les quatre types de phrases

LES QUATRE TYPES DE PHRASES.
1. LA PHRASE DE TYPE DECLARATIF (PHRASE DECLARATIVE).
 Elle raconte un événement, elle exprime une idée, un sentiment ou donne une information
 Elle commence par une majuscule et se termine par un point ou des points de suspension.
Le Var est une région touristique.
2. LA PHRASE DE TYPE INTERROGATIF (PHRASE INTERROGATIVE).
 Elle permet de poser une question.
 Elle commence par une majuscule et se termine par un point d’interrogation.
Les enfants sont-ils prêts ? niveau de langue soutenu
Est-ce que les enfants sont prêts ? niveau de langue courant
Les enfants sont prêts ? niveau de langue familier
3. LA PHRASE DE TYPE INJONCTIF (PHRASE INJONCTIVE).
 Elle exprime un ordre, une défense ou un conseil.
 Elle commence par une majuscule et se termine par un point ou un point d’exclamation, si
l’ordre est plus fort (la phrase est alors de type injonctif et exclamatif).
 La phrase injonctive peut être non verbale : Silence ! Chut ! Stop !
Mais elle est le plus souvent verbale. L’ordre peut alors s’exprimer de plusieurs façons :
Mode du verbe
Temps du verbe
Lis. Lisons. Lisez
Impératif
Présent
Vous lirez ce conte
pour jeudi.
Indicatif
Futur
Vous lisez ce conte
pour jeudi.
Indicatif
Présent
Faire l’exercice 5 p. 34
Infinitif
Présent
4. LA PHRASE DE TYPE EXCLAMATIF (PHRASE EXCLAMATIVE).
 Elle exprime avec force un sentiment (colère, joie, tristesse, étonnement, indignation…).
 Elle commence par une majuscule et se termine par un point d’exclamation.
 Une phrase exclamative peut se combiner avec l’un des trois types précédents :
- une phrase déclarative + exclamative Vous voyagez loin !
- une phrase interrogative + exclamative Pourquoi pas !
- une phrase injonctive + exclamative Faites donc attention !
5. EN RESUME…
Il écoute
Ecoute-t-il ?
Il écoute !
Ecoute !
Type de phrase
Type déclaratif
Type interrogatif
Type exclamatif*
Type injonctif*
Mode verbal
Mode indicatif
Mode indicatif
Mode indicatif
Mode impératif
Temps verbal
Temps présent
Temps présent
Temps présent
Temps présent
Type exclamatif* : combiné au type déclaratif…
Type injonctif* : combiné au type exclamatif…

LES QUATRE TYPES DE PHRASES
1. Recopie chacune de ces phrases en indiquant son type.
1. Vous lisez des romans. – 2. Apprenez votre alphabet. – 3. Combien de lettres l’alphabet français
compte-t-il ? – 4. Mon père nous a demandé si nous avions déjà pensé vivre à l’étranger. – 5. Ne
pensez-vous pas qu’il cache quelque chose ? – 6. Je me demande s’il est sérieux ou s’il cache
quelque chose. – 7. Tâchons de ne pas trop nous faire remarquer. – 8. Ma devise : apprends à vivre
un jour après l’autre. – 9. Battre les œufs en neige avant de mettre au four.
2. Même exercice.
1. Il range ta chambre. – 2. Range ta chambre immédiatement. – 3. Tu as rangé ta chambre ? – 4.
Mettre les chaises sur les tables en fin de journée. – 5. Mettre les chaises sur les tables en fin de
journée facilite l’entretien du collège. – 6. Faut-il ranger les chaises ? – 7. Il est important
d’apprendre ses leçons régulièrement. – 8. Apprenez vos leçons régulièrement. – 9. Avez-vous
appris vos leçons ?
3. Recopie chacune de ces phrases en indiquant si elles sont de type exclamatif seul ou
combiné avec le type déclaratif, injonctif ou interrogatif.
1. Tu as encore oublié ta montre ! – 2. Dépêche-toi donc ! – 3. Je suis certaine que le film a déjà
commencé. – 4. Quelle malchance ! – 5. Es-tu stupide d’avoir oublié ton billet ! – 6. Ce ne sont que
des bandes-annonces ! – 7. Comme je suis soulagé ! – 8. Excuse-moi d’avoir été si désagréable ! –
9. Laisser la porte ouverte ! – 10. Laisser la porte ouverte, quelle négligence ! – 11. Silence ! – 12.
Quel silence ! – 13. Le silence est la plus belle parure des femmes !
4. Recopie chacune de ces phrases déclaratives puis transforme-les en phrases interrogatives
de langage soutenu, en inversant le sujet et le verbe.
1. Hugo n’a pas pris le train ce soir. – 2. Lounna continue de chanter depuis qu’elle est à la retraite.
– 3. Les ours n’hibernent pas avant les premiers froids. – 4. L’équipe s’est entraînée au stade toute
l’après-midi. – 5. Les élèves n’ont pas eu le temps de finir leur contrôle de maths. – 6. Lou a
finalement compris l’exercice. – 7. Tu as bien mangé, ce soir. – 8. Je vais partir demain matin.
5. Recopie ces phrases interrogatives de niveau de langue familier en langage courant puis
soutenu.
1. Ta sœur, elle va mieux ? – 2. Tu viens ce soir ? – 3. Ton père est malade ? – 4. Tu en as fait quoi
de mon portable ? – 5. Vous irez voir ce film ? – 6. Tu fais quoi demain ? – 7. Tu veux ma photo ?
6. Recopie chacune de ces phrases déclaratives puis transforme-les en phrases injonctives en
conjuguant le verbe au mode indiqué entre parenthèses.
1. Tu ne pars sans moi. (impératif) – 2. On ne doit pas cueillir les fleurs. (infinitif) – 3. Vous partirez
demain quand il ne pleuvra plus. (impératif) – 4. Tu manges ton repas et tu vas te coucher
immédiatement après. (impératif) – 5. Vous ferez l’exercice 5 pour demain. (impératif et infinitif) –
6. Vous ne devez pas parler pendant l’examen. (impératif et infinitif). – 7. Ne pas toucher aux
peintures fraîches ! (impératif) – 8. Tu sais bien ta leçon pour demain ! (impératif et infinitif)
7. Recopie chacune de ces phrases déclaratives puis transforme-les en phrases exclamatives,
en variant si possible les constructions.
1. Vous avez un beau costume. – 2. Il y a beaucoup de monde. – 3. Les joueurs n’ont pas eu de
chance. – 4. Je suis heureuse de te rencontrer. – 5. Vincent a fait preuve d’un grand courage. – 6.
Nous avons fait une jolie promenade. – 7. J’adore venir chez toi. – 8. Tu habites une belle maison.