EXERCICE METHODOLOGIQUE : On mesure la quantité des

EXERCICE METHODOLOGIQUE!:
On mesure la quantité des cellules d’un embryon au cours du développement embryonnaire
(temps 0 = fécondation)
Nombre de cellules (nombres)
1000
900
800
700
600
500
400
300
200
100
Temps
10
20
30
40
50
(Heures)
1.ANALYSE!:
- Le document représente!…Le nombre des cellules de l’embryon en fonction du temps
- Je vois que…(du général au particulier…)
- Le nombre de cellules augmente en fonction du temps.
- La vitesse d’augmentation augmente, leur multiplication s’accélère
- x2 toutes les 10h
2. INTERPRETATION
- Je sais que….(mes connaissances)au cours du développement embryonnaire, après la
fécondation, la cellule œuf subit un série de divisions successives, des mitoses qui
démultiplient les cellules et permettent la croissance de l’embryon 2, 4, 8, 16, 32….
- Donc je peux expliquer ces résultats en disant que….. lors du développement embryonnaire, les
cellules se multiplient grâce à la division cellulaire (mitose)
1. ANALYSEZ ce
document.
- Titre
- Observation
2. INTERPRETEZ le en
utilisant vos
connaissances