Science 7 [NOTES DE COURS – MODULE 1 THEME 1] Les Interactions au sein des écosystèmes Écologie – étude des relations entre les organismes vivants et leur environnement. Écologiste – est une personne qui étudie ces relations. Les besoins des êtres vivants 1. Besoins de nourriture 2. Besoins d’un habitat convenable 3. Besoins de l’Eau 4. Besoins des échanges gazeux (oxygène et dioxide de carbone) Les Adaptations Pourquoi est-ce que les animaux s’adaptent : - Pour s’ajuster à leur environnement. o Ex : Long becs sont utiles pour creuser et manger les vers de terre. Activité – L’ÉCOSTSEME de la cours d’école Directions - Trouve 6 aspects Biotiques (VIVANTES) dans la cours. Écris ces choses dans une colonne à droite Trouves 6 aspects ABIOTIQUE (NON_VIVANTES) Écris ces choses dans une colonne à gauche Trace une ligne a de l’aspect ABIOTIQUE à l’aspect BIOTIQUE si c’est quelque chose dont ils ont besoin pour survivre Adaptation : Caractéristique héréditaire qui aide un organisme à se reproduire et survivre dans son milieu. Les écosystèmes Science 7 [NOTES DE COURS – MODULE 1 THEME 1] Écosystème = les interactions entre les êtres vivants et le composantes non vivantes d’un environnement particulier. - L’interaction entre le vivant et le non-vivant dans un environnement. VOICI QUELQUES INTERACTIONS QU’ON RETROUVE DANS UN ÉCOSYSTEME Symbiose : relation étroite et durable entre deux espèces. MUTUALISME : relation ou les deux espèces ont un avantage. PARASITISME : relation ou une espèce a un avantage mais l’autre subit des effets néfastes (mauvais). - Parasite : Celui qui reçoit l’avantage. EX : maringouin - Hôte : Celui qui a les effets néfastes. Ex : Humains COMMENSALISME : relation ou un profit mais l’autre est ni profitable ni nuisible. Activité #2 – Créer une pièce avec un petit groupe qui démontre une des interactions symbiotiques. La classe doit être capable de deviner lequel il est. Ou Écrire une chanson ou poème de une des interactions. Encore une fois, les élèves doivent essayer de deviner lequel il est!!