littéraires

Ressources élèves & enseignants pour le programme ECR
Primaire
Ressources sur les pratiques alimentaires religieuses
1. Baussier, Sylvie., Les religions d'hier et d'aujourd'hui, Collection Les
essentiels Milan junior, Éditions Milan, Toulouse, 2003, 37 p.
2. Giudicelli, Dominique., Je comprends les religions, Collection Je sais, je
comprends, Éditions Magnard, Paris, 2001, 36 p.
3. Malherbe, Michel., Religions, Collection La grande encyclopédie Fleurus, Éditeur
Fleurus, Paris, 2005, 368 p.
4. Sami A. Aldeeb Abu-Sahlieh, Les interdits alimentaires chez les juifs, les
chrétiens et les musulmans : http://www.flwi.ugent.be/cie/aldeeb2.htm .
5. Clausener-Petit, Magali., Pourquoi c'est interdit ?, Collection Les essentiels
Milan junior, Éditions Milan, Toulouse, 2003, 37 p.
6. Le calendrier interculturel de la ville de Montréal. Pour connaître toutes les fêtes
religieuses et culturelles, voici une ressource
indispensable :http://ville.montreal.qc.ca/portal/page?_pageid=1638,1988993&_d
ad=portal&_schema=PORTAL, etc.
Ressources sur les pratiques et traditions religieuses (élèves)
a) Sites internet
 http://www.emr-tic.qc.ca
 Inventaire des lieux de culte du Québec
o http://www.lieuxdeculte.qc.ca/
o http://din.dwan.dnd.ca
o http://www.lieuxdeculte.qc.ca/
o http://www.ccc-cce.ca/francais/faith/guidelines.htm
o http://www.museedesreligions.qc.ca/religions.htm
o http://www.patrimoine-religieux.qc.ca/sites/index_f.htm
 Des objets et des symboles
o http://www.mels.gouv.qc.ca/affairesreligieuses/CAR/PDF/Avis_expressi
ons%20religieuses.pdf
 Des guides spirituels
o http://din.dwan.dnd.ca
 Des paroles et des écrits sacrés, fondements des religions
o http://din.dwan.dnd.ca
o http://www.emr-tic.qc.ca/emrc/deuxieme_cycle/sacre/pluralisme.htm
b) Périodiques
 ASTRAPI. Découvre les grandes religions, no 580, 15 septembre 2003,
Éditions Bayard Jeunesse, 44 p.
 BROWN, Alan et Andrew LANGLEY. Les religions du monde expliquées aux
enfants, Éditions des Deux Coqs d’Or, 1999, 64 p.
 DIDIER, Philippe. Petit lexique des fêtes religieuses et laïques, Paris, Éditions
Albin Michel, 2003.
 DUBOST, Michel. Théo junior, Éditions Droguet et Ardant, 1993, 319 p.

 FILOTÉO. Ton livre des grandes fêtes religieuses, Éditions Bayard Jeunesse,
2006
 GANERI, Anita. Les religions, Éditions Soline, 1999, 69 p.
 GANERI, Anita. Jour de noce, Éditions Gamma-L’école active, 1999, 30 p.
 GANERI, Anita. Jour de deuil, Éditions Gamma-L’école active, 1999, 30 p.
 GANERI, Anita. Venir au monde, Éditions Gamma-L’école active, 1999, 30 p.
 ROSA, Jean-Pierre. La grande aventure des chrétiens, Éditions Bayard
Centurion, 1996, 47p.
c) Livres
 BERGER, François et autres. Traditions, convictions et pratiques, Panorama
des religions, Genève, Éditions Enbiro, 2001, 144 p.
 CHARBONNEAU, Nicole-Andrée, DERASPE, Simon. La tradition bouddhiste,
Le chemin vers l’éveil. Éditions de La Pensée, collection Labyrinthes, 2001, 59
p.
 CHARBONNEAU, Nicole-Andrée, DERASPE, Simon. La tradition hindoue, Au-
delà des apparences. Éditions de La Pensée, collection Labyrinthes, 2002,
60p.
 DANSEREAU, Jean et GADBOIS, Jean. Le phénomène religieux, la rencontre
de l’être humain et le sacré. Éditions de La Pensée, collection Labyrinthes,
2002, 92 p.
 DOUVILLE, Marie. La tradition chrétienne, Dieu parmi nous. Éditions de La
Pensée, collection Labyrinthes, 2002, 60 p.
 DUBOST, Michel. Théo junior, Éditions Droguet et Ardant, 1993, 319 p.
 GANERI, Anita. Jour de deuil, Éditions Gamma-L’école active, 1999, 30 p
 GANERI, Anita. Jour de noce, Éditions Gamma-L’école active, 1999, 30 p.
 GANERI, Anita. Les religions. Éditions Soline, 1999, 69 p.
 GANERI, Anita. Venir au monde, Éditions Gamma-L’école active, 1999, 30 p.
 KUNZMANN, Peter , Franz-Peter BURKARD et Franz WIEDMANN. Atlas de
la philosophie, Éditions Pochotèque, 1999, 286 p.
 LEROUX, Hubert. La tradition juive, Un Dieu qui fait alliance. Éditions de La
Pensée, collection Labyrinthes, 2003, 60 p.
 MILOT, Jean-René. La tradition islamique, Le chemin de retour vers Allah.
Éditions de La Pensée, collection Labyrinthes, 2002, 60 p.
 ROSA, Jean-Pierre. La grande aventure des chrétiens. Bayard Centurion,
1996, 47 p.
 SCHMITDT, Joël (1985). Dictionnaire de la mythologie grecque et romaine,
Éditions Larousse, 320 p.
 WILSON, Colin. Atlas des lieux saints et des sites sacrés. Éditions
Flammarion, 1997, 192 p.
 En collaboration . Le monde de la Bible, Sator EBV, 1988,351 p.
Ressources sur les pratiques et traditions religieuses (enseignants)
a) Sites Internet
 http://www.ecr.qc.ca
 http://www.erudit.org/livre/larouchej/2001/livrel4_div20.htm

