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Sujet de géographie : Les inégalités du monde actuel. Doc 1A: La répartition des richesses dans le monde. Doc 1B : Les inégalités des niveaux de développement à travers le dessin de Plantu Doc 2 : Que représentent les pays du Sud ? * Doc 3 : Les inégalités de développement à l’intérieur des pays. Traditionnellement, on oppose les pays du Nord, riches, aux pays du Sud, pauvres. Mais cette distinction géographique, héritée de la période postcoloniale, est de moins en moins pertinente. Le Sud se compose aujourd’hui d’ensemble de pays aux destins très différents. Il y a les pays émergents, dont le décollage économique repose sur les rythmes de croissance élevés et une intégration de plus en plus marquée au commerce mondial. Dans ce groupe figurent des pays comme le Brésil, l’Argentine, la Malaise. La Chine, malgré ses très fortes disparités régionales, est aussi le plus souvent rangée dans cette catégorie. A l’opposé, on trouve le groupe des pays les moins avancés (PMA), au nombre de 48 et pour l’essentiel africains. Leur situation s’est dégradée au cours de la dernière décennie, ils sont très endettés et, au total, leurs échanges ne représentent que 2% du commerce mondial. Enfin, entre les deux, il existe un groupe de pays à revenus intermédiaires comme le Maroc qui, sans avoir les handicaps des PMA, peinent à enclencher une dynamique de développement. 85% de la population mondiale vit dans les pays du Sud. Le Monde, Supplément économique, 14 novembre 2000. Questions : 8 points Doc 1 A : 1) Quelles inégalités apparaissent à l’échelle mondiale et quelles sont celles qui apparaissent à l’échelle de chaque contient ? 2 points Doc 1B : 2) Quelle opposition illustre le dessin de Plantu ? 1,5 points Doc 2 : 3) Identifiez les trois types de pays qui montrent les inégalités de développement entre les pays pauvres. 1,5 points Doc 3 : 4) Relevez les inégalités de développement qui existent aussi à l’intérieur de chaque pays ? (3 réponses attendues). 3 points Paragraphe argumenté : 10 points A l’aide des informations tirées des documents et de vos connaissances, vous montrerez les inégalités du monde actuel, entre les continents, entre les pays et à l’échelle des sociétés. Correction du sujet de géographie du brevet blanc d’avril 2010. Questions : 1) D’après la carte par anamorphose, on observe des inégalités à l’échelle mondiale entre l’hémisphère Nord, riche, et l’hémisphère Sud, pauvre. Mais à l’intérieur des continents eux-mêmes, il y a des pays pauvre et des pays très riches comme par exemple en Asie où l’on peut opposer le Viet Nam et le Japon. 2) Le dessin de Plantu illustre la fracture Nord-Sud. 3) Les trois types de pays qui montrent les inégalités de développement entre les pays pauvres sont les pays émergents, et les PMA et enfin les pays à revenus intermédiaires. 4) A l’intérieur des pays, on peut observer des inégalités de richesse (« 10% des plus riches se partagent 54 % du revenu du pays ») mais aussi des oppositions entre les zones urbaines et les zones rurales qui n’ont pas autant accès à l’éducation (« les hommes analphabètes habitant dans les campagnes sont deux fois plus nombreux qu’en zone urbaine »). Enfin, les populations immigrées ont moins accès aux études longues que les nationaux, comme le montre le texte aux Etats-Unis. Paragraphe argumenté : Le monde actuel est inégal en terme de richesse et de développement aussi à l’échelle mondiale, qu’à l’échelle des pays à l’intérieur des zones et qu’à l’échelle des sociétés. 1ère idée : inégalités au niveau mondial Fracture nord Sud montrée par le doc 2 et le doc 1 S’opposent aux pays développés et riches de l’hémisphère nord (à part quelques exceptions : Australie) aux PED de l’hémisphère Sud. Les pays du Nord possèdent 85% des richesses pour 20% de la pop mondiale. Leur économie majoritairement tournée vers l’industrie et les activités tertiaires s’opposent aux activités agricoles dominantes dans les pays du Sud. Le PIB des pays du Nord est très élevé comme le montre le doc 1. Leur IDH l’est aussi. La majorité de leur population sait lire et écrire alors que les PED ont un PIB plus faible, tout comme l’IDH et leur population est encore pour bcp analphabète. D’un point de vue démographique aussi l’opposition est nette : alors que les pays du Nord ont fini leur transition démographique et ont un TAN faible, celui des pays pauvres reste encore élevé. 2ème idée : inégalités à l’échelle des zones A l’intérieur de chaque zone, il faut quand même nuancer car tous les pays n’en sont pas au même stade. Comme le montre le doc 2, certains pays du Sud connaissent un essor plus important : ce sont les pays émergents en développement rapide grâce aux investissements des pays du Nord. Il s’agit de la Chine, de l’Inde ou encore du Brésil. Les pays pétroliers à haut revenu ont aussi un statut particulier (Arabie Saoudite, Venezuela) car ils se sont fortement enrichis avec la hausse du prix de pétrole. Enfin, restent les PMA qui se trouvent surtout en Afrique centrale et sahélienne et qui cumulent toutes les difficultés. A l’intérieur des pays du Nord, il faut aussi distinguer les grandes puissances économiques (Etats-Unis, Japon, les pays d’Europe occidentale) qui ont un PIB et un IDH très élevé, des NPI (Nouveaux Pays industrialisés) comme la Corée du Sud, Taïwan qui ont développé leur industrie ces 30 dernières années et ont réussi à se développer. Enfin il y a des pays en transition économique après la chute du communisme, il s’agit de la Russie mais aussi des pays d’Europe de l’est. 3ème idée : Inégalités à l’intérieur des pays. Pour autant, les pays riches et développés connaissent aussi d’importantes disparités sociales. En effet, même si la majorité de la population vit convenablement il existe une minorité de pauvres, souvent immigrée, comme le montre le doc 3 où les Hispaniques n’ont pas accès aux mêmes études que les WASP. Ces populations sont souvent concentrées dans les ghettos pour les Etats-Unis ou les grands ensembles pour la France. De même, à l’intérieur des pays, certaines régions sont moins développées et riches que d’autres c’est le cas de l’EX-RDA en Allemagne ou du Sud de l’Italie qui sont plus pauvres que le reste du pays. Enfin, dans les pays du Sud, les inégalités sociales existent aussi. La majorité de la population est pauvre, mais une minorité est très riche, concentrant souvent les biens et le pouvoir. A l’intérieur d’un pays, les disparités peuvent être importantes. C’est le cas au Brésil où le sud-est concentre la population et les richesses, en particulier à Sao Paulo alors que le Nord-est reste particulièrement pauvre.
