Doc.3 :
► Quand une plante est cultivée dans une atmosphère enrichie en CO2, radioactif, des molécules organiques marquées comme les glucides
ou les acides aminés sont d’abord détectées dans ses feuilles, puis dans ses racines, ses bourgeons, ses fruits…
► Grâce à leur stylet buccal, les pucerons piquent les tiges des plantes jusqu’à des conduits précis et absorbent un liquide riche en
molécules organiques, appelé sève élaborée.
2- A partir des observations des documents 2 et 3, éprouvez votre hypothèse et précisez la direction du flux de matières associé à
chaque type de sève.
Doc.4 : Les vaisseaux conducteurs de sève
● La sève brute circule dans les vaisseaux du xylème : ces vaisseaux sont des cellules mortes, très allongées et disposées bout à bout, dont
il ne subsiste que la paroi épaissie par des dépôts de lignine (en motifs annelés ou spiralés).
● La sève élaborée circule dans des vaisseaux appelés tubes criblés du phloème. Les cellules du phloème sont vivantes, très allongées et
de petit diamètre. Leurs parois sont épaisses et constituées de cellulose.
Les préparations qui vous sont proposées ont subi une double coloration au carmin- vert d’iode. Les tissus riches en lignine apparaissent
ainsi en vert alors que les tissus riches en cellulose sont en rose.
3- Justifiez l’emploi de deux colorants.
4- Observez les coupes de tiges et de racines et reconnaissez les différents vaisseaux. Placez-les (couleurs et légendes) sur les
coupes ci-dessous.