Octobre 2012 Le PORT-FOLIO au Département de Médecine G

Octobre 2012
Le PORT-FOLIO
au Département de Médecine Générale de Grenoble
Le port-folio regroupe l’ensemble des travaux réalisés par un interne au cours
des 3 années du Diplôme d’Etudes Spécialisées en médecine générale.
Le fond :
- le port-folio est le témoin des compétences acquises en référence aux
compétences génériques sous la forme de la liste de la Wonca, ou de la
« marguerite »
- le port-folio identifie les compétences non acquises, justifie cet état de fait
et propose des moyens de remédiation.
- Les traces d’apprentissage font avant tout état des processus d’acquisition
des compétences.
Une trace d’apprentissage :
- Elle est issue d’un évènement réel - rencontre clinique, séminaire, GAC,
congrès qui est narré brièvement. Ceci répond à la question : pourquoi
me suis-je posé cette question ? Elle se réfère à un patient et/ou une
intervention professionnelle ET PAS à une pathologie.
- Elle expose formellement la ou les questions posées
- Elle expose formellement les moyens pris pour répondre aux questions, y
compris les références bibliographiques et leurs niveaux de preuve.
- Elle expose les réponses aux questions et les modifications de pratique qui
en sont attendues.
- Elle se réfère aux compétences acquises
La forme :
- Le port-folio comprend un sommaire paginé dont l’organisation peut-être
par compétence, par semestre, par déroulement chronologique ou tout
autre choix qui sera justifié.
- Le port-folio intègre la fiche de présentation de mémoire, la réponse de la
commission, éventuellement la fiche de présentation de thèse et la réponse
de la commission.
- Le port-folio intègre une récapitulation du cursus d’études du 3ième
cycle.
- le support peut être papier, clé USB, CD-rom mais en aucun cas des
fichiers séparés envoyés par mail qui ne permettent pas de retrouver
l’organisation du sommaire. Ces documents sont formellement identifiés,
directement sur le support (étiquette sur les clés, CD marqués, etc…)
- En cas de support électronique, les fichiers sont synthétisés en un seul
document, paginé et se référant au sommaire.
- les documents numériques sont en format .doc, .xls, .pdf ou .ppt à
l’exclusion de tout autre format, en version 2003 ou antérieure.
- Il exclu la formulation « cas clinique » : aucun patient ne peut être
considéré comme un cas.
- Les médicaments figurent sous leur Dénomination Commune
Internationale.
- Les références bibliographiques sont analysées et leur niveau de preuve
est explicite.
Le port-folio peut comprendre, de façon non exhaustive :
- les comptes-rendus de GAC, de groupes de pairs, de groupes d’analyse de
pratique en identifiant le travail personnel de l’interne sur ces
supports.
- les comptes-rendus des supervisions de stage, directes ou indirectes, les
bilans écrits réalisés en cours et en fin de stage
- les analyses critiques d’articles
- les Récits de Situation Complexe authentique
- les récits de rencontres cliniques ayant donné lieu à une analyse
particulière
- les présentations faîtes dans les services
- les cours faits aux externes
- les comptes-rendus de congrès ou de journées d’étude
- des courriers de synthèse concernant un ou des patients
- des analyses d’erreurs médicales ou relationnelles
Le port-folio ne comprend pas :
- la photocopie des articles lus mais leur référence et éventuellement une
analyse critique
- les documents remis en séminaire mais des traces d’apprentissage sur ce
qui a été acquis en séminaire
- la liste des compétences qui est la même pour tout le monde
- la liste des travaux réalisés mais bien ces travaux eux-mêmes
- le texte du mémoire et de la thèse
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