les quatre types de phrases

LES QUATRE TYPES DE PHRASES.
1. LA PHRASE DE TYPE DECLARATIF (PHRASE DECLARATIVE).
 Elle raconte un événement, elle exprime une idée, un sentiment ou donne une information
 Elle commence par une majuscule et se termine par un point ou des points de suspension.
Le Var est une région touristique.
2. LA PHRASE DE TYPE INTERROGATIF (PHRASE INTERROGATIVE).
 Elle permet de poser une question.
 Elle commence par une majuscule et se termine par un point d’interrogation.
Les enfants sont-ils prêts ?
Est-ce que les enfants sont prêts ?
Les enfants sont prêts ?
niveau de langue soutenu
niveau de langue courant
niveau de langue familier
3. LA PHRASE DE TYPE INJONCTIF (PHRASE INJONCTIVE).
 Elle exprime un ordre, une défense ou un conseil.
 Elle commence par une majuscule et se termine par un point ou un point d’exclamation, si
l’ordre est plus fort (la phrase est alors de type injonctif et exclamatif).
 La phrase injonctive peut être non verbale : Silence ! Chut ! Stop !
Mais elle est le plus souvent verbale. L’ordre peut alors s’exprimer de plusieurs façons :
Lis. Lisons. Lisez
Vous lirez ce conte
pour jeudi.
Vous lisez ce conte
pour jeudi.
Faire l’exercice 5 p. 34
Mode du verbe
Impératif
Indicatif
Temps du verbe
Présent
Futur
Indicatif
Présent
Infinitif
Présent
4. LA PHRASE DE TYPE EXCLAMATIF (PHRASE EXCLAMATIVE).
 Elle exprime avec force un sentiment (colère, joie, tristesse, étonnement, indignation…).
 Elle commence par une majuscule et se termine par un point d’exclamation.
 Une phrase exclamative peut se combiner avec l’un des trois types précédents :
- une phrase déclarative + exclamative Vous voyagez loin !
- une phrase interrogative + exclamative Pourquoi pas !
- une phrase injonctive + exclamative
Faites donc attention !
5. EN RESUME…
Type de phrase
Mode verbal
Temps verbal
Il écoute
Type déclaratif
Mode indicatif
Temps présent
Type exclamatif* : combiné au type déclaratif…
Type injonctif* : combiné au type exclamatif…
Ecoute-t-il ?
Il écoute !
Ecoute !
Type interrogatif Type exclamatif* Type injonctif*
Mode indicatif
Mode indicatif
Mode impératif
Temps présent
Temps présent
Temps présent
LES QUATRE TYPES DE PHRASES
1. Recopie chacune de ces phrases en indiquant son type.
1. Vous lisez des romans. – 2. Apprenez votre alphabet. – 3. Combien de lettres l’alphabet français
compte-t-il ? – 4. Mon père nous a demandé si nous avions déjà pensé vivre à l’étranger. – 5. Ne
pensez-vous pas qu’il cache quelque chose ? – 6. Je me demande s’il est sérieux ou s’il cache
quelque chose. – 7. Tâchons de ne pas trop nous faire remarquer. – 8. Ma devise : apprends à vivre
un jour après l’autre. – 9. Battre les œufs en neige avant de mettre au four.
2. Même exercice.
1. Il range ta chambre. – 2. Range ta chambre immédiatement. – 3. Tu as rangé ta chambre ? – 4.
Mettre les chaises sur les tables en fin de journée. – 5. Mettre les chaises sur les tables en fin de
journée facilite l’entretien du collège. – 6. Faut-il ranger les chaises ? – 7. Il est important
d’apprendre ses leçons régulièrement. – 8. Apprenez vos leçons régulièrement. – 9. Avez-vous
appris vos leçons ?
3. Recopie chacune de ces phrases en indiquant si elles sont de type exclamatif seul ou
combiné avec le type déclaratif, injonctif ou interrogatif.
1. Tu as encore oublié ta montre ! – 2. Dépêche-toi donc ! – 3. Je suis certaine que le film a déjà
commencé. – 4. Quelle malchance ! – 5. Es-tu stupide d’avoir oublié ton billet ! – 6. Ce ne sont que
des bandes-annonces ! – 7. Comme je suis soulagé ! – 8. Excuse-moi d’avoir été si désagréable ! –
9. Laisser la porte ouverte ! – 10. Laisser la porte ouverte, quelle négligence ! – 11. Silence ! – 12.
Quel silence ! – 13. Le silence est la plus belle parure des femmes !
4. Recopie chacune de ces phrases déclaratives puis transforme-les en phrases interrogatives
de langage soutenu, en inversant le sujet et le verbe.
1. Hugo n’a pas pris le train ce soir. – 2. Lounna continue de chanter depuis qu’elle est à la retraite.
– 3. Les ours n’hibernent pas avant les premiers froids. – 4. L’équipe s’est entraînée au stade toute
l’après-midi. – 5. Les élèves n’ont pas eu le temps de finir leur contrôle de maths. – 6. Lou a
finalement compris l’exercice. – 7. Tu as bien mangé, ce soir. – 8. Je vais partir demain matin.
5. Recopie ces phrases interrogatives de niveau de langue familier en langage courant puis
soutenu.
1. Ta sœur, elle va mieux ? – 2. Tu viens ce soir ? – 3. Ton père est malade ? – 4. Tu en as fait quoi
de mon portable ? – 5. Vous irez voir ce film ? – 6. Tu fais quoi demain ? – 7. Tu veux ma photo ?
6. Recopie chacune de ces phrases déclaratives puis transforme-les en phrases injonctives en
conjuguant le verbe au mode indiqué entre parenthèses.
1. Tu ne pars sans moi. (impératif) – 2. On ne doit pas cueillir les fleurs. (infinitif) – 3. Vous partirez
demain quand il ne pleuvra plus. (impératif) – 4. Tu manges ton repas et tu vas te coucher
immédiatement après. (impératif) – 5. Vous ferez l’exercice 5 pour demain. (impératif et infinitif) –
6. Vous ne devez pas parler pendant l’examen. (impératif et infinitif). – 7. Ne pas toucher aux
peintures fraîches ! (impératif) – 8. Tu sais bien ta leçon pour demain ! (impératif et infinitif)
7. Recopie chacune de ces phrases déclaratives puis transforme-les en phrases exclamatives,
en variant si possible les constructions.
1. Vous avez un beau costume. – 2. Il y a beaucoup de monde. – 3. Les joueurs n’ont pas eu de
chance. – 4. Je suis heureuse de te rencontrer. – 5. Vincent a fait preuve d’un grand courage. – 6.
Nous avons fait une jolie promenade. – 7. J’adore venir chez toi. – 8. Tu habites une belle maison.