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2. Découpages régionaux, nouveaux territoires et aménagement des territoires
( Réflexions appliquées aux sujets de l’agrégation)
Fichier préparatoire à la séance du 28 Septembre 2006
S. Bourgeat. Topo pour l’agreg interne.
Attention : ce fichier est destiné à ceux qui veulent regarder les principaux documents
qui seront examinés lors de la séance du 28 Septembre. Ce fichier sera détruit à cette
date et remplacé par le fichier définitif.
Buts du topo :
Il obéit à la même logique globale que le topo précédent :
- trouver les problématiques actuelles, celles qui sont plus datées (…et donc inopérantes,
voire dangereuses dans des devoirs d’agrégation)
- tenter d’adopter une distance critique par rapport à ces problématiques
- Voir quelques « articles ou manuels c» sur la France et l’Afrique. Cf bibliographie
Dans le détail, ici :
1/ Que veut dire « découpage régional », une attitude habituelle en géographie
Or 1 sujet sur 3 environ à l’oral de l’agrégation demande une telle attitude
2/ Où en est-on dans l’aménagement (du – des ?) territoire(s) en France ?
3/ Qu’est-ce que la « recomposition territoriale» en France ?
Les sujets d »agrégation qui seront analysés le 28 septembre
a- Il y aura une analyse plus particulière du sujet du dossier de géographie 2006 :
L’aménagement des territoires en France et ses acteurs
b- Mais aussi des sujets suivants:
- Mobilités spatiales, transports et aménagements des territoires en France
(écrit 2004)
- Les sujets d’oral qui proposent un découpage sont légion :
le Grand Ouest (4)
Nord et est de la France (4)
- Mais ils peuvent aussi concerner l’Afrique :
Les grands ensembles régionaux de l’Afrique (5)
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1/ Toute géographie ne découpe-t-elle pas les territoires ?
Le cas de la France :
Source : tiré de manuels de Première (Belin + Hatier). On peut aussi lire Wackermann
qui fait le point là-dessus.
Un document repris avec quelques modifs dans la Documentation française 2006
Le découpage régional de la France adopté par un manuel de Géographie de Première en
1948.
(…)
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Quatrième leçon La Plaine du Nord
Cinquième et sixième leçons les Pays du Nord-Est
Septième, huitième et neuvième leçons Le Bassin Parisien
Dixième leçon Le Massif Armoricain
Onzième et douzième leçons Le Plateau Central
Treizième leçon Les Pyrénées et les pays subpyrénéens
Quatorzième et quinzième leçons Les pays aquitains
Seizième leçon Les Alpes françaises
Dix-septième leçon - Le Jura. Le couloir de la Saône et du Rhône
Dix-huitième leçon La région méditerranéenne (…)
Soit 12 régions
Source : Extrait de la table des matières de H. Boucau et J. Petit, France et Union
française, classe de première, collection Jean Bruhnes, Hatier 1948.
Le cas du découpage de l’Afrique pose les mêmes problèmes
Une approche africaine : le découpage officiel de l’OUA
La section Nord regroupe l'Algérie, l'Egypte, la Libye, le Maroc, et la Tunisie.
La section Ouest regroupe le Bénin, le Burkina Faso, le Cap Vert, la Côte
d'Ivoire, la Gambie, le Ghana, la Guinée Bissau, la Guinée Conakry, le Libéria, le
Mali, la Mauritanie, le Niger, le Nigeria, le Sénégal, la Sierra Léone et le Togo.
La section Centrale est celle de l'Angola, du Burundi, du Cameroun, de la
Centrafrique, du Congo Brazaville, de la République Démocratique du Congo, du
Gabon, de la Guinée Equatoriale, du Rwanda et du Sao Tomé et Principe et du
Tchad.
La section Est se compose des Iles Comores, de Djibouti, de l'Erythrée, de
l'Ethiopie, du Kenya, de Madagascar, de l'Ile Maurice, de l'Ouganda, des
Seychelles, de la Somalie, du Soudan et de la Tanzanie.
La section Sud est celle de l'Afrique du Sud, du Botswana, du Lesotho, du
Malawi, du Mozambique, de la Namibie de la Swaziland, de la Zambie et du
Zimbabwé.
Source : OUA 2005
Quels sont les identifiants d’une région. Une proposition parmi d’autres :
une division parmi d’autres (et déjà ancienne… elle date du milieu des années 1990) ne
tenant pas vraiment compte de la taille, et n’étant pas directement utilisable pour
découper le territoire divise l’espace en régions homogènes et régions polarisées
Les régions homogènes :
- les régions paysages. La forêt landaise, le bassin charbonnier du Nord de la France ou
l’Armor breton présentent une très grande homogénéité de paysage, du fait d’une
activité humaine quasiment exclusive ou du fait d’un élément naturel profondément
ressenti par ses habitants. Les régions naturelles sont donc un des types de régions
paysages. Certaines régions urbaines, comme la Ruhr, sont aussi des régions paysages.
De dimension plus petite qu’une mégalopolis, elle n’est guère polarisée par un centre
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dominant comme c’est encore le cas pour les conurbations, de dimension plus réduite.
- Les régions historiques peuvent présenter des paysages très divers, leur unité venant
d’une histoire commune. Le Pays Basque, présentant des zones côtières, des montagnes
déjà élevées et un avant-pays, possède une unité grâce à un sentiment d’appartenance de
ses habitants à la même région, voire au même peuple, ce qui se manisfeste notamment
par une identité linguistique. Car le sentiment régionaliste, autonomiste ou même
indépendantiste, est souvent présent dans ce type de régions. Ces régions historiques
peuvent ou non présenter un centre, souvent une ville ancienne capitale, polarisant
l’espace : Dijon, capitale des Ducs de Bourgogne structure une partie de la région. Les
régions homogènes présentent fréquemment des limites nettes, correspondant à celles
du phénomène dominant me si parfois les régions historiques gardent les souvenirs
d’anciennes conquêtes âprement disputées : le Mont-Saint-Michel est-il en Bretagne ou
en Normandie ? Preuve, s’il en était besoin que la région est un « espace perçu » ou un «
espace approprié ».
Les régions polarisées dont tous les points sont attirés par un même pôle,
conformément aux théories de Cristaller. Complémentarité, interdépendance et
hiérarchisation en sont les traits dominants. Les limites régionales ne sont pas toujours
nettes, l’attraction de la ville diminuant avec la distance. Ce type de région est de
dimension très variable. La région parisienne, définie comme la zone polarisée par Paris,
couvre un tiers voire, à la limite, toute la France! Dans le cas d’une petite ville qui n’a
qu’une petite aire d’influence, on en revient à la notion de pays.
Certains géographes critiquent cette division qu’ils trouvent trop schématique. La
Bourgogne, par exemple, faiblement polarisée par Dijon, proche de Lyon mais attirée par
Paris, n’est pas une région polarisée, pas plus qu’elle n’est une région paysage. Elle est
certes une région historique. Mais ses activités font que l’organisation de l’espace est
générée par le transit sur le plus grand axe de circulation français et donc par les
activités liées à ces dynamiques. Il existerait ainsi des régions intermédiaires
Source : Dictionnaire de géographie Hatier 2003
Examiner un découpage régional, c’est réfléchir aux critères de discontinuité spatiale.
D’où la nécessité de se remémorer quelques théories de localisation. Von Thünen :
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Christaller :
2. De l'aménagement du territoire à l'aménagement des territoires
Les acteurs fonctionnels. Une sensibilité aux nouveaux réseaux de communication. Le
document 6 de 2006 était :
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