Boîte à outils pour l`apprentissage de la numération CP
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Boîte à outils pour l’apprentissage de la numération CP/CE1-RASED Michel Rondard - Editions RETZ (octobre 2008) Coût : 68 € Présentation sous forme de mallette avec : - un CDROM des jeux de cartes : jeu des familles, jeu de bataille, jeu des compléments… des jeux de plateau : jeu du château des nombres une file numérique mais aussi - des repères didactiques (représentation du nombre, les obstacles à la construction du nombre au CP et CE1… - des liens avec les I.O de 2008 (extraits des programmes), - des repères pour organiser la progressivité des apprentissages… - des évaluations diagnostiques Caractéristiques pédagogiques : Public Enseignants en CP et en CE1 (voire GS et CE2) qui pourront utiliser la mallette dans des contextes variés (ateliers, aide personnalisée, remédiation en ASH….) Champ NUMERATION : connaissance des nombres entiers naturels Compétences et connaissances développées Savoir nommer les nombres entiers. Maîtriser les suites écrites et orales. Pouvoir appréhender les liens existants entre la numération orale et écrite. Savoir interpréter l’écriture chiffrée d’un nombre. Connaître l’ordre des entiers naturels. Comportements attendus Etre capable de comprendre et respecter la règle du jeu, de s’entraider. Savoir justifier ses choix, expliciter ses stratégies. Intérêts et remarques : Matériel utilisable pour des ateliers et pour faciliter la manipulation … Ludique avec différents supports (cartes…) Proposant différentes représentations du nombre (doigts, dés, cubes-unités et barres des dizaines… Adulte médiateur mais non obligatoire (autonomie)
