, la rue est déserte,
G2 Le sujet (un mot ou un groupe de mots) désigne une personne, un animal, une chose ou une idée.
Place les étiquettes de droite en face de la bonne phrase selon si le sujet est une personne, un animal, une chose ou une idée.
G3 Dans la phrase on distingue le groupe sujet (GS) du groupe verbal (GV).
Souligne le GS en bleu et le GV en rouge.
Ma mère me déposa à ma place. – Mon père se retourna soudain. – La concierge était allée chercher ma mère. –
Ces messieurs allaient me faire éclater mon ballon. – Mon frère et moi avons appris à lire très tôt.
G4 Recopie ces phrases en remplaçant le groupe sujet par un pronom personnel.
CONJUGAISON
Verbes au présent.
C.17
Recherche : par groupe de deux, complète la règle ci-après . Tu dois t'aider du dictionnaire ou du Bescherelle.
Copie ensuite une règle simple dans ton classeur.
VOCABULAIRE
SYNONYMES
VOC Leçon à lire ici…
V1 Trouve l’intrus. V2 Trouve le contraire (antonyme).
V3 Trouve les synonymes
ORTHOGRAPHE
Le son [j]
Recherche : Prends les étiquettes GR.32 et construis 20 mots contenant le son [J]
Le son [J] dans un mot s’écrit : ….........................................................
Ex : Une fille, une abeille, le soleil, la paye, joyeux, un cahier, vieux.
Le son [η] s’écrit : …..........................................................
Ex : la campagne, la Pologne, un panier, une communion.
O1 Complète l’orthographe de ces mots pour former le son [j] ou [η]
Il est tombé dans l’eau et s’est no…é - La ferm..ère possède des animaux. - Cette année, je suis au
cours mo…en 2ème année. - La cri…ère du lion est superbe. - Une ma….e à l’endroit, une ma….e à
l’envers pour tricoter. - Le ca…er de brouillon me sert souvent.
O2 Complète avec le son [J] qui convient. Attention aux accords.
O3 Complète ces mots croisés.
Je récite cette règle le :

O4 Classe ces mots dans un tableau comme celui-ci :
une bille – un crayon – le cahier – un brouillon – le fauteuil – une pierre – le yaourt – un écureuil – le
travail – il travaille – nous voyons – le ciel – un yoyo – une trouvaille – l’écueil – un œil – il baille – la
paille – des paillettes – un cercueil –
Qu’est-ce qui fait le son [j] ?
i
y
ill
il
Que peut-on dire, pour les 2
dernières colonnes, du
masculin, du féminin et des
verbes ?
NUMERATION
Les grands nombres (suite)
N1 Pose et effectue ces opérations (2 opérations par jour) (N’oublie pas pour les multiplications décimales, tu fais
l’opération sans virgule et tu ajoutes la virgule au résultat. Si tu ne comprends pas, viens demander à Philippe.)
3 453,78 x 4 = 96,660 – 13,482 = 5,89 x 28 =
284,67 + 5 687,65 + 432 580 = 0,587 x 29 = 8,34 x 25 =
14 568,56 – 4 569,034 = 25 731 : 26 = 27 374 : 23 =
Les exercices suivants sont à effectuer à plusieurs ou même au TBI !!! Ils sont à effectuer souvent, à l'école, bien sûr,
mais également à la maison...
Exercices sur les additions. N2 N3 écris ton meilleur score « niveau costauds » : ………….
Additions de décimaux. N4 Additions de décimaux (choisir le niveau facile ou moyen) N5
Des divisions N6
N8 Lis le texte page 18. Relève les 4 nombres et classe-les du plus petit au plus grand.
GEOMETRIE
Tracé des figures.
Ge1 Reproduis les figures de l’exercice 1 page 94 sur une feuille blanche (sans ligne) et tu la colleras
ensuite sur le contrat.
Ge2 Reproduis la figure de l’exercice 6 page 94 sur une feuille blanche. Le carré fait 8 cm de coté.
Trace tous les axes de symétrie de cette figure.
MESURE
L’euro
Me1 Lis le document D page 143. D’après toi, de quand date ce document ?
Après le 01/01/2002 ou avant le 01/01/2002 ? ……………………………………………………………….
Me2 Combien paiera t-on pour : (on peut se servir de la calculette)
- 5 l de jus de fruit à 60 cents le litre ?
- 2,60 m de tissus à 14,76 euros le mètre ?
- 3 h 30 de stationnement dans un parking à 1 euro de l’heure ?
- 30 crayons à 2,50 € les 10 ?
Me3 Combien y a t-il de nombres à 4 chiffres qui se
lisent aussi bien à l’endroit qu’à l’envers ?
Me4 Une fille et son petit frère pèsent 65 kg.
La fille pèse 25 kg de plus que son petit frère. Combien pèse
le petit frère ?
Sudoku
6
8
7
5
Carré magique
233
251
260
753

Les footballeurs.
La saison est terminée. Vive la nouvelle !
Les joueurs fêtent l’événement avec leurs supporteurs.
Jacky Leblond, Pierre Michelin, Nicolas Demuth et Eric Carrié sont les capitaines des équipes de football de
Bordeaux, Toulouse, Nantes et Strasbourg.
Retrouve les clubs de ces joueurs en sachant que :
1. Lors de la dernière journée de championnat, l’équipe de Nicolas Demuth a battu Nantes 2-0 alors que
Pierre Michelin et ses partenaires réalisaient le match nul 1-1 contre Toulouse.
2. Eric Carrié et le Capitaine de Nantes jouent ensemble en équipe de France.
3. Pierre Michelin n’a jamais voulu jouer dans un club de l’Est de la France car sa femme ne supporte
pas le climat.
Aide-toi de ce tableau :
Bordeaux
Nantes
Toulouse
Strasbourg
Carrié
Leblond
Michelin
Demuth

BILAN :
Ce que je pense de ce contrat : ………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………
Matière
Exercice N°
fait
Ce que j’ai appris
Grammaire
G1
Je sais
Je sais trouver le sujet
et le verbe
Je sais conjuguer au
présent
Je sais retrouver des
synonymes ou des
antonymes
Je sais additionner des
décimaux à l'oral. Il
faut que tu réussisses
cet exercice :
Je sais tracer des
figures géométriques
simples.
Je sais résoudre des
problèmes simples,
Oui
+85%
Oui
+50%
Oui
+50%
Non
-85%
Non -
50%
Non -
50%
G2
G3
G4
Conjugaison
C.17
C1
C2
C3
C4
Vocabulaire
VOC
V1
V2
V3
O1
O2
O3
O4
Numération
N1
N2
N3
N4
N5
N6
N8
Géométrie
Ge1
Ge2
Mesure
Me1
Me2
Me3
M
e4
* Peux-tu découvrir l’âge du Maire sachant que :
1. Son fils Bernard a 10 ans.
2. Son cousin Emile a 15 ans de plus que Laurent.
3. Son adjoint Alain a 6 ans de plus qu’Emile et 6 ans de moins que le Maire.
4. A la naissance de Bernard, Laurent avait l’âge qu’a Bernard aujourd’hui.