Epreuve sur dossier en économie – ENS Ulm
publicité
Epreuve de leçon s’appuyant sur un dossier documentaire en économie ENS Ulm Nature de l’épreuve : - Commentaire d’un dossier composé de 4 à 7 documents. Ces documents sont plutôt de nature statistique, mais il y a également des textes (de + en + depuis 2011) ; il peut arriver d’avoir un dossier composé uniquement de textes. Un document pouvant comporter plusieurs tableaux ou graphiques, il n’est pas rare d’avoir en fait un dossier se composant en réalité d’une dizaine de documents. Une question est posée ou un titre est donné en début de dossier : il faut donc répondre à la question ou au sujet de manière problématisée. - Durée de préparation : 1 heure - Durée de passage : 30 minutes, dont 15 minutes d’exposé et 15 minutes de questions. - Coefficient : 2 (sur un total de 15 coefficients pour l’oral) Les attentes : - Il faut répondre à la question posée au travers d’un raisonnement argumenté s’appuyant sur une analyse problématisée des documents. Si le dossier comporte un titre non formulé sous forme de question, il faut en faire une reformulation problématisée pour construire votre raisonnement. - Il faut montrer que vous maîtrisez les outils et les concepts fondamentaux de l’analyse économique, que ce soit au cours de votre exposé ou lors des questions du jury. - Le jury apprécie aussi votre capacité de réaction et de réflexion face à des sujets qui sont parfois éloignés du programme (analyse économique de l’effet de serre, détermination du prix du pétrole) ou face à des documents que vous n’avez pas l’habitude de manipuler (rapport administratif par exemple) : il s’agit alors de ne pas se laisser décontenancer et de construire un raisonnement économique à partir des méthodes et outils que vous possédez. - Certains documents statistiques sont complexes : le jury précise bien qu’il ne s’agit pas alors d’expliquer les méthodes statistiques utilisées ni d’en faire un commentaire méthodologique ; il faut simplement en comprendre le sens général et savoir l’utiliser dans son exposé. - Depuis 2011, le jury semble davantage valoriser la « tradition humaniste de la khâgne » et donc apprécier les liens faits avec l’histoire ou la philosophie (même si ces apports doivent être modérés et contrôlés : cela reste une épreuve d’économie) ; la connaissance de l’histoire de la pensée économique semble aussi plus mise en avant. Le jury en vient ainsi à regretter une certaine dérive « technique » des candidats sur certains dossiers, au détriment de l’analyse, de la prise de recul et du replacement des problèmes dans un contexte historique et politique donné.. - Enfin, comme pour l’épreuve de sociologie, le jury rappelle l’importance des questions après l’exposé : il ne faut surtout pas se démobiliser une fois son exposé achevé. Par rapport à l’épreuve de commentaire de dossier en sociologie, il me semble que l’on peut percevoir quelques différences importantes : - Le jury en économie attend beaucoup moins une analyse détaillée ou une critique méthodologique des documents : il s’agit avant tout d’exploiter ces derniers judicieusement pour construire un exposé structuré et problématisé répondant à la question posée. Le jury rappelle que vous n’êtes pas obligé de commenter tous les documents : vous pouvez donc en écarter certains (mais sans doute pas plus d’un ou deux). - De manière plus générale, l’utilisation des documents semble moins importante qu’en sociologie : même s’il faut mobiliser les documents, c’est avant tout la qualité de l’analyse et de la réponse apportée à la question qui compte, plus qu’un usage fin des documents. Les documents apparaissent plus comme une aide à la réflexion et à la construction de votre exposé, et non comme un véritable enjeu de réflexion en eux-mêmes.
