Séances 3, 4 et 5

Séance 3 Rencontre avec les Cicones
Dominantes : lecture > écriture
Support : texte « épisode des Cicones » extrait du Voyage d’Ulysse de Nicolas CAUCHY aux
éditions Gautier-Languereau, 1999
Remarque : ce texte est extrait du chant VIII de L’Odyssée, mais Le Classique Larousse n’en
propose pas d’extrait (il commence au chant IX)
1) Exposé
 Présentation des Cicones par un élève
 prise de notes pour la classe
 A retenir :
- les Cicones sont les habitants d’Ismaros, montagne de la côte méridionale de Thrace sur la mer
Egée
- alliés de Troyens, ce sont les ennemis des Grecs et donc, d’Ulysse
2) Lecture expressive
 lecture du texte à plusieurs voix (narrateur / personnages)
 vérification de la compréhension : petit résumé oral
3) Lecture détaillée
 réalisation du schéma actanciel (notion déjà travaillée auparavant)
 repérage des indications de lieux (géographiques) et de temps (chronologie du
récit) :
 on surligne les indications de temps qui nous intéressent dans le texte
 on repère sur la carte (séance 1) les lieux ici indiqués
4) A moi d’écrire un résumé de ce texte
Travail :
- J’écris le résumé de cet épisode
- J’apprends la fiche sur les Cicones
- Exposé sur les Lotophages pour 1 élève
- Apporter Texto 6ème

Séance 4 Le nom et ses expansions
Dominante : grammaire
Supports :
- Texto 6ème p. 282 et sq.
- Le texte de la séance 3 : « Episode des Cicones »
1) Renseignons-nous !
- lecture livre p. 282-283
- voir ce que les élèves savent déjà
2) Je retiens
 leçon à trous distribuée
 les élèves la complètent à l’aide du livre et du texte des Cicones pour les exemples
3) A moi d’appliquer…
- Livre p.285, n°9
- Livre, Le Voyage d’Ulysse : illustration double page des Lotophages :
 décrivez l’image en utilisant des expansions du nom
 soulignez en bleu les adjectifs qualificatifs et indiquez leur fonction
 soulignez en rouge les groupes prépositionnels compléments du nom
 soulignez en vert les propositions subordonnées relatives et indiquez leur fonction
Travail :
- Apprendre la leçon
- Recopier / taper la description des Lotophages
- Exposé sur les Lotophages pour 1 élève

Fiche prof 6ème
Les expansions du nom
Définition :
- Elles précisent un nom
- Elles appartiennent au groupe nominal
- Ce sont :
 des adjectifs qualificatifs
 des groupes prépositionnels
 des propositions subordonnées relatives
L’adjectif qualificatif
- Dans le groupe nominal, il a 2 fonctions possibles :
 épithète liée (à côté du nom)
 épithète détachée (il est séparé du nom par une virgule)
- Il peut être placé avant ou après le nom (sens alors différent) et en être séparé par quelques mots
Groupe prépositionnel
- Il est placé après le nom
- Il commence par une préposition (à, de, en, pour, sans…)
- Il est constitué :
 d’un nom
 d’un infinitif
 d’un adverbe
 d’un pronom
Proposition subordonnée relative
- Elle est placée après le nom
- C’est une proposition car elle contient un verbe conjugué
- Elle est subordonnée car elle dépend d’un nom antécédent qu’elle complète
- Elle est relative car elle commence par un pronom relatif (qui, que, dont, où, lequel…)

Fiche élève
Les expansions du nom
Définition :
- Elles précisent un nom
- Elles appartiennent au ……………………………………………………………..
- Ce sont :
 des ………………………………………………………
 des groupes prépositionnels
 des propositions ………………………………………………….
L’adjectif qualificatif
- Dans le groupe nominal, il a deux fonctions possibles :
 ………………………..(à côté du nom)
Exemple :……………………………………………………………………………………..
 ………………………….. (séparé du nom par une virgule)
Exemple :……………………………………………………………………………………..
 ……………………………..(il est séparé du nom par un verbe)
Exemple :……………………………………………………………………………………..
- Il peut être placé avant ou après le nom (sens alors différent) et en être séparé par
………………………………………………………
Exemple :……………………………………………………………………………………..

Groupe prépositionnel
- Il est placé ……………………………le nom
- Il commence par une préposition (à, ………………………………………………..…)
- Il est constitué :
 d’un ……………………………
Exemple :……………………………………………………………………………………..
 d’un infinitif
Exemple :……………………………………………………………………………………..
 d’un ……………………………..
Exemple :……………………………………………………………………………………..
 d’un pronom
Exemple :……………………………………………………………………………………..
Proposition subordonnée relative
- Elle est placée ………………………….le nom
- C’est une proposition car elle contient un ………………………………………
- Elle est subordonnée car elle dépend d’un nom antécédent qu’elle complète
- Elle est relative car elle commence par ………………………………..(qui, que, dont, où,
lequel…)
Exemple :……………………………………………………………………………………..