Présentation de Roger Noutcha

Roger Noutcha est Docteur en Sciences Humaines et Sociales de l’Université de Strasbourg.
Il est spécialisé dans les champs de la sociologie de la Jeunesse et de la sociologie des
handicaps.
Après avoir été tour à tour responsable pédagogique et Codirecteur du Master Professionnel
en Déficience et Activités Physiques Adaptées à l’Université de Strasbourg, il a occupé les
fonctions de Conseiller technique du secteur des actions socioéducatives et sportives à la
Mairie et la Communauté Urbaine de Strasbourg. Depuis le 1er septembre 2008, il est
Enseignant à l’Ecole Supérieure en Travail éducatif et Social de Strasbourg (ESTES).
Ci-dessous, quelques ouvrages et chapitres d’ouvrage à son actif.
Noutcha R., Le Sport au pluriel : approches sociologique et politique des pratiques,
Université Marc Bloch, Strasbourg, janvier 2006, 192 P.
Noutcha R., “The Paralympics movement in the African context” in Gilbert Keith & Otto
Schantz (Eds). Empowerment or Freak Show: the Paralympics Movement, the international
publishers Meyer & Meyer, Aachen Germany, 2008.
Noutcha R., Le Centre National de Réhabilitation des handicapés d’Etoug-Ebé : histoire et
paradoxe du traitement social du handicap au Cameroun, in Lomo Myaziom, Le handicap au
Cameroun, les éditions L’Harmattan (à paraître printemps 2015)
Le secteur tertiaire comme vitrine d’employabilité des jeunes dans le secteur non
marchand
Par Roger Noutcha
Docteur en Sciences Humaines et Sociales
Enseignant à l’Ecole Supérieure en Travail Educatif et Social de Strasbourg (ESTES)
3, rue Sédillot-67000 Strasbourg
[email protected]
L’employabilité, entendue comme la capacité à être employé, est un construit complexe
utilisé depuis de nombreuses années dans les politiques d’emploi, d’insertion et de réinsertion
professionnelle.
Pour Finot1, repris par Hategekimana et Roger2 : « elle est l’ensemble des compétences et des
conditions de gestion des ressources humaines nécessaires et suffisantes pour permettre au
salarié de retrouver à tout moment un emploi, à l’intérieur ou à l’extérieur de l’entreprise,
dans des délais et des conditions raisonnables ». A ce titre, l’employabilité est considérée
comme un indicateur des conditions générales de gestion des compétences à la fois dans les
secteurs marchand et non marchand. Ce dernier, au vu des publics touchés (vulnérables,
marginaux, précaires, etc.) et des professions exercées souvent rattachées au « Care » (soins à
la personne, éducation populaire, prévention spécialisée, services à la personne, accès aux
droits, etc.) présente des spécificités qu’il convient d’examiner à l’aune des besoins des
populations visées et des demandes des acteurs.
Dans le cadre qui nous intéresse, le « non marchand » regroupe les activités du secteur
tertiaire dans les domaines suivants : la santé, l’action sociale et le secteur socioculturel. Ils
apparaissent de nos jours comme des bassins d’emploi pour de nombreux étudiants issus pour
la plupart des filières universitaires relevant des sciences humaines et sociales.
L’employabilité (en dehors de l’insertion dans le tissu professionnel existant) se
1
2
Finot A. 2000. Développer l’employabilité, Insep Consulting Éditions, Paris, 101 p.
Hategekimana R. et A. Roger. 2002. « Encourager les salariés à développer leur employabilité : une
réponse à des préoccupations stratégiques des entreprises», Actes du XIIIème congrès de l’AGRH, Tome 2
p. 205 à 218
matérialiserait ici par la création par le jeune ou mieux l’ex étudiant, d’une entreprise, ou
d’une d’association d’intérêt public. Cette orientation des étudiants vers ces nouveaux
métiers, a longtemps posé le problème de l’offre de formation dans l’enseignement supérieur
dont le contenu serait en rapport avec l’employabilité. Des débuts de solutions émergent à
partir de la réforme de l’université dans les années 2000, avec le passage en France au LMD
(Licence, Master, Doctorat), et la création des diplômes professionnels : Les Licences et
Masters professionnels.
Placer ainsi l’employabilité au centre de l’analyse sociologique, c’est affirmer l’idée que le
statut de l’emploi structure le statut du travail et contribue ainsi à la définition du statut social.
C’est penser la répartition et le partage de l’emploi comme des constructions sociales.
Dans cette communication, il sera question d’illustrer nos propos, par des études de situations
fondées sur des récits de vie de certains anciens étudiants, salariés dans des associations ou
entreprises qu’ils ont créées. Il s’agit de « Unis vers le Sport » qui œuvre dans l’insertion des
jeunes par le sport, et « Siel Bleu » qui propose des activités sportives adaptées aux
personnes âgées.