BACCALAUREAT SERIE S – ORAUX DE CONTROLE SVT Temps

Sujet élaboré par le Cercle d’études Lycée SVT – Académie de Montpellier - 2013
BACCALAUREAT SERIE S – ORAUX DE CONTROLE SVT
Temps de préparation : 20 minutes – Temps d’interrogation : 20 minutes
Une importance égale de points est attribuée à l’évaluation des connaissances (10 points) et des
compétences méthodologiques (10 points)
Question 1 – Maîtrise de connaissances acquises (argumentation)
Thème 3A – Le maintien de l'intégrité de l'organisme : quelques aspects de la réaction immunitaire
Luc, 17 ans, fait une chute en VTT et a une plaie importante. Le médecin lui explique qu’il y a un
risque de contracter le tétanos, maladie infectieuse, grave et potentiellement mortelle, due à une
bactérie (Clostridium tetani). Afin d’enrayer le développement éventuel du tétanos, le médecin prescrit
une sérothérapie : injection d’anticorps spécifiques « anti-tétanos ». Une prescription de vaccination
est donnée ultérieurement. Luc pense que, comme il a été vacciné lorsqu'il était petit (à l’âge de un
an), il est toujours protégé, et que la sérothérapie, ainsi que la nouvelle vaccination prescrites ne
serviront à rien.
Expliquez à Luc l’intérêt de faire une sérothérapie et de se refaire vacciner.
Question 2 – Pratique du raisonnement scientifique (synthèse)

Sujet élaboré par le Cercle d’études Lycée SVT – Académie de Montpellier - 2013
BACCALAUREAT SERIE S – ORAUX DE CONTROLE SVT
Temps de préparation : 20 minutes – Temps d’interrogation : 20 minutes
Une importance égale de points est attribuée à l’évaluation des connaissances (10 points) et des
compétences méthodologiques (10 points)
Question 1 – Maîtrise de connaissances acquises (argumentation)
Thème 3A – Le maintien de l'intégrité de l'organisme : quelques aspects de la réaction immunitaire
Expliquez à Luc l’intérêt de faire une sérothérapie et de se refaire vacciner.
Eléments de réponse
Définitions : sérothérapie, vaccination, immunité adaptative.
3
Connaissances sur l’immunité adaptative.
 Notion de réponse primaire et de réponse secondaire.
 Cellules et molécules utilisées dans la réponse primaire.
 LB et LT mémoires à vie longue : plusieurs années.
 Réponse secondaire plus rapide et quantitativement plus importante car LB et LT sélectionnés et
stockés en grand nombre.
4
Mise en relation pour réponse à la problématique.
 1ère vaccination à l’âge d’un an donc n’est plus protectrice car « plus » de LB et LT mémoires.
 Intérêt de la sérothérapie de Luc : protection immédiate par des anticorps spécifiques du tétanos.
 Réactualisation de la vaccination pour une protection antitétanique remise à niveau.
3
Barème
Bonne maîtrise des
Connaissances et
présentation organisée
Connaissances partielles et/ou
imparfaitement utilisées
Pas ou peu de
Connaissances et
présentation
inorganisée
Mais remobilisées et/ou
organisées lors du
dialogue
Mais non remobilisées
et/ou organisées lors du
dialogue
10 à 8
7 à 5
4 à 2
1 à 0