 http://fr.wikipedia.org/wiki
 http://www.station05.qc.ca/
 http://museedesreligions.qc.ca/fete.htm (le sens de la fête dans les grandes
religions).
 http://moncybercarnet.blogdns.com:75/spip/salsa
 http://www.mumi.org/religion/fr/index.html
 http://agora.qc.ca/mot.nsf/dossiers/Israel
 http://projetscours.fsa.ulaval.ca/gie-64375/Canada-religion/fr_bouddhisme.htm
b) Livres
 BARTH, Britt-Mari. Le savoir en construction, Éditions Retz/S.E.J.E.R. 1993,
2004, 118 p.
 CANADA, MINISTÈRE DE LA DÉFENSE NATIONALE, Les religions au
Canada, Ottawa, ministère de la défense nationale, 2003, 148 p.
 CHARBONNEAU, Nicole-Andrée et Simon DERASPE. La tradition
bouddhiste. Le chemin vers l’Éveil, Montréal, éditions La Pensée, 2001, 60 p.
(Collection Labyrinthes).
 CHARBONNEAU, Nicole-Andrée et Simon DERASPE. La tradition hindoue.
Au-delà des apparences, Montréal, éditions La Pensée, 2002, 60 p.
(Collection Labyrinthes).
 Collectif. Le monde de la Bible, Éditions Sator EBV 1988, 351 p.
 DANSEREAU, Jean et Jean GADBOIS. Le phénomène religieux. La rencontre
de l’être humain avec le sacré, Montréal, éditions La Pensée, 2002, 92 p.
(Collection Labyrinthes).
 DOUVILLE, Marie. La tradition chrétienne. Dieu parmi nous, Montréal, éditions
La Pensée, 2002, 60 p. (Collection Labyrinthes).
 En collaboration. Panorama des religions. Traditions, convictions et pratiques
en Suisse romande, Lausanne, Éditions Enbiro, et Genève, Plateforme
interreligieuse, 2004, 152 p.
 EN COLLABORATION. Traditions, convictions et pratiques. Panorama des
religions, Éditions Enbiro, Genève 2001, 144 p.
 LEROUX, Hubert. La tradition juive. Un Dieu qui fait alliance, Montréal,
éditions La Pensée, 2003, 60 p. (Collection Labyrinthes).
 MILOT, Jean-René. La tradition islamique. Le chemin du retour vers Allah.
Montréal, éditions La Pensée, 2002, 60 p. (Collection Labyrinthes).
 POWER, Mala. L’année en fêtes, Éditions des Deux Coqs d’Or, 1985, 128 p.
 QUÉBEC, MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION. Programme de formation de
l’école québécoise, Québec, ministère de l'Éducation, 2001
 QUÉBEC, MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION, DU LOISIR ET DU SPORT,
Programme d’éthique et de culture religieuse (projet de programme), Québec,
ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport, 2006
 MILOT, Jean-René. La tradition islamique. Le chemin du retour vers Allah,
Montréal, éditions La Pensée, 2002, 60 p. (Collection Labyrinthes)
Ressources sur la naissance des personnages divins (élèves)
a) Périodiques

 BARRON, Sharon., Moïse et le judaïsme, Montréal : École active, Collection les
fondateurs des religions, 2003, 48 p.
 BROWN, Alan., Jésus et le christianisme, Montréal : École active, 2003, 48 p.
 BROWN, Alan., Les religions du monde expliquées aux enfants, Paris, Deux coqs
d'or, 1999, 64 p.
 MARCHANT, Kerena, Le Bouddha et le bouddhisme, Montréal : École active,
2003, 48 p.
 MARCHANT, Kerena, Mahomet et l'islam, Montréal : École active, 2003, 48 p.
 NARBEL, Nathalie, GRANDJEAN, Emmanuel et de Montmollin, Gabriel.,
Naissances Divines, Labor Fides, Genève, 2003, 127 pages
 TELLO, Antonio, Atlas des religions, Gamma jeunesse, Paris, Montréal : École
active, 2005, 96 p.
b) Audiovisuel
 Un conte africain : Kirikou et la sorcière, de Michel Ocelot et Raymond Burlet
 Un film sur le bouddhisme : Le petit Bouddha, de Bernardo Bertolucci, 1993
 Un film sur le judaïsme : Le prince d’Égypte, 1998
 Un film sur le christianisme : La Bible, Nouveau Testament : Jésus est né,
Film Office, 1998, 20 minutes
 Des récits de naissance de personnages de bande dessinée : Le Roi Lion,
Pinocchio, Bambi, etc.
Ressources sur les droits de l’homme (élèves)
a) Sites Internet
 http://www.emr-tic.qc.ca
 http://fr.wikipedia.org/wiki
 http://www.station05.qc.ca/
 http://www.livresouverts.qc.ca
 Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse. La Charte
des droits et libertés de la personne du Québec
(http://www.cdpdj.qc.ca/fr/commun/docs/charte.pdf)
 http://www.unicef.ca
 http://www.unicef.org/french/crc/fulltext.htm
 http://www.unhchr.ch/french/html/menu3/b/72_fr.htm
b) Livres et périodiques
 Chartes des droits et des libertés
 Encyclopédies et atlas
 BRENIFIER, Oscar. La vie c'est quoi?, Paris, éditions Nathan, 2004,
(Collection Philozenfants).
 BRENIFIER, Oscar. Les sentiments, c'est quoi? Paris, éditions Nathan, 2004,
(Collection Philozenfants).
 DELAUNOIS, Angèle. La chèvre de monsieur Potvin, Éditions Soulières,
1997, 61 p.
 DIMEY, Dominique. C’est le droit des enfants! Éditions Actes sud junior, 2002,
43 p.
 GRAVEL, François. David et l’orage, Éditions Dominique et compagnie, 45 p.
 LAPLANTE, Laurent. La démocratie, j’aime ça! Québec, Éditions
MultiMondes, 1997, 47 p.

 LAPLANTE, Laurent. La démocratie, je l’apprends. Québec, Éditions
MultiMondes, 2000, 39 p.
 JAFFE, Laura. Vivre ensemble, la violence, Éditions Bayard, 1999, 53 p.
(Collection Vivre ensemble).
 PFISTER, Marcus. Arc-en-ciel fait la paix, Éditions Nord-Sud, 1998, 25 p.
 RAYNER, Amanda (UNICEF), Tous les enfants du monde ont les mêmes
droits! Éditions Galimard jeunesse, 2003, 127 p.
 TRIVIZAS, Eugène. Les trois petits cochons et le grand méchant loup. Édition
Bayard, 1993, 28 p.
Ressources sur les droits de l’homme (enseignants)
a) Sites Internet
 www.ecr.qc.ca
 http://fr.wikipedia.org/wiki
 http://www.station05.qc.ca
 http://www.station05.qc.ca/ (Conseil de coopération)
 http://www.cdpdj.qc.ca/fr/commun/docs/charte.pdf
 http://www.mesgrilles.com
http://www.circm.com/
Programme Vers le Pacifique. La résolution de conflits au primaire, 2e cycle
(Guide d’animation)
 http://www.ucalgary.ca/resolve/violenceprevention/Francais/examenprog/intimi
dintro.htm
 http://www.cfc-efc.ca/docs/cccf/rs055_fr.htm
 http://www2.csduroy.qc.ca/St-Dominique/resolution_de_conflits.htm
 http://www.jeunessejecoute.ca/fr/informed/sub_conflicts.asp?sec=3&sb=2
 http://www.livresouverts.qc.ca
 http://www.csmb.qc.ca/gesclasse/html/documentation/gerer_a/Conseil_coop.h
tml
 http://www.passerelleco.info/article.php3?id_article=180#sommaire_2
 http://www.csmb.qc.ca/gesclasse/html/documentation/gerer_a/Conseil_coop.h
tml
 http://www.livresouverts.qc.ca
b) Livres et avis
 BARTH, Britt-Mari. Le savoir en construction. Éditions Retz/S.E.J.E.R. 1993,
2004, 118 p.
 COMMISSION DES DROITS DE LA PERSONNE ET DE LA JEUNESSE. La
charte des droits de la personne du Québec
 CONSEIL SUPÉRIEUR DE L'ÉDUCATION. Pour un aménagement
respectueux des libertés et des droits fondamentaux: une école pleinement
ouverte à tous les élèves du Québec. 2005
 GOUVERNEMENT DU QUÉBEC. Programme de formation de l’école
québécoise. Ministère de l'Éducation. Québec 2001
 GOUVERNEMENT DU QUÉBEC. Programme d’éthique et de culture
religieuse (projet de programme). Ministère de l'Éducation, du Loisir et du
Sport, Québec 2006