TP 3 : Embryologie des vertébrés
Les vertébrés possèdent des points communs dans leur morphologie, leur squelette, dans leur
système nerveux et dans leur anatomie interne.
Problème :
o Comment ces axes de polarités se mettent ils en place ?
Hypothèse : dans le développement embryonnaire des vertébrés
Recherchons des preuves au niveau d’embryons
Activité 1 : Observation de d’embryons d’espèce différentes
Q1- Légendez un embryon en replaçant les axes de polarité et le plan de symétrie et mettez un
titre.
Q2- Rédigez en une phrase vos observations sur les axes de polarité et le plan de symétrie les
différents embryons.
Sur un embryon de quelques jours on peut déjà distinguer l’avant de l’arrière, la droite de
la gauche et le dos du ventre, donc les trois axes de polarité sont « distinguables » dans
les premières étapes du développement.
Les embryons possèdent ces axes de polarités et le plan de symétrie mais comment se
sont ils mis en place ?
Q3- De quoi provient l’embryon ?
D’une cellule œuf provenant de la fusion d’un spermatozoïde et d’un ovule.
Q4- Les gamètes possèdent ils une polarité ?
Pas pour l’ovule, le spermatozoïde à la limite mais sa structure n’est pas comprise dans la
formation de la cellule œuf seul son noyau est injecté.
Les gamètes ne possèdent pas d’axes de polarités mais l’embryon en possède comment
cela est il mis en place ?
Activité 2 : visualisation du film sur le développement embryonnaire
Q5- A l’aide des informations fournies par la vidéo et le texte ci-dessous replacez dans l’ordre
les photos fournies, et notez à quelles étapes il est possible de distinguer les axes de polarité et
le plan de symétrie en justifiant vos réponses.
A partir de l’étape où le tube nerveux se met en place, il est alors possible de distinguer
l’avant (bourrelet) de l’arrière ; le dos (là où se situe le tube) du ventre ; et donc la
gauche de la droite.
Thème : Cellule, ADN et Unité du vivant
Chap. 1 : Parenté et diversité des organismes