Éléments de correction du DS Janvier 2013 TS SVT Les structures

Éléments de correction du DS Janvier 2013 TS SVT
Les structures fonctionnelles des Angiospermes en relation avec leur mode de vie fixée
sont le résultat d'une histoire évolutive et co-évolutive
Introduction : Définition (Angiospermes, contrainte de la vie fixée), problématique, plan
Comment expliquer l'adaptation fonctionnelle des structures des Angiospermes à leur mode de vie fixée ?
I. Les structures fonctionnelles en relation avec le mode de vie fixée des Angiospermes (Chapitre 4)
A. Feuilles et racines, des systèmes d'échanges performants avec l'environnement
B. Les tissus conducteurs, système de circulation entre les différents organes du végétal
C. Structure et mécanisme de défense contre les agressions de l'environnement
D. Les fleurs, organes reproducteurs sexués
II. La diversification génétique des végétaux a permis l'apparition de nouveautés évolutives (Chapitre 2)
A. Mutations et duplications géniques
B. Hybridation et polyploïdisation
C. Transferts horizontaux de gènes
III. L'évolution et la co-évolution des Angiospermes est en relation avec leur diversification génétique et la pression de
l'environnement (sélection naturelle) (Chapitre 2)
Conclusion : Diversification génétique et sélection naturelle permettent de comprendre l'évolution évolutive et co-évolutive des Angiospermes en
relation avec leur mode de vie fixée
Critères
Indicateurs de correction
Problématique clairement comprise et énoncée
Il s’agit de montrer que les structures des Angiospermes qui leurs
permettent de réaliser leurs fonctions vitales (Nutrition , reproduction,
protection) sont apparus par diversification génétique au cours du temps et
ont évolué par sélection naturelle (pression de l'environnement biotope et
biocénose) dans le cadre des contraintes de la vie fixée.
Des éléments scientifiques pertinents, complets, utilisés à bon
escient en accord avec le sujet
Connaissances nécessaires:
 Structures et fonctions des feuilles et racines
 Structures et fonctions des tissus conducteurs
 Structures et fonctions des fleurs
 Structures et mécanismes de défense
 Modalités de la diversification génétique (mutations,
duplications, hybridation, polyploïdisation, transferts de gènes)
 Évolution et Sélection naturelle
 Pollinisation, dissémination des graines et coévolution
Une mise en oeuvre scientifique cohérente et apparente
Intégration et mises en relations des connaissances :
• introduction qui définit les termes du sujet, pose clairement la
problématique et annonce sa résolution.
• organisation construite sous la forme d’un argumentaire mêlant faits et
idées.
• Intégration de schémas complémentaires du texte, apportant synthèse ou
précisions.
L’expression écrite
Qualité du texte
Qualité de la rédaction
Qualité de la schématisation
• correction orthographique, grammaticale…
• structuration avec des connecteurs logiques « donc » , « parce que » etc..
• organisation du texte : une idée par paragraphes
• schémas clairs, grands, légendés, titrés