Les secteurs économiques
En vous référant au manuel (chap.11) et aux notes dans l’annexe, créez un tableau qui
met en évidence :
les 4 secteurs économiques.
les emplois les plus reconnus de ces secteurs dans notre région.
Le pourcentage de gens qui occupent ces postes.
Ensuite, créez une représentation visuelle (soit à la main ou à l’ordinateur) qui met en
évidence un exemple des liens entre les différents secteurs de notre économie dans la
région atlantique :
Secteur primaire
Secteur secondaire
Secteur tertiaire
Secteur quaternaire
Exemple : À l’Île-du-Prince-Édouard, les agricultures poussent les pommes de terre
(secteur primaire). McCain construit une usine de transformation à Borden-Carleton afin
de produire des frites et les distribuer partout au Canada (secteur secondaire). Puisque les
gens adorent manger des frites, de nombreux restaurants les achètent et les servent à leur
clientèle (secteur tertiaire). Finalement, en raison de la machinerie spécialisée utilisée
dans l’usine de transformation, il y a un besoin pour la conception de technologie plus
efficace, afin de rendre la production plus profitable.
Grille d’évaluation
RAS
1
Connaissance et
compréhension
limitées du
contenu et des
concepts étudiés.
Mise en
application limitée
des habiletés
visées.
2
Connaissance et
compréhension
en voie de
développement.
Mise en
application
partielle des
habiletés visées.
3
Connaissance
et
compréhension
du contenu et
des concepts
étudiés. Mise
en application
appropriée.
4
Connaissance et
compréhension
approfondies.
Mise en
application
judicieuse et
réfléchie.
J’identifie et
j’explique les
liens
commerciaux et
les liens
économiques
d’une
communauté.
J’explique ce que
les secteurs
primaire,
secondaire,
tertiaire et
quaternaire
apportent à
l’économie de la
région
Atlantique.
Je démontrer une
compréhension
de l’influence
de la technologie
sur les emplois.
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