Date : 5 décembre 2012. - Institution Moderne du Liban

INSTITUTION MODERNE DU LIBAN
Collège Père Michel Khalifé
Année scolaire 2012-2013
CONTROLE DE : Histoire
Date : 5 décembre 2012.
Nom :……………………………………… Prénom :………………………………..
Classe : 3e
I.
Situer des repères :
1. La Renaissance (1 pt.) : Entre le xve et le xvie siècle, un mouvement artistique
et philosophique d’abord italien, puis européen, développe une nouvelle
définition de l’homme et du monde : cette période est appelée la Renaissance.
2. Hitler au pouvoir (1 pt.) : De 1933 à 1945, Hitler dirige l’Allemagne et
construit un régime totalitaire, raciste et antisémite.
3. 1917 (1 pt.) : La Révolution russe : en octobre 1917 les communistes dirigés
par Lénine s’emparent du pouvoir en Russie.
4. Hiroshima et Nagasaki (1 pt.) : En août 1945, les Américains anéantissent des
villes japonaises Hiroshima et Nagasaki au moyen des premières bombes
nucléaires, contraignant le Japon à capituler.
II.
Connaître des notions, des acteurs, des faits historiques :
Questions :
1. Racontez le débarquement du 6 juin 1944 (2 pts.).
Depuis 1940, la France et l’Europe de l’Ouest dans son ensemble sont sous la
domination nazie. La guerre s’est étendue en Afrique, puis en URSS. En 1944, les
Alliés Anglo-Américains veulent ouvrir un nouveau front contre l’Allemagne nazie.
Ils préparent secrètement un débarquement en France. Celui-ci se déroule le 6 juin
1944 en Normandie. La bataille de Normandie gagnée, les Alliés peuvent commencer,
avec l’aide de la Résistance, la libération de la France.
2. Définissez la guerre d’anéantissement (2 pts.).
L’expression « guerre d’anéantissement » caractérise la Seconde Guerre
mondiale. En effet, l’intensité des combats, les violences exercées contre les
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populations civiles, notamment par les armées japonaise et allemande, puis
l’utilisation à la fin de la guerre de bombardements massifs sur les villes, et l’usage
d’une arme nouvelle, la bombe atomique… toutes ces caractéristiques font de la
Seconde Guerre mondiale une guerre d’anéantissement dans laquelle périrent plus de
civils que de militaires.
3. Quel est le rôle des puissances de l’Axe dans la guerre dans la bataille de
Stalingrad (2 pts.) ?
On appelle « Axe » l’alliance politique et militaire de l’Italie fasciste, de
l’Allemagne nazie et du Japon impériale. C’est ce dernier qui déclenche la guerre
contre les États-Unis en attaquant par surprise la base militaire de Pearl Harbor, le 7
décembre 1941, provoquant ainsi l’entrée en guerre des États-Unis. En Europe,
l’armée allemande envahit l’URSS en 1941. D’abord victorieuses, les armées nazies
tentent de conquérir Stalingrad entre juillet 1942 et février 1943. L’armée soviétique
lui oppose une résistance acharnée et finit par repousser l’invasion. Cette défaite est le
début du recul allemand.
III.
Travailler sur un document :
Témoignage d’un survivant à Hiroshima (septembre 1945) :
« Les survivants ont fui […]. Nous arrivons au centre de la ville […]. Nous
apercevons alors la cité détruite, s’étendant sur des kilomètres ; tout n’est que silence
et désolation. Par-dessus un premier plan de grands arbres, cassés comme des
allumettes, et d’énormes pierres renversées, on aperçoit les traces, à peine visibles,
des bâtiments militaires dont plusieurs possédaient de solides fondations en béton.
[…] La ville est rasée, les balustrades des ponts les balustrades des ponts les plus
proches sont arrachées. Nous sommes là, à peu près au-dessus du point où la bombe
éclata. Au milieu d’un amas indescriptible de tuiles cassées, de tôles rouillées, de
carcasses de machines et de voitures brûlées, de tramways jetés hors des rails,
quelques arbres dressent vers le ciel leurs troncs noirs et dénudés. Sur les rives du
fleuve, des bateaux éventrés penchent sur le côté. Par-ci, par-là, de grands bâtiments
de pierre se dressent encore, interrompant la monotonie du paysage. »
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1. Présentez le document (1 pt.).
Il s’agit de la transcription du témoignage d’un survivant à Hiroshima.
2. Que s’est-il passé à Hiroshima (1,5 pt.) ?
Hiroshima a été victime du largage par l’armée américaine de la première bombe
atomique.
3. Comment la ville est-elle décrite dans le document (1,5 pt.) ?
La ville est détruite, en ruine, rien ne semble avoir résisté à l’explosion, pas même les
fortifications militaires.
IV.
Rédiger un paragraphe :
Décrivez et expliquez les caractéristiques communes aux régimes totalitaires
soviétiques et nazi ainsi que leurs différences (6 pts.).
Les régimes totalitaires sont fondés sur des projets de nature différente. Ils
s’appuient sur l’adhésion d’une partie des populations. Ils mettent en oeuvre des
pratiques fondées sur la violence pour éliminer les oppositions et uniformiser leur
société. Le totalitarisme caractérise les régimes politiques apparus après la Première
Guerre mondiale en URSS, en Italie puis en Allemagne. Si les régimes totalitaires,
soviétiques et nazi, ont des points communs, ils proposent des projets de nature de
différente. Les régimes soviétique et nazi ont des caractéristiques qui permettent de
les qualifier tous deux de régime totalitaire : ce sont des dictatures, dans lesquelles la
population est embrigadée et surveillée, la liberté d’expression interdite ; un seul
parti, porteur de l’idéologie officielle est autorisé ; les opposants sont éliminés par la
terreur. Cependant le régime soviétique se distingue par son projet d’origine inspiré
par la Révolution française et le siècle des Lumières. Le régime nazi quant à lui se
distingue par son nationalisme, son racisme et son antisémitisme.
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