il y a - Ecole Montessori internationale RUEIL

Préparation de dictée pour le mardi 15 décembre 2015
Pour me préparer :
- N’oubliez pas le h au début du mot heure.
- Sachez écrire l’expression il y a.
- Un obstacle, c’est quelque chose qui nous empêche d’avancer. Trouvez un autre
mot qui désigne des obstacles.
- Attention, le mot barrière s’écrit avec deux r : dites-vous que plus la barrière a de
r, plus elle est difficile à franchir !
- Le mot alors s’écrit toujours avec un s. C’est un mot invariable.
- Il ne faut confondre la voix (avec laquelle on chante) avec la voie (le chemin que
l’on suit) : pensez à la voie ferrée. Ces mots sont des homonymes.
- L’adjectif difficile s’écrit avec deux f : pour que ce soit difffficile, il faut bien deux
f !
- La persévérance est une qualité : cela veut dire que l’on ne se décourage pas
malgré les difficultés. On dit que l’on persévère. Pouvez-vous trouver un
synonyme du mot persévérance ? Rappelez-vous que des synonymes sont des
mots qui ont le même sens.
Je comprends :
Les noms de métiers qui ne changent pas au féminin
- Nous avons déjà vu que certains noms communs ne changent pas au féminin :
un enfant une enfant.
De même, certains noms de métiers n’ont pas de féminin, donc ils ne changent
pas quand on les met au féminin. On dit : mon papa est médecin ma maman
est médecin.
- Mettez au féminin :
Ce monsieur est professeur Cette dame est ………...........
Ton voisin est peintreTa voisine est ………...........
Mon oncle est secrétaire Ma tante est ………...........
Jules veut être ministre Julie veut être………...........
Les noms qui font leur féminin en -trice
- Certains noms masculins en teur font leur féminin en –trice. Exemple : le
conducteur la conductrice.
- Mettez au féminin :
Un acteur ………........... Un directeur ………...........
Un constructeur ………........... Un spectateur ………...........
Un agriculteur  ………........... Un dessinateur ………...........
Le futur de l’indicatif : troisième groupe (modèle venir)

- Apprenons à conjuguer le verbe venir au futur :
Je viendr-ai
Nous viendr-ons
Tu viendr-as
Vous viendr-ez
Il/elle viendr-a
Ils/elles viendr-ont
- Sur ce modèle, conjuguez à voix haute le verbe devenir en épelant chaque
forme.
Je réfléchis
Avez-vous déjà une idée du métier que vous voulez faire plus tard ? Pour faire le
métier dont vous rêvez, que devrez-vous faire ? (Ecrivez un texte de quelques lignes)