La Ville de Namur procédera prochainement à la sélection d’un psychologue (chef de
bureau A1) pour le service de Cohésion sociale mis à la disposition de l’asbl Phénix.
Contexte de la mission
Le Plan Stratégique de Sécurité et de Prévention (PSSP) a pour but de diminuer le
sentiment d’insécurité en appréhendant toute une série de phénomènes (délinquance
juvénile, violences intrafamiliales, nuisances sociales etc.) dont les nuisances
publiques liées à l'usage de drogues.
Le psychologue est mis à la disposition de l’association par la Ville et dépend
directement du directeur de l’asbl, en lien fonctionnel avec les responsables des
services pédagogiques et du service de Cohésion sociale de la Ville.
Conformément aux lois, conventions et contrats, ainsi qu’à la charte fondamentale de
Phénix, les missions stratégiques et les valeurs essentielles de l’asbl sont
l’accompagnement des personnes toxicomanes dans un processus d’apprentissage
basé sur l’approche communautaire, l’entraide et l’expérimentation de l’abstinence, afin
qu’elles puissent devenir autonomes et s’insérer dans la société.
Missions
1. Assurer l’accueil des personnes toxicomanes et de leurs proches au sein du centre
de jour pour usagers de drogues via des permanences et sans rendez-vous.
2. Offrir un suivi psychopédagogique individualisé aux personnes toxicomanes et
viser à leur réinsertion sociale à partir des principes psychopédagogiques de
l’approche communautaire adaptée au centre de jour.
Développer des activités de groupe au sein de l’asbl Phénix.
Co-animer les groupes thérapeutiques (groupes à thèmes, de parole,…).
3. Participer aux activités et veiller au respect des règles de fonctionnement du
groupe dans et hors de l’institution.
4. Participer aux réunions cliniques, organisationnelles et débriefing de l’asbl Phénix.
5. Servir d’interface entre le toxicomane et ses proches, d’une part, et les institutions
psycho-médico-sociales compétentes, d’autre part.
6. Participer aux rencontres extérieures en rapport avec les prestations réalisées.
7. Assurer un lien efficace et une coopération avec les principaux partenaires
externes pour garantir une bonne complémentarité, la cohérence et la continuité du
trajet d’accompagnement.
8. En accord étroit avec les responsables pédagogiques des services, entretenir un
climat de confiance, de motivation et de responsabilité au sein des équipes.
9. Développer en interne une culture de gestion de projets et coordonner en
concertation l’élaboration, la rédaction et le suivi des plans stratégiques
nécessaires à l’obtention des subsides et au développement de l’institution.
Compétences requises
Licence ou master en psychologie, dynamique, motivé, capable de remise en
question, capable de s’insérer dans une équipe pluridisciplinaire, apte à fournir un
travail structuré, apte à travailler en partenariat;
maîtrise de la gestion de projet et d’équipe;
formation à l’entretien individuel psychopédagogique global et intégré;
formation à l’encadrement et à l’animation de groupes d’auto-aide;