Non: ......................
prénom: ......................
Classe: ...................... N° :......

Contrôle N°1 semestre I2018/2019
Niveau : 1 AC
....../20
Durée : 1 heure
Récupération des connaissances
(10 pts)
Au cours d'une sortie effectuer dans la forêt, les élèves ont ramassés les constituants suivants:
champignon () herbe () cloporte () fougère () pierres ()
escargot () - vieilles bottes () - sol ()
1- Classer ces composants dans le tableau suivant?(4p)
2- Mettre les mots suivants dans les vides qui conviennent (6p)
Unicellulaire - Noyau - Cellule - Cytoplasme - Membrane cytoplasmique -
Pluricellulaire
-
…………être vivant formé par une seule cellule.
-
…………petite masse contenue dans le cytoplasme d’une cellule.
-
…………être vivant formé par plusieurs cellules.
-
…………enveloppe qui entoure tous les cellules.
Raisonnement scientifique communication (10 pts)
A- Voici les occupants (habitants) de différents milieux et les caractéristiques de ces milieux.
1. Quel milieu est le plus humide?
Quels êtres vivants occupent ce
milieu? (3p)
……………………………………
………..……………………………
…………………..………………..
……………………………………
……………………………………
……………………………………
2. Où trouve-t-on le lézard? Quelle
est la température de son milieu? (3p)
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………..……..………………………………………
B- Le document à droite représente un milieu naturel.
1- Observer et citer les composantes vivantes et les
composantes non vivantes. (4p)
- Les composantes vivantes :
…………………………………………….………………………..
………………………………………………………………………
- Les composantes non vivantes :
………………………………………………………………….…..
……………………………………………………………………...
1 / 1 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !