Excellence en enseignement – années primaires Katherine Penner

Renseignements généraux
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Excellence en enseignement – années primaires
Katherine Penner – J.R. Walkof Elementary School, Division scolaire Garden Valley
Le leadership dont Mme Penner a fait preuve pour que la technologie fasse partie intégrante
de l’enseignement primaire dans son école et dans l’ensemble de la province est largement
reconnu. Elle utilise Shutterfly, un site de réseautage social et de partage de photos, où des
citations des élèves, des travaux de classe, des photos ainsi que les faits marquants de leur
journée sont affichés quotidiennement. Mme Penner se sert de lecteurs multimédias portatifs,
d’un tableau interactif SMART Board, de caméscopes et d’un système de portfolio
électronique pour favoriser la collaboration, accroître l’apprentissage individuel et permettre
aux élèves d’obtenir des résultats extraordinaires.
Excellence en enseignement – années intermédiaires
Ralph Backé – Sargent Park School, Division scolaire de Winnipeg
Grâce à son attitude positive et sympathique, M. Backé continue à inspirer l’excellence en
apprentissage des mathématiques auprès des élèves et du personnel. Il offre également un
modèle de pratique exemplaire en enseignant en équipe avec tous les enseignants de son
école afin de les aider à planifier et à enrichir leurs programmes de mathématiques. M. Backé
a été nommé deux fois entraîneur de l’année pour les équipes juniors par Basketball Manitoba
et a menée cinq fois au championnat provincial l’équipe senior masculine de Sargent Park
School.
Excellence en enseignement – années secondaires
Gregory Shedden – école secondaire Sisler, Division scolaire de Winnipeg
Les méthodes d’enseignement créatives de M. Shedden pour l’enseignement de l’anglais et
de l’histoire sont extrêmement efficaces. Ces pratiques sont manifestes dans les cours
auxquels M. Shedden donne vie grâce à ses talents d’acteur et aux expériences
d’apprentissage pratiques tirées du quotidien qu’il propose à ses élèves. Dans le cours
d’anglais langue additionnelle de M. Shedden, les élèves issus de familles immigrantes et
réfugiées ont amplement l’occasion de raconter leur histoire tout en apprenant une nouvelle
langue et en s’adaptant à une nouvelle culture. M. Shedden fait preuve d’un leadership et d’un
engagement extraordinaires pour amener les élèves à participer à des actions dans les
domaines de la justice sociale et de l’environnement.
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Nouvel enseignant exceptionnel
Pamela Doerksen – Winnipeg Mennonite Elementary School, Manitoba Federation of
Independent Schools
Bien qu’étant nouvelle dans la profession, Mme Doerksen a manifesté très vite les qualités
requises pour travailler efficacement avec de jeunes enfants. Patiente et encourageante, elle
fait en sorte que chaque enfant se sente unique; elle établit des relations avec les parents et
fait preuve de la passion de l’apprentissage. Elle met à profit son goût des arts visuels qui
incite les élèves à créer une variété de projets multi-sensoriels, y compris la publication d’un
livre.
Travail de collaboration
Harold Enns, Susan George, Marcia Nickel – Woodlands School, Division scolaire Interlake
Cette équipe a mis en œuvre le projet « Global Voyagers », un projet de trois ans pour les
élèves de la 4e à la 7e année. Par l’entremise des activités organisées par les trois éducateurs,
telles que l’étude de diverses thématiques, des activités jumelées, des excursions scolaires et
des conférenciers invités, les élèves ont enrichi leurs connaissances dans les domaines de la
diversité, de la justice sociale, de la pauvreté et de la conservation de l’environnement. Les
élèves ont présenté un exposé sur la pauvreté en Afrique. Ils ont également fabriqué et vendu
des décorations d’arbres qui leurs ont permis d’acheter trois chèvres pour des villages
africains dans le besoin. Les élèves ont également collecté des aliments et des vêtements, et
organisé des marchetons, ce qui leur a permis de faire des dons d’argent à des organismes,
entre autres, à la Lady Bug Foundation, à un fonds d’aide à Haïti et à Spread the Net.
Chef de file exceptionnel en milieu scolaire
Jerry Sodomlak – Donwood School, Division scolaire River East Transcona
En tant que directeur d’une école à double voie offrant un programme en anglais et en
allemand de la maternelle à la 6e année dans une collectivité diversifiée, M. Sodomlak est un
leader et administrateur respecté. Diverses initiatives pour différents groupes d’âges, visant à
favoriser le respect et les comportements positifs chez les élèves, les projets d’amélioration du
cadre scolaire, les activités sportives, l’appui aux enfants autochtones et les liens avec les
parents et la communauté témoignent de son leadership énergique, de son approche fondée
sur la collaboration et de sa volonté de répondre aux besoins de la communauté scolaire dans
son ensemble